写作范本:学校操场上的义卖活动文章_示范版
38 2024-06-17
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今天,学校操场上热闹非凡,同学们个个兴高采烈,怎么回事呢?哦!原来是为了让那些没书读的小朋友能早日进人课堂,在进行义卖活动。一进校门,我为希望工程献爱心的大幅标语便映人我们眼帘,操场四周彩旗招展,从教学大楼楼顶直泻而下约有9米长的条幅上书写着献一份爱心圆一个梦想。仪仗队员-学校的管乐队,个个精神饱满地站立在体操台前,等待着义卖开始。操场中间各个义卖摊是由三至五年级各班分另搬出四张课桌在操场上拼成的。每张桌子前有一名营业员,每个班的班主任便当上了经理。
桌子上放着许许多多由老师和同学们从家里带来的心爱之物文具、书籍、生活川品、玩具,使人目不暇接。每样物品前标有原价和折价,使同学们一目了然。义卖摊上的物品真是应有尽有,丰富多彩,琳琅满目,不愧是儿童用品的天地。随着主持人徐老师的一声义卖现在开始,操场上便沸腾起来,鼓号齐鸣,人群川流不息,同学们三步并作两步向义卖摊奔去,在摊位前这边看看,那边瞧瞧。有的同学很有经济头脑,不失时机地讨价还价;有的同学贝}J出手大方,显出几分潇洒在义卖活动中,我们的营业员表现得很出色。
瞧!他们激动得满脸通红,站在椅子上大声喊着:同学们,快来买啊,我们这儿是玩具的王国,有变形金刚,有飞机、大炮有的人喊:我们这儿是书的海洋,有引人人胜的圣斗士星矢,有图文并茂的童话他们都使出了浑身的劲头,每个班级都在竞争,都想把物品早些卖掉,为希望工程多作贡献。而广大小顾客被他们热情的招呼声吸引着,被他们为希望工程作贡献的精神感动着。一时间,同学们纷纷解囊购买自己中意的物品,气氛可热闹啦!这次义卖活动给我们上了一堂生动的恿想品德课。虽然这次义卖只得1177元,这些钱对希望工程来说是杯水车薪,但充满了我们小朋友的一片真心、爱心,表达了安顺路小学全体师生的共同心愿让希望洒满人间。
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校园的操场
我的学校在美丽的东营河口。那里四季都非常美,像在画中一样。
我的学校操场不大,比起各种名胜古迹,这个学校一角实在不算什么,可是在我心中,它却别有一番风味。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,可漂亮了。每当早晨的音乐响起的时候,我们都得要到操场去活动。我们有的跳大绳,有的跳小绳,有的踢足球过了一会儿,集合号响起来了,我们就要站好队,准备练习队列或跳早操。每到下课,操场就是我们的乐园。可是快乐的时光总是过得飞快,上课的时间到了,大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。上体育课时,个别班级会到操场上做跑步、跳绳、踢足球等许多体育的锻炼。等老师说休息时,大家都散开去玩,可是老师说排队的时候,我们都很不愿意去排队,但是没办法,只能去排队了。
这就是我们学校的一角操场,它给我们这些小学生带来了欢乐。
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翻开泛了黄的日记本,我看见了过去的点点滴滴,那时我们的过去,是值得珍藏的记忆。
那一年,我们十三岁。走进陌生的环境,我变得少言寡语。我以为自己会一直安静下去,与寂寞相伴,与孤独长存。可是你却闯入了我的生命,你扎着马尾,总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上,永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈,哼着歌曲,不知不觉,习惯了这样古灵精怪盗你。
那一年,我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记,我说出:不再理你!我看到你当时哭泣的样子,心疼在心里,怪自己为何如此狠心,怎么会让可爱的你伤心。终于说出了对不起我才发现原来你和我已经融为一体,你是我的影,我们形影不离,开始一起哼起熟悉的歌曲。
这一年,我们十五岁。渐渐成熟的我们,开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃,而你却拍拍我的肩,说出那句我会和你在一起。这一刻,我安静了。因为你,我开始变得坚忍,因为我知道我的背后有一个人,她就是陪我走了一路的你。现在的你,不再喜欢傻笑,不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生我们长大了。
合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡,却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在,我和你依然在一起,我们彼此依偎着对方的肩背,再过两个月,你将和我分别,你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调,你是我们的歌,是记忆的歌。
六个月,你将不再是我的影
你,我一辈子珍藏的记忆。
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友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤,恰巧身边是万丈深渊,在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在鬼门关前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:再坚持一会儿,就会有人来救我们的。终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了,可是他还是笑着对他的朋友说:我早说过会有人救我们的。这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。
其实,我对友谊这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验。在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的谢谢,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁。
友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果。
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人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的印记,你的忧愁、苦痛是凌乱的印记;你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。
印记是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……
印记是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的印记,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的印记,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说,成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个印记;我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个印记;我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个印记……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的印记,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
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我的学校是金湾小学,也是一座美丽的城堡。
太阳升起来了,天空上飘着一朵朵白云,一群小鸟飞来飞去,一棵棵大树好像在和我招手,大大的花池,小花微笑着。
我看到了雄伟的房子,一个大大的操场上有四个跑道,一个个小朋友在跑步,还有一个大大的升旗台,一面红旗在飘扬。
我的教室在二楼,是书声朗朗的教室。
我爱美丽的金湾小学。
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二十年后,我在某城市中心建造了一所学校,并且当上了那里的校长。
当你走进学校大门就可以看见,地面上标识着学校全貌的路标图像,还有就是设置了小障碍让学生答题进教室,各个班级所看到的图像是不一样的,不过都是一些简单的题目,一、二年级是一些蔬菜或是字母图标,可以像游戏连连看一样对了图标可以进教室,三年级是要补充句子都是书本上的谚语,四年级对古诗文,五六年级是一些公式之类的,如果学生答不上来,就会得到应有的'惩罚,答对了自动门就会敞开。
学校全部都是电脑操作的,不用一点人力,比如自动电梯、自动门,全都是自动的,这里只有一座教学楼就是位于学校正中央。教室是是圆形的,共分六层,分别是一到六年级的教室,教室里面满是超薄电脑,而且有很好的防水功能,老师都是用电脑上课,一个老师学科的老师可以操控一个年级,这样可以减少因为老师紧缺的问题,老师通过总控制器给同学上课,还能直接检查作业和课堂纪律,假如有同学上课睡觉电脑会自动提示。
教室外的电脑墙是特别材料制作的,电脑墙设置的语音程序,可以自动取出您所需要物品,教室是圆形的桌子坐落在中间,教室可以全方位无死角的进行授课,教室的门上有“上课”和“下课”两个开关,上课时教室四周的窗户自动关闭,屏幕自动落下,老师可以把教室的任何位置都看的一清二楚,下课按钮可以让屏幕自动首期,变成护眼模式。
我们的图书室门口,只要在电脑版上输入要你想要的书名,书籍会自动弹出,为学生提高良好的学习环境。走进教室,你首先看的是电脑控制大屏,无颜六色的墙壁,它可以随着环境的变化而改变颜色,只要电脑输入程序,墙壁就会变成绿色,使同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时电脑还会让墙壁换成蓝色,大家看到会就不会紧张,如果考试有人作弊,这种课桌便会亮起红灯,提示有人作弊,是不是很先进呀!同学们可以用电脑和老师对话,十分方便快捷。随着科技的进步,社会的发展,科技越来越发达,我的电脑学校不会成为梦想,一定会实现。