西游记的作文十三篇。

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“西游记的作文十三篇”，相信您可以学习借鉴。

西游记的作文(篇1)

寒假里，我做了一件十分有意义的事情，那就是读了一本好书–《西游记》。

先说说我最喜欢的主角—孙悟空。孙悟空的功力可不小，一路上都是指望他孙大圣来保护师父，斩妖除魔。而唐僧从不知情，一直以为孙悟空是在害人，孙悟空被唐僧的紧箍咒束缚，经常不能痛快的打妖怪，直到唐僧被抓后，才明白孙悟空是对的，可妖精们早就打不死了，有的被神仙们收走了，有的被变成了动物，只有白骨精是被打死的。

再说说猪八戒，我感觉孙悟空说他是个呆子一点也不假，每天只知道好吃懒做，偶尔出一次力，也打不死妖怪。

每次看到沙僧，我就想起三句话来，“大师兄，师父被妖怪抓走了”、 “大师兄，二师兄被妖怪抓走了”、 “大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了”，这是大家对沙僧的恶搞。不过，每次看到牵马的人都是沙僧，我也觉得他是个勤勤恳恳的人。

《西游记》这本书剧情讲得十分好，处处引人入胜。但妈妈说可以把他们看成是一个团队，唐僧是团队的领导，孙悟空是骨干，猪八戒代表着那些没有多少真本事又偷懒的人，沙僧是本事不大但老实本份的人，还有白龙马，他是一直默默付出绝对不能少的人。他们在九九八十一难中，不断的成长，就像团队在创业时每经历一件事情就向成功迈进一步，大家都必须做好自己的事情，才能成为一个集体。当然，从这本书里我还明白了一个道理–无论做什么事情，只要坚持不懈，从不放弃，经过了强风暴雨后，一定会出现彩虹。正是“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。

《西游记》是我非常喜欢的书，相信我也会像他们一样，经过风吹雨打，长成一棵参天大树。

西游记的作文(篇2)

天空中是仙女，下界是恶魔，原来仙女也需要约束。天上的玉皇大帝束缚了神仙。

一旦他们离开这个世界，没有人能控制他们，自然地做他们想做的事情。孙武有很好的技能，但是他一个人无法制服几个怪物。这表明一个人的能力是有限的。要做大事，必须依靠许多人的通力合作。孙武在天堂大闹天宫的时候，他是多么的令人敬畏。当他和唐僧去西天取经时，他知道外面有人，外面有一片天空。黑熊怪、红孩儿等，成为大赢家。俗话说，如果你想得到什么，你必须先付钱。

即使是有普通能力的人，也有许多像猪八戒这样的问题，可以通过训练来治愈。我们还能失去什么信心？在佛经队伍中，似乎孙武空是最大的功劳，但是没有沙僧的辛勤劳动，猪八戒的帮助，唐僧的坚持和他对孙武空的约束，这一切都不会成功。

西游记的作文(篇3)

冰心曾经说过“多读书，读好书，好读书。”每个人都有自己最喜爱的书。我也不例外。《红楼梦》《三国演义》《西游记》《狼王梦》。这些我都读过，但是在这其中我最喜欢得就是《西游记》了。

《西游记》这本书主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽了九九八十一难，锲而不舍、意志坚定，最后终于取得了真经的故事，赞扬了他们师徒四人坚持不懈、锲而不舍、意志坚定、不怕苦累的高尚品质。

记得刚看见这本书时，就被它那封面深深打动了，封面上画着一只猴子，一个和尚，一个似猪非猪的猪精，一位戴着乒乓球大小的一串珠子的沙和尚。他们四人的头上还都写着一个“佛”字。而且封面上还写着胶纸卷大小的“西游记”三个字。翻到目录，大致看了一下每集的内容后，被它深深地吸引了。

读完了这本书后，真是使我受益匪浅啊，它不仅让我知道了在学习中要坚持不懈，锲而不舍、意志坚定、不怕苦累，在生活中，我要坚持地做一件事，直到成功。

记得有一次：我在学行车，可是我一踩上自行车就像喝醉了一样，遥遥晃晃，怎么也骑不稳，还总是获得摔跤的“奖励”。过来三四次以后，我便丢手不干了，可就在这时，我想起了西游记里唐僧师徒坚持不懈、锲而不舍、取得了真经。终于成佛的故事，我就又涌起了一股热情，要学习自行车，大约又摔了一跤之后，我每天都练习，每天练习，练了半个月，我终于学会了骑自行车。这都要归功于《西游记》这本书呢。

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”《西游记》这本书就是让我不断进步的阶梯，我真的要好好感谢它，虽然，这本书我已经读了好多遍了，但是我还会一直读它，也许，再读一遍，我可能会获得一个进步。

西游记的作文(篇4)

西游记的作者吴承恩与西游记这几个字。随后，很快就出现了许许多多关于这个话题的栏目。最后我们选择了吴承恩简介的这个栏目，我们打开以后，上面果然显示着关于吴承恩的介绍，我们读完了这个介绍，接着又开始查西游记的主要人物。

三、研究收获

1．吴承恩

吴承恩（1506-1582），字汝忠，号射阳，明代文学家明代淮安河下人，小说《西游记》的作者。少年时，吴承恩喜听淮河水神及僧伽大圣等故事，中年后，开始将唐僧西游故事，结合唐人传奇、佛道经典、民间故事，淮安地方掌故，在其书房射阳（竹移）中，创作成百回本小说《西游记》。此书一问世，就被誉为四大名着之一，成为世界文坛瑰宝。吴承恩擅长绘画、书法，多才多艺。

2．西游记的主要人物

唐僧，俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人们称为唐僧。西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断，而且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九环锡杖、金箍咒。唐僧身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献，至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。

孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

西游记的作文(篇5)

一个人最大的幸福是热爱自己的工作。因为人的一辈子大部分时间都得工作，如果不热爱自己的工作，只是当成谋生的手段，就很难享受工作中的快乐。作为一名教师，如何做到热爱自己的工作，从事业中追求幸福感?这是我一直在思考的问题，直到读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》，才有一种豁然开朗的感觉。

“不妨一读此书，这是一本无害的书”。郑杰在《给教师的一百条新建议》中第一句话，就从一种别样的角度吸引着我。教师首先是一个完整的人，他们应该有自己的精神空间，他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。要做一个成功的教师，必须首先学会做一个成功的普通人。

郑杰校长的一百条建议的四个部分正能给我们这样的启示。

西游记的作文(篇6)

陶行知曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点点灯、学微积分时才认出他们是当年的小学生。面对学生的错误，我们要学会体谅，而不是责备与批评。

孩子就是孩子，是在身心各方面日渐成长走向成熟完善的未成年人，假如他生来就全知全会，他还需要我们老师施以教养干什么？事实上，他们身上肯定存在这样那样的缺点和不足，所以才会犯错误，需要我们有爱心和耐心去鼓励他们纠正自己的缺点，提高自己的水平。

越是年龄小的孩子，越是缺乏自我肯定的能力，需要借由他人的鼓励来肯定其自身价值。如果老师一看到孩子犯错误就斥责，必然会使孩子身心受压抑，久而久之，形成强烈的自卑感，对人对事变得被动。皮鞭不只会降低孩子的尊严，也会毁坏孩子的心灵，会在孩子的心灵中投下最阴暗的阴影。相反，如果我们能够平心静气地和孩子一块找到问题症结，并给与合理的期望，就能促进孩子自觉纠正过错，充满信心地去提高自己，完善自己。面对犯错误的孩子，我们不妨说一句：不要紧，下次努力就行了。

年轻，不是我们挥霍的借口，而是我们努力的资本。新学期，让我们撸起袖子加油干。

西游记的作文(篇7)

文章摘要：你们说我可爱吗;”有的说：“要奖给胡伟明，因为他拾金不昧。读《西游记》有感作文突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。1200字作文”“妈妈你真像《大话西游》里的唐僧，从我懂事以来你就开始给我念经，我就是孙悟空也受不了啊!”“我也没有什么办法，只好绕道走吧。

《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。我最喜欢记忆最深刻的是三打白骨精，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。可以看出悟空是多么地重情宜，可他的师父不但不领情，而且还念紧箍咒，是他有苦说不出啊，只看到孙悟空不好的一面。

名师点评：

这篇读后感引题自然，观点明确。作者在看了《西游记》一书之后，对文中人物作出了自己的评价，对孙悟空大为赞赏，并且在文中例举了三打白骨精和大闹天宫这两个故事来印证，并结合自己的学习现实进行了阐述，表达了以后遇到困难要学会坚持的愿望。

其次我最喜欢孙悟空大闹天宫那回，他盗得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。他可真是胆大，使我更加佩服他。读了这本书，我体会到任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！

唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

西游记的作文(篇8)

突然，一阵歌声传到我耳里，原来，在湖边上的凉亭有几位老人在唱歌呢;第一界奥运会是在时间举行的。说“一些”是因为有时候，连我自己也搞不太懂我自己。年龄：11岁?关键就是提醒大家把“要你安全”转化为“我要安全”。”小红回头一看，果然发现了手绢，她拿着手绢奋力地追，可是已经来不及了。

但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。

这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。

但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。

这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。

西游记的作文(篇9)

从小到大，把《西游记》看了无数遍，不同的版本，不同的艺术形式，不同的年龄段带给我不同的思想启迪。今年暑假又读了一遍，又有了新的收获，愿意和同龄人分享。

孙悟空，桀骜不驯，有大无畏精神。他身上还体现着对人生意义的探索，他让我明白，人生的意义不在于个人欲望的满足，而在于有一个可以为其奔忙的梦想，这样生命才有意义。

唐僧，虽然有着种种人性的弱点，却是全书中最坚定、最顽强的人，靠着信仰与责任的支持，最终修成正果。在他身上，我明白或许我们有着种种的缺点与不足，但只要有一个坚定的信仰，咬牙坚持，那我们便能成就从未想过，却有可能非常伟大的事业。

猪八戒拥有非常丰富的生活知识，让我学会了“船到桥头自然直”的生活态度。

我认为这部小说最大的特点便是，在玩乐之中暗含着对绝对自由的向往、为了实现目标所必须的动心忍性以及实现目标后心灵的宁静与解脱。它看似在叙述着神魔变化的事情，但却让神魔都具备人性，鬼魅皆通晓世故，让每一个角色都能在生活中找到原型。

在我看来，人只要有理想，有追求并能为之坚持不懈地努力，那么他的心头便会有一座灵山，他的一生便会是一部《西游记》，一曲梦想与磨难交织而成的乐章。虽然会有不同的音符，但同样悦耳动听，同样能带给人战胜困难的力量和勇气。

品读经典，丰富人生，勤于思索，善于汲取正能量，每个人都会活出不一样却同样精彩的人生。

西游记的作文(篇10)

从记事起，《西游记》是我最喜欢的书。我整天把它抱在怀中，爱不释手，随着吴承恩爷爷的精彩描写，我就深深地陷入其中了，其中的一些片段，我都记得滚瓜烂熟。

《西游记》的主人公是沙僧、孙悟空、猪八戒和唐僧师徒四人。主要讲师徒四人从大唐出发，前往西天取经。在这途中，他们经历了各种妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪听说吃了唐僧的肉可以长生不老，所以一心想要吃了唐僧。可那些妖魔鬼怪没有得逞，因为孙悟空、猪八戒、沙僧保护了唐僧。他们在西天取经的途中经历了九九八十一难，最后他们终于取得真经。

沙僧、孙悟空、猪八戒和唐僧这些人物栩栩如生，每个都有自己与众不同的性格特点：有诚心向佛、顽固执着、举止文雅、性情和善、不屈不挠的唐僧；有天资聪敏、机智灵活、火眼金睛、疾恶如仇、聪明大胆的孙悟空；有憨态可掬、好吃懒做、贪财好色、贪生怕死、耍小聪明的猪八戒；有任劳任怨、忠心不二、心地善良、敦厚朴实，老实忠诚的沙僧。

我最喜欢孙悟空，因为他是个非常了不起的英雄。他有着无穷无尽的强大的本领，所谓是“天不怕地不怕”，具有不屈不挠的反抗精神，有着大英雄的不凡气度，但是也有个爱听恭维话的缺点，喜欢别人阿谀奉承、拍马屁。他机智勇敢又幽默诙谐。而他最闪烁的特点就是敢战斗，在“大闹天宫”的故事情节中，他大胆地与至高无上的玉皇大帝战斗，唱响了“齐天大圣”的美名；当唐僧人妖不分，被欺骗的时候，是他用火眼金睛，将妖魔鬼怪打的烟消云散、跪地求饶，绝不放过一个妖魔鬼怪。这就是机智灵活、疾恶如仇的孙悟空，他是一个光彩夺目、名副其实的神话英雄。

我还喜欢猪八戒，虽然他的`本事比孙悟空差了十万八千里，也谈不上什么光辉高大，但是他憨态可掬，浑身力气，也与孙悟空一样，能无谓地与妖魔鬼怪斗争。但他浑身也布满了毛病：好吃懒做、贪财好色、贪生怕死、知难而退，还经常打退堂鼓，心中老惦记着美女；他有时也爱撒谎，可笨嘴拙腮的说不圆；有时还想挑拨离间，想让唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，自己却幸灾乐祸；他甚至还藏私房钱，塞在耳朵里，从不让别人发现。虽然他的毛病不计其数，但他却让人们感到真实可爱、憨态可掬，让人们无比的喜欢。

《西游记》这本书我百看不厌，它给了我很多感悟：有些事情未必是自己办不到的，只要尽力一搏。做成功的几率也不是没有的。唐僧师徒四人之所以能够取到真经，是因为唐僧的坚持不懈和师徒四人的团队精神。要是唐僧没有这么大的决心去取真经，要是没有师徒四人的团结，要是他们没有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的条件，不会让唐僧取得真经。

在生活中，在学习上，我要像唐僧师徒四人一样努力去取得属于自己的真经！

西游记的作文(篇11)

我最喜欢的一本书的名字叫《西游记》，它是我国的四大名著之一。《西游记》这本书的作者是吴承恩，他是明代著名的小说家。这本书主要描述了孙悟空和他的两个师弟猪八戒和沙僧共同保护师傅唐僧，由东土大唐去西天取经，沿途历尽千辛万苦，斗妖除魔，披荆斩棘，经历九九八十一难，取回真经，师徒四人修成正果的过程。

我看了《西游记》这本书，觉得唐僧是一个心地善良、是非不分的人。沙和尚任劳任怨、对师傅忠心耿耿。孙悟空和猪八戒则分别是我受到正反两方面的教育。孙悟空忠于师傅，即使师傅错怪了他，也不变心，并且还有一个优点就是敢作敢当，敢于同邪恶的妖怪做斗争。而猪八戒正好相反，好吃懒做，糊涂愚蠢，结果自己吃了不少苦头，还险些害了师傅。我最喜欢孙悟空，因为他机智勇敢、神通广大，是妖怪的克星。

《西游记》不仅给我带来无穷的快乐，也使我懂得了不少道理。

西游记的作文(篇12)

小时候爱看连环画，特别爱看《西游记》，往往手不释卷，边看边表演。要是看了上一集缺下一集时，心中难免注满遗憾。甚至于思念极了就偷偷跑到屋后砍了根小杉树，削掉外面的皮，光光的，设想成金箍棒，在草坪上和弟兄们大演“三打白骨精”。我左脚一提，来个“金鸡独立”，前身微轻，来个“金猴探身”。大吼道：“妖怪——哪里走？”那功夫不亚于六小龄童。日有所思，夜有所梦，晚上自己就成了孙悟空，驰骋于宇宙之中，幻化成各种兽物。也大闹天宫，大闹龙宫，偷吃御酒，品尝仙桃，自由自在，好不快乐逍遥。回想儿时，真是好笑，不怕你笑话，如今我左脑一处没毛，就是“三打白骨精”时不小心留下的纪念。当然我不是真的悟空，有七十二变的本领，能将无毛变成有毛了。

后来，上了中学，考了中专……一晃又二十多年，多少儿事被无情的岁月所尘封，却不减对悟空的迷恋。那神威勇武，赤胆忠心的形象伴我走过岁岁年年。

几年前，结了婚，有了小家伙。就更加忙于生活琐事，平淡无奇。偶然之间，看到院子里打闹的儿子，那情形简直是拷贝版的小“悟空”，我惊异于载着我玩性的基因密码竟然毫无改变！我的思维顿悟，不得不又一次感慨世事之变换，岁月之蹉跎。虽然生活满是苦辣心酸，但仍旧抑制不了我对悟空的思恋。

近来，调动了几次工作，不很顺心。有时明明真情付出，多数是事倍功无。比无还不如！

前几天，电视重播《西游记》，儿子爱看，我也看了几集。儿子哈哈地笑着，我却陷入了沉思：悟空啊悟空，你既有一个跟斗十万八千里的功夫，又有七十二变的本领，也不乏一颗赤胆忠心，为何你那师父唐僧总是警告你说：“徒儿，你勿再多言了，你分明打死的是良家妇女，还敢狡辩，阿弥陀佛……”念起了紧箍咒了呢？还两次三番地故伎重演，虽然是八卦了炉里炼出来的英雄，也只有跪地求饶。你有什么法呢？你齐天大圣在这儿就是只泼猴！

师父宁可喜欢八戒也不会喜欢悟空的。八戒是天蓬元帅下凡比你成分好，你是石猴。八戒心地善良，憨厚有趣，不像你大胆妄为，孤傲清高，自称什么俺老孙、你爷爷、齐天大圣等，动不动就打。最可恨的是人家八戒要救的美女，你偏偏要打死她。还有一点就是，你悟空连最起码的通情达理都没有。师父既已被白毛老鼠精招去成了亲，你就应该听听二师兄的话。他当时不是说：“猴哥，你去你的花果山水帘洞，等师父生了小和尚再去西天取经也不为迟。再说，我回高老庄看看也是应该的嘛！”你这人怎么脑筋转不过湾来呢！有本事还要学会做人，空有本事不懂人际关系是白费。难怪你再有本事也跳不过如来佛的掌心。

悟空啊悟空，你为何有这样的处境呢？是不是你本领高强，招凡夫俗子嫉恨？是不是你敢为人先违背了领导意志？是不是你爱管闲事，树敌太多遭人暗算？我不得而知。事实既已如此，下面就单来谈谈悟空的命运何以这样悲呢？

悟空既有一个筋斗十万八千里的高强本领，为何不让他自个儿取回真经一切都了事了吗？如他调皮，紧箍咒一念，看他翻了天。我想，关键是唐僧不肯放权，也不敢放权。宁愿一路坎坷，八十一难。让急性子的人，气破血管。

想到从前看漫画，那个非常能写的人就等于一只笔，那个非常能砍杀的人就等于一把刀。另外那个无德无才的人，一手拿笔一手抓刀，他就是皇上。这画是解读《菜根谈》里面的一句话的。唐僧无能，也只有靠压制和打击人才这一手：骑在小白龙身上，让悟空和八戒开路，沙僧默默挑担。美其名曰，只有踩在巨人肩上才有可能取到真经的.。

故事总归故事，但现实世界中这种人又何尝少呢？

面对现状，该提些什么建议呢？

我建议：有条件的唐僧脱产进修三年。无条件的唐僧就参加自学考试，把《管理科学》之类切实学好，并且要考试，一考笔试，二考实践。不学无术的，一律不准上岗取经。对在岗唐僧要进行年度效果评审，也来个淘汰制。另外千里眼顺风耳不要天天视听那无聊的事，要多听听看看那些正经事，做好监督工作，少让下面的徒弟们受委屈。

谈到学习，我相信没有谁会反对的。据说有一两个唐僧，被什么精迷过去了，昏昏沉沉地过了些时日，觉得头脑空空，实在也需要点什么事儿充当精神支柱，该念念经了。也就携公款到某某佛院念了一阵子。后来竟打起了瞌睡。终因稳不住，骂了句：“呸，妈个疤子，哪有闲心做这等鸟事！”邀了一群男男女女，带上大哥大，坐上桑塔纳，到什么山庄炖鱼去了……经书早抛到九霄云外去了。觉醒了的又重归于糊涂，糊涂的更沉溺于糊涂，何时去弘扬佛法啊！

说远了，他们取他们的经，我看我的戏，饭后无事，随便谈谈，这叫着摆龙门阵。但我还是担心：紧箍咒最终会把孙悟空箍死，孙悟空也会越来越少，可能已濒临绝种。即使有，也是不肯出水帘洞的。

西游记的作文(篇13)

幸福人人追求，只是每个人追求的目标和方式不同。有的人追求的是物质生活，在作者看来这是幸福的第一层楼。但物质生活是要靠自己努力才能获得的，而且对物质生活的追求需要人们为此付出代价。如果对物质生活的追求一旦成为人的惟一目的时，人将会迷失自己。对于我们教师来说，物质生活都有了保障，平时大家在一起诉苦的不是什么经济困难问题，而是做教师的工作压力问题。现在学校

作者就是用这样一个浅显易懂的三层楼的比喻，告诉了我一个优秀教育者所追求的人生目标。这个比喻也像一面明镜，让我对照自己，令我惭愧：我常常徘徊于第一、二层楼之间；也令我奋进：我不能再徘徊不前，我应努力登上第三层楼。掩卷深思，我终于明白：做为一名教师，我工作是因为我热爱这事业，我教书是为在事业追求中找到自我的价值。工作时间越长，我越应该理解幸福的含义。

《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。这本书充满了精气神，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。值得我们细细地去品味，领悟它精髓所在，指导我们的教育教学。书中还有许许多多的启示，不是我一言半语所能说得完的。

总之一句话：想当一名合格的教师，看书吧！