了不起的观后感十五篇
了不起的观后感十五篇。
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了不起的观后感【篇1】
《培养了不起男孩的100个细节》读后感
最近读了《培养了不起男孩的100个细节》，使我感触颇深。本书全面分析了男孩独特的个性和心理特征，对男孩的性别特征和成长过程中经常出现的问题提出了更有针对性的指导。权威专家深入剖析男孩教育精髓，倡导用最契合男孩心理特征、成长规律的方式教育男孩。
改变你想法的1％，男孩的人生就会变得与众不同！通过阅读这本书，我对儿子的教育有了新的认识，对我的思想和策略有了新的调整。
一、教育男孩，请先进入男孩世界。
现在，家庭和学校教育都存在一个问题，就是给男孩和女孩穿一样的鞋，却期望他们走出不同的路，这是不现实的。
老师和家长传统上一直要求孩子要静，总想办法约束孩子的行动，其实我们都应该明白，爱动、调皮是男孩的天性，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的睾丸素和促使大脑健康的发展，也就是说只要父母、老师引导得当，教育得当，善于将男孩的个性弊端转变成一种成功的优势，每个男孩都会成为了不起的人！
所以先教孩子们进入他们的内心世界。他们的内心世界是什么？“他们喜欢淘气是因为他们更喜欢冒险;他们搞破坏，是因为他们更有探索精神；他们好争斗，是因为他们内心深处总有一种挥只不去的英雄情结”。
任何一个男孩子都有神秘而丰富的内心世界，只有走进他们的世界，才能理解他们那些不可思议的行为，所以对待停不来的男孩，我们千万不能强制实施，那样会使他们与你对抗或“消极怠工”或搞更大的破坏。
男孩女孩的教育策略不能用一样的，这是自然现象，违背自然规律操作起来，结果是事与愿违。我现在才明白，原来我和我儿子相处的不是很和谐的症结在于我并没有真正走进他的世界，对男孩的内心世界没有科学的认识，我需要重新审视儿子的个性，多与他沟通交流，走进他的内心世界，理解他那些不可思议的行为，和他成为真正的知心朋友。
二、做男孩父母，更需要高智商。
以榜样、尊重、肯定、气氛为主题陪伴男孩成长。
榜样的力量是无穷的。在做好榜样的过程中，孩子们不知不觉地长大了。尊重能使孩子快乐成长。尊重的尺度不容易掌握。孩子们各方面都处于学习阶段。他们重的许多人什么都做不了，什么也做不好（这是在成年人的眼里）。所以我们忍不住唠叨，责骂，有时还笑。特别是和朋友交流关于孩子问题的时候，老是哪壶不开提哪壶，讨论的都是孩子的缺点，当着孩子的面也毫不忌讳，这样，我对孩子的尊重就无从谈起。
但要充分尊重孩子的意见，孩子会把很多事情搞的意团糟，生活安排也很混乱。怎么办呢？
首先，让孩子亲身实践，遭受挫折和一些磨难，然后与他沟通，孩子就会心甘情愿地接受父母的指导。当然，家长也应该站在一定的高度，做出适合孩子的引导，这就需要家长经常学习，跟上时代的步伐。找出孩子缺点中的优点，先表扬孩子的优点，再指出美丽中的缺点，告诉孩子：
下次你会做得更好。
三、和谐的家庭气氛会为孩子创造良好的性格。
如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；
如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；
如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；
如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；
如果儿童生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；
如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；
如果孩子们生活在赞美的环境中，他们将学会提高自己的价值；
如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；
如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任他人；
如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱。
孩子是这样，我们大人何尝不是这样呢？人是重情感的动物，人间的喜怒哀乐变化无常。我们能为孩子创造什么样的氛围，主要取决于我们的心态，做一个学习型的家长，和孩子一起学习，一起进步。
本书还讲了关于孩子的能力、诚信、财商、个性习惯等等的培养的重要性和如何培养。这不是可以一蹴而就的事情。需要家长坚持，坚持，再坚持，训练，训练，再训练。有了这样的教育理念，孩子们可以在生活中得到反复的锻炼，在生活的体验中健康成长。
《大学》里讲到：“心诚求之，虽不中，不远矣。未有学养子而后嫁者也。
”意思是：内心真诚地去追求，即使达不到目标，也不会相差太远。要知道，没有先学会了养孩子再去出嫁的人。
这给了我们很多安慰，那些现在没有工作执照的父母。朋友们，努力做一个学习型的家长吧！孩子的教育事业很需要我们这样做。俗话说的好：
“细节决定成败”我想，只要我们用“耐心”“关心”“责任心”去对待这群孩子，他们会表现得更棒！
了不起的观后感【篇2】
说起“大盗”一词，如果你爱看古典名著《水浒传》的话，一定会认为是鼓上蚤时迁之流，不过大多数人会想到的是江洋大盗，抢劫财物，杀人放火等一系列恶行为的纵使者．可为什么说是了不起的呢？
读完书后，我才知道，达到要加引号的。原来，本恩认为奶奶很乏味，只会玩拼字游戏，而且浑身圆白菜味，做菜很难吃；蛋又稀又凉；圆白菜蛋糕原料发霉，做好后也放置发霉。放出的屁很难闻，并且不承认。所以，每个周末都是他的噩梦——要去奶奶家！一次，他悄悄给父母打电话，抱怨奶奶，而奶奶发现了，只好编故事，但事情越来越大，甚至他们盗了御宝，还见了女王。
是啊，我们应该多关心老人，在你年轻时，多在公交车上让个座，不管是不是自己的亲人，可不能忘了我们是有尊老爱幼传统美德的国度啊！别认为老人乏味，也许有一天他们也会做出让大家震惊的事。
了不起的观后感【篇3】
《了不起的女孩》是一部令人敬佩和感动的小说。它讲述了一个普通女孩的成长故事，展现了她不屈不挠的精神和坚强的意志力。这篇文章将详细描述小说中的情节和角色，以及对故事给予的感悟和启示。以下是我对这部小说的读后感。
故事的主人公是一个叫做小明的女孩，她来自一个普通家庭。尽管她的家庭条件不好，但她有一个热爱她、支持她的母亲。小明懂得感恩，她深深珍惜家庭中的每一个人和每一份爱。
小明拥有一个优秀的老师，她的老师对她的学习成绩和品德发展非常关注。在老师的引导下，小明懂得了努力学习的重要性。她每天都坚持自习，从不偷懒。她时刻谨记老师对她的期望和鼓励，这让她更加努力追求卓越。
小明的努力没有白费，她在班级中成为了一名优秀的学生。她的同学们都认识到她的努力和付出，并从她身上学到了很多。小明善良友善，总是乐于助人。她帮助班上的弱者提高学习成绩，并鼓励他们不要放弃。她用自己的行动证明了一个人可以通过努力和善意改变自己和他人的命运。
小明的母亲生了一场大病，这是她们家庭遭遇的一个巨大的考验。小明的母亲变得非常虚弱，她不得不离开学校照顾母亲。虽然担心自己的学习可能会受到影响，但小明依然坚持去学校。她请教老师和同学，抓住每一个学习机会。她知道只有通过学习才能改变自己和母亲的命运。
小明的母亲最终康复，但是家庭的经济状况并没有改善。小明看到了母亲为了照料她而辛勤工作的身影，她感到非常心疼。她下定决心要帮助母亲减轻负担，于是她开始研究如何在业余时间赚取额外的收入。她利用自己善于绘画的才华，开始了一个小小的手工艺品生意。尽管收入微薄，但她和母亲一起努力继续生活。
通过坚持不懈的努力，小明最终获得了一份奖学金，进入了一所名牌大学。她的母亲为她感到骄傲，并鼓励她勇往直前。小明深知自己取得的成就离不开母亲和老师们的支持，她坚信只要坚持努力，就一定可以创造出更好的未来。
通过阅读《了不起的女孩》，我们被小明坚韧不拔的毅力和乐观向上的精神所感动。她告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们坚持努力，相信自己，就一定能够迎接挑战并创造奇迹。这部小说诠释了生命中的真谛和力量，教会了我们如何面对困境和逆境。它让我们相信，每个人都有机会成为一位了不起的女孩或男孩，只要我们拥有梦想，并为之努力奋斗。
读完《了不起的女孩》，我深受启发。这个故事告诉我，只要我们心怀感恩，坚持努力，就一定能够克服困难，追求卓越。它向我展示了希望和勇气，让我明白人生中没有不可能的梦想。无论我们的起点有多低，只要我们拥有坚定的决心和正确的价值观，我们都可以向着成功迈出坚定的步伐。《了不起的女孩》是一部充满力量和正能量的小说，相信它会给每个读者带来崭新的思考和启示。
了不起的观后感【篇4】
《了不起的江南梦》是一部非常感人和震撼人心的电影，它让我深受触动。影片以中国改革开放时期的江南地区为背景，揭示了一个普通人追求梦想的故事。通过影片，我深入了解到了中国改革开放的历程，江南地区的变革以及普通人的奋斗和坚持。
故事的主人公是江南地区的一位农民工，名叫杨浩。杨浩从小就有一个梦想，那就是在城市中拥有自己的小餐馆。尽管遇到了各种困难和挑战，但是杨浩从未放弃自己的梦想。他勤奋努力，节衣缩食，一步一步地为自己的梦想迈进。经过多年的努力和坚持，他终于实现了自己的梦想，在城市中开了一家小餐馆。
在影片中，我对江南地区的改革开放有了更深入的了解。影片中展现了改革开放的历程，从农村到城市的转变，从落后到进步的变化。通过这一斗转星移的变革，江南地区焕发出了勃勃生机。这对于我来说是非常震撼的，因为我很少有机会接触到中国改革开放之前的时期。
另外，我也对普通人的奋斗和坚持有了更深刻的理解。影片中的杨浩身临其境地展现了一个普通人如何通过努力和坚持实现自己的梦想。他从一个农民工逐渐成为一名成功的餐馆老板，这背后付出了巨大的努力和牺牲。这让我深刻认识到了成功的背后常常是辛勤付出和无数次的失败。
影片中的情节给我留下了深刻的印象，尤其是那些令人感动的场景。在杨浩遭遇到困难和挫折的时候，他总是鼓励自己并继续前进。我能够感受到他内心的痛苦和挣扎，同时也看到了他坚强的意志力。这些情节让我深受打动，让我明白了一个人只要持之以恒，努力奋斗，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
总的来说，《了不起的江南梦》是一部非常精彩的电影，它以深入人心的情节和震撼人心的场景展示了中国改革开放的历程，江南地区的变革以及普通人的奋斗和坚持。这部电影让我意识到梦想的可贵性以及为了梦想所需要的坚持和努力。通过观看这部电影，我更加深入地了解了中国的历史和文化，也学会了在人生道路上坚持不懈。
了不起的观后感【篇5】
大象向左，骑象人向右，大象后撤，骑象人向前。
骑象人再努力的驾驭，再用力的鞭策，最终决定走向的还是大象。大象是情感驱动的，情感来自于经验，真实的具体的好处。骑象人是理智决策的，理智来自于想象，未来的，设想的抽象的好处。
那么我面对家庭与事业，工作与生活中，骑象人与大象的各种背道拉锯又是如何产生的呢？我的理智（骑象人）面对家庭，我设置了什么样的目标呢？我的结果目标是培养出两个孩子良好的学习习惯，获取良好的学习成绩及各方面平衡发展。我的行为目标是每天专注陪伴孩子学习。
那么我有哪些与目标完全背道的实际行为呢？每天一回家，既没有陪嘟宝做作业，也没有陪糖宝绘画，看绘本，玩积木，外出玩耍。而是窝在阳台，沙发，床上各中刷手机。
为什么会产生这样预期与实际行动相反的现象呢？我定孩子培养目标的好处是想象出来的。想象中，通过我的全力陪伴，我的孩子就能健康成长，学有所成，全面发展。
而我的实际经验是，啥都不干的刷刷手机的放松，随意，没有压力。不管孩子的学习，我就母慈子孝，各自相安无事；一管孩子，就得面临孩子们的各种不合作，面对我自己的挫败感，失控感。一管嘟宝，就鸡飞狗跳，他对学习的各种抗拒，不满，情绪式轰炸。一管糖宝，糖宝各种蹦达，我可能陪了他半天，都没出来一张画，没看完一本绘本，没出来一个像样的积木造型。这一切让我疲惫，让我焦虑，让我心累，让我很没有掌控感与成就感，只有深深的无力感与挫败感。
想象出来的好处离我很远，远在未来，看不见，也摸不着。实际的经验却时时在心，或煎熬，或无视后的短暂放松。作文那么我应该创造出什么样的新经验，才会情感驱动“大象”跟着理智“骑象人”一齐奔向目标呢？或许我得放下结果思维，放下一口吃成胖子，必须立竿见影的速效思维，运用小步子原理，创造点点滴滴的成就感。
放下对结果的执着，学会对过程本身的享受。陪嘟宝，我可以陪他打球，陪他跳绳，陪他聊天，看小说，看电影，做美食，不一定非要押着他做作业，可以曲线救国，可以先往我们亲子帐号里多储蓄，然后慢慢引导他树立终身学习的理念。不要再对他下一次考试进步了几分，几名上去焦虑。
陪糖宝，我可以试着放下结果思维，就天马行空的享受亲子陪伴的过程与细节。亲子阅读，读着，读着就跑题了，换本了也没关系；搭积木没搭成任何一个成品也没关系；绘画就看着他随意涂鸦也没关系；孩子的每一个欢笑就是我最大的收获；所有的亲子陪伴中，孩子应该是核心主角，而不是老是想着去操控着创造出些什么成就来。亲子陪伴的核心本质应该是创造共同的欢乐，不是吗？
我希望，当我分清哪些是经验的好处，哪些是想象的好处后，能去换个角度却创造些新经验，然后由着新经验再带着我去新的旅程。
了不起的观后感【篇6】
一拿到书我首先就被题目所吸引，>?大盗奶奶是有多了不起呢?奶奶是大盗她的家人知道么?奶奶在行窃时会被发现吗?
带着强烈的好奇心和种种疑问，我迫不及待的翻看了书页。主人公是一个叫本恩的小男孩，他酷爱冒险。不过本恩最讨厌的人却是最疼爱他的奶奶，因为在本恩眼里，奶奶是一个只爱吃圆白菜，放圆白菜味儿的屁还不承认的邋遢，乏味的老亲亲。偶然一次，本恩打电话向爸妈诉苦，无意中被奶奶听到，本恩却毫不知情。奶奶在伤心之余决定做点什么。
奶奶告诉本恩原来她是一个大盗!别人叫她“黑猫”。本恩既震撼又兴奋，他希望和奶奶一起去到美国盗“御宝”，甚至已经做好了计划。奶奶知道后以各种理由推辞，在本恩的坚持下才勉强同意。
在偷御宝的过程中，他们遇见了女王。通过与女王的一番谈话过后，本恩知道了女王的烦恼，由此也知道奶奶其实不是什么大盗，她为了能让本恩多陪伴一下自己而编出来的谎言。本恩终于感受到了奶奶的爱，可惜奶奶一离他而去。
读完全书，我想起了身边的亲人们，他们总是对我无微不至的关照，还尽量满足我的要求，却没有半点怨言，爸爸妈妈还一有空就带我去旅游，长知识。我不得感叹:"要在亲人有生之年多表达自己的爱，多去陪伴他们，做一个懂事的孩子。最重要的一点就是：不要无视了亲人们的爱!"
了不起的观后感【篇7】
这个暑假里，我读了不少书，其中一本很有趣——《了不起的许多多》。每次翻开这本书，我就能全身心的投入到书里。
这本书的主要角色是许多多，他是一个典型的都市小男孩，头脑聪明，也有不少小毛病;他家庭幸福，却也烦妈妈的唠叨;他能把枯燥的背单词变为接龙游戏，让学习充满乐趣;他能发行“货币”小游戏来帮助自己和同学改正小陋习……很多故事都让我有种身临其境的感觉，仿佛在那种情境下的是学校里的自己和同学们，这也是这本书能与像我这般年纪的读者引起共鸣的原因。
其中有个章节让我记忆犹新：“黑色的星期五”。那是“星期五一大早，许多多比平时早出门了，早上要去语文老师那里把作文背了，今天已经是最后期限了……许多多的同学跑来，许多多对他说："昨天晚上，我背作文的时候，还专门泡了咖啡，结果咖啡洒在了作文本上，害我只好拿电吹风把作文本吹干，然后我还把作文本放……"。许多多看见语文老师从医院的后门拐了出来，匆匆朝学校方向走去。许多多想，如果周老师生病了，那就容易发脾气，今天一大早去背作文不是个好选择。”别看孩子们年纪小，早已学会了“察言观色”，甚至都是小小政治家，知道如何利用“天时地利人和”。这也让我想起若有作业没有完成时候的那种慌乱和紧张，以及想找到合理借口的迫切。
这套书仿佛是时光记录仪，而且还是精确到分秒的记录仪，把人物的性格刻画得惟妙惟肖，把故事的经过描绘得引人入胜。它不仅带给我们阅读中的快乐，更让我们懂得珍惜自己每一个值得快乐的学生时代。(子悦)
了不起的观后感【篇8】
我静静地坐在那里，虽然不言不语，你可能认为我老朽不堪，但是我曾经的辉煌，镶嵌在世间的每个角落，是你路过的桥，你走过的路，我希望在你老的时候，像我这样坐着，也有我的那份淡定，那份从容。
上个周日，和同学们一起分享了《了不起的大盗奶奶》，这本书真的完全有足够强大的理由，被称为"治愈系"。从讲课时孩子们一双双亮闪闪的小眼睛，到看书时抑制不住的咯咯笑声，我能深切地感受到，这本书对于孩子们来说，真的非常非常有意思，在孩子们的感染下，一整堂课比平时更加活跃，我一向主张让孩子们在课堂上要积极活跃，给孩子们最大的自由度，让他们尽情的去享受书带来的幸福和满足，在繁忙的学习过后，把读书作为一种消遣，一种娱乐。
书里的主人公是和孩子们年纪相仿的小男孩本恩，在他的印象中，奶奶是一个特别无聊，满脸皱纹，还散发着一股奇怪味道的老人，每次就只会给自己做圆白菜汤，圆白菜饼，圆白菜巧克力，每次也只玩一种拼字游戏，奶奶家也没有电视，没有wifi，最让本恩受不了的是奶奶要求他8点之前必须上床睡觉！每个周末，本恩的爸妈要去过自己的二人世界，就会把本恩扔到奶奶家去，于是，本来一周最开心的时间，却变成了本恩的噩梦。而事情的转机出现了，本恩无意中竟然发现，自己的.奶奶竟然是一个江洋大盗，为了搞清楚事情的真相，本恩开始慢慢了解奶奶，真正走进奶奶的世界……
我们说，每个人都会有变老的一天，面对行动缓慢，反应稍微有些迟钝的老人，我们应该做的只是多一点耐心，多一点爱心。当你的爸爸妈妈、爷爷奶奶或者姥姥姥爷拿着智能手机不知道怎么用，听着你说的一些流行词汇茫然无措的时候，请你不要那么不耐烦，拿出你所谓的"宝贵时间"，耐心一点，宽容一点，就像当初他们教你吃饭，教你走路，教你说话，一样。
"我慢慢地，慢慢地了解到。所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默的告诉你，不必追。"
———龙应台《目送》
小时候，他们是你的全世界，他们会全心全意爱你，呵护你，你对他们也是充满依赖；慢慢的，你长大了，有了自己的同学，朋友，有了自己的小圈子，他们的地位不再那么重要，你开始对他们的唠叨有些厌烦；再大些，你更愿意把自己的心里话，和朋友们一起分享，或是写进日记，喜欢带上耳机，活在自己的世界里，开始对他们的爱嗤之以鼻；终于，你长大了，有了自己的家庭，才体会到他们的心情和艰辛，你想到要多去陪陪他们，却忽然发现，不知道什么时候起，那鬓边的缕缕青丝早已斑白，印象中健硕的身体也已佝偻，你在感慨，"光阴似箭，日月如梭"，可是，你又没有太多的时间来陪伴他们，因为你也要养家糊口，忙于生计。
因此，通过这节课，我更多的跟孩子们强调，每个人都会老，（）如果你老了之后，希望别人怎么对待你，那么你现在就怎样对待你身边的老人，也就是善待老人的一个终极奥义，高质量的陪伴。
除了自己的亲人之外，生活中也会遇到很多老人。比如，我每次去佳世客的时候，在门口总能看见一个大概60多岁的老奶奶蹲着卖菜，青岛的冬天真的不暖和……所以我尽量不在佳世客里面买菜，作为一名入不敷出的人来说，我也只能略尽绵薄之力，我不知道老人为什么那么大年纪还要出来，在天寒地冻的环境里卖菜为生，但是我知道，我们每个人都可以尽自己的一份力量，让老人在这寒冷的冬天感受到一丝丝的温暖。告诉他们，其实生活，并非只是一地鸡毛。
了不起的观后感【篇9】
寒假里我读到了一本很有趣的书，书里的主人翁小叶子是一个和我差不多大的女孩子，她活泼可爱，有时候也会有一些调皮。她说呀生活就像一幅画,只有用心去描绘,才能画出美丽的风景。
小叶子的真名叫叶小田，可是呢，小叶子有很多数也数不清的外号。每一个外号都有着一个很有趣的故事。
读完书的时候我在想，小叶子也是一个普通的小孩子，为什么要叫了不起的'小叶子呢，原来啊，在有一次，小叶子路过一个蛋糕店时，看见一个被叫做了不起的小青的草绿色的蛋糕，小叶子心里想，既然蛋糕都可以是了不起的，那我小叶子也可以是了不起的小叶子。
真是一个可爱的小叶子啊。正是因为看了这本书，我才要觉得，我也要做一个像小叶子这样的一个女孩子，虽然我也很普通，是一个很平凡的女孩，但是呀，我相信，只要我热爱生活，努力学习，很平凡的女孩也一定会变成了不起的女孩的。
小叶子就像是我的一个很好的朋友，教会我怎样生活，虽然有时候会犯迷糊，可是小叶子一直对未来充满美好的幻想。在她的世界里，生活里的每一处地方就像是迪斯尼乐园到处都是米老鼠与唐老鸭这样的天真而又善良。我希望呀，自己有一天也能够成为像小叶子这样的女孩子。
了不起的观后感【篇10】
xx了不起的小叶子读后感这个寒假，爸爸给我买了《了不起的小叶子》这本书。读这本书的书名特别吸引人，所以我一下子读完了。
“小叶子”她是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱小女生，因为她是一个中等生，所以成绩一般。长相也算一般，她也没什么"了不起''的。因为天真善良，她对朋友、家人、同学都很真诚，乐观开朗，对身边的一切都很好奇。
所以她有时候又挺“了不起”的。
她有很多好朋友，比如臭烘烘的钱亚亚，喜欢帮助别人的奥斯卡奖得主，还有很多鬼点子、声音洪亮的张越。他们之间发生了许多有趣的事。书中还讲了许多在学校的故事，对于“零号宝座”的事情，小叶子起初不理解，不知道那个座位是惩罚调皮不听话的孩子而设置的，她反而觉的那个位置优点很多，比如离老师近能闻到老师的香水味，可以没有同桌不用听那些无聊的话，还可以看清楚黑板上的字……有一次还被老师叫到“零号宝座”上坐了一节课，结果回家被妈妈批评了一顿。
新来的美术老师姓赖，大家叫他赖老师，赖老师教同学画**，同学们发挥想象，画出了各种造型的**，真有趣!小叶子还和德国的小朋友一起做陶艺，办晚会，还收到德国小朋友寄来的亲手做的巧克力，她认为那才是最有意义的礼物。
她的表妹很善于学习。一天，她的表弟去他家玩。小叶的妈妈很高兴，因为她的表妹很会学习。她想让小叶多学点，但小叶的表妹说，做一个中产阶级的学生更好。
小叶子和他们班的同学每天都开开心心的，从来不会因为有什么矛盾打起来?除了有一次因为钱亚亚叫他小气鬼让她不开心了闹了点小矛盾，吵了一架。
有时我也想到我自己，原来念
1、 二年级的时候，我上课很淘气，老师叫我到讲台或教室门口。还不如小叶子的零号宝座舒服呢，那时也不觉得怎么丢人。现在想想，每个人的成长都有很多回忆，同学之间友情感和真诚的友谊。
在以后的学习中，我要尊重老师。对同学热情，我也会变得很“了不起”。
xx了不起的小叶子读后感“了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象，作者用温柔暖性的笔，一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界，写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑，快乐和忧伤。虽然主人公并不是一个完美的儿童形象，但她真实、自然，揭示了儿童的自然和单纯的本性。在作品幽默、生动的故事情节中，可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界，并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长，更多折射出孩子当下的现实生活，关注儿童心灵的成长。
小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生，她很善良，很可爱，还有点小迷糊，有点傻呵呵……她也很敏感，有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样，遭遇到了中等生的压力，也常为此苦恼，但还是怀揣着梦想和热情，勇敢地向前闯，在欢声笑语和流泪中，体味着爸妈的爱和苛责，感受着小伙伴们的温暖与多变，迅速成长着……她真的是很了不起!
xx了不起的小叶子读后感在学校的故事。***发明了一个0号宝座。他在每个教室的讲台上放了一个座位，惩罚那些顽皮不听话的孩子。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学***的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。
后面又讲到了学校里新来的，上课时画了各种各样的**，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的**，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只**，真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。
“小叶子”就是一个性格大大咧咧的名叫叶小田的女生的绰号。她的表现一般，外表一般，但她清纯善良，真诚对待朋友的心让我很感动。
她有很多好朋友，比如喜欢帮助别人的奥斯卡影后、臭烘烘的钱亚亚，还有有很多鬼点子、声音洪亮的张越。他们之间发生了许多有趣的事。书中还讲了许多在学校的故事，对于“零号宝座”，小叶子起初不理解，不知道那个座位是惩罚调皮不听话的孩子而设置的，她反而觉的那个位置优点很多，离老师近能闻到老师的香水味，没有同桌不用听那些无聊的话，看黑板清楚……有一次还被老师叫到“零号宝座”上坐了一节课，回家被妈妈批评了一顿。
新来的美术老师赖老师教同学画**，同学们发挥想象，画出了各种造型的**，真有趣!小叶子还和德国的小朋友一起做陶艺，办晚会，还收到德国小朋友寄来的亲手做的巧克力，她认为那才是最有意义的礼物。
小叶子和他们班的同学每天都开开心心的，从来不会因为有什么矛盾打起来?
有时我也想到我自己，原来念一二年级时，上课时调皮也曾被老师扭到讲台或教室门口。还不如小叶子的零号宝座舒服呢，那时也不觉得怎么丢人。现在想想，每个人的成长都有很多回忆，同学之间友情感和真诚的友谊。
在以后的学习中，我要尊重老师。对同学热情，我也会变得很“了不起”。
了不起的观后感【篇11】
暑假里，我读了一本书《了不起的大盗奶奶》。这本书有趣极了，她讲述了一个幽默的，令人动容的、伤感的故事。
文中的小主人公叫本恩，本恩不喜欢他的奶奶。因为奶奶很乏味，她满口假牙，戴着助听器，袖子里藏着用过的纸巾，还用脏纸巾擦本恩的脸。爱吃臭臭的圆白菜，连身上都有一股圆白菜味儿。和本恩在一起，只会玩拼字游戏。本恩讨厌和奶奶在一起，他迫不及待想逃走。
一次偶然的机会，本恩发现奶奶居然是一个珠宝大盗，而且还梦想着去偷女王的御宝，这是一个多么疯狂的冒险行动呀!本恩激动万分，他也是一个小冒险家。他开始研究地下管道，练习游泳，学习各种逃生技巧……他要和奶奶一起完成冒险计划，他又重新爱上了变成淘气包的奶奶，然而，故事的结局却又那么令人伤感：这是奶奶为了讨孙子喜欢才编织的一个谎言，实际上，奶奶身患癌症，活不过圣诞节了。
读完故事，我情不自禁地流下了眼泪。一个年近八旬的老人用自己的爱换来了孙子的爱，我是一个老师，我爱我的学生。每天，我们含辛茹苦地教他们，如果我们不去了解学生需要什么，而是一味地灌输他们道理，知识。那么，我们会不会像本恩奶奶一样令学生讨厌。本恩奶奶换了方式，编造了一个冒险的故事，孩子最喜欢故事，他们听故事，学故事，我们只有把知识和道理编织在故事里，才会激起学生的兴趣，才会让他们接受我们。我们只有了解了学生，才会让他们喜欢我们。
了不起的观后感【篇12】
把一切问题具体起来-《了不起的我》读后感2000字！
曾经还在生病的时候，有一次状况非常差，朋友张春来看我，我万念俱灰躺在床上只是流泪，她坐在床边陪伴我很久，然后问我：其实，具体来说，你需要我怎么帮助你？这个问题问倒了我，是啊，具体来说，我需要什么帮助呢？我只知道自己非常痛苦，只知道自己需要友谊，但具体起来，是什么呢？
后来我想到了一个很具体的问题：我不吃饭，有时候一天吃一顿，有时候三天吃一顿，有时候吃了就吐了。我就问她可不可以一日三餐提醒我吃饭，她答应了，许诺我只要记得就一定会提醒我。我舒了口气。有相信的朋友会提醒我吃饭，那怎么样我都会吃一点的，而且她的许诺也没有让我感到有压力——我并不想自己成为她的负担。那之后，她几乎每日都会提醒我三遍，没有一次的语气让我感到这个对她来讲是个重担，好像打电话提醒我是再自然不过的事情，偶尔忘记了也会打电话过来，平平常常的说：啊！我忘记提醒你了，你吃饭了没？——我何其有幸拥有这样的友谊。那之后，我不仅是好好的吃了饭，这一次次的提醒还给了我莫大的安全感。后来我愿意换医生，重新做全部的检查，好好吃药，并心甘情愿的康复，现在想来，她的那个问题和后来的帮助才是转折点。
并且，从那之后我晓得了一件事，就是一切问题都得具体起来。当我不舒服，很痛苦，就去找具体的原因，是没吃饱，没睡好，是哪次聊天给了我压力，还是屋子不够清爽，是想做的工作没有完成，还是今天天气不够好。抑郁是一种症状，但日子是一天一天过的。后来我又在她的帮助下爱上了整理，并帮别人做整理，断药开始康复，健身到减重20斤，那个时候天天在床上躺着干瞪眼痛恨自己全身刺痛不吃饭不睡觉也不清洁屋子的我，怎么会想到还有今天。
而直到读完这本书，我才明白，这就是把思维方式从远的思维，变成近的思维，从关注想象的、抽象的事情，到关注真实的、正在发生的、近的事情，由此从一个个的小步子，到撼动心中阻碍改变的巨石。此时想来，这本书也是张春送给我的，她真是一位值得交往一生的好友。
奇葩说曾经说到过一个辩题：“美术馆失火，救画还是救猫？”辩手们就远方的哭声和近处的哭声来展开这个辩题，一度引发网络大讨论，究竟远方的哭声更重要，还是近处的哭声更紧迫。把这个辩题的外延改一改，面对焦虑，究竟是远方的焦虑还是近处的焦虑更值得关注，我想，近处的焦虑才是应当首要解决的，毕竟远方的焦虑也有可能是我们自己固化思维的判断。
作者说，僵固型思维、应该思维和绝对化思维都是远的思维。他用了一个“聪明”孩子的例子，其实也可以换成别的。以我为例，在我过去不肯好起来的日子里，僵固型思维就是：我是一个得了抑郁症的人，我很痛苦很抑郁；应该思维是：我应该是一个很自律很整洁学习能力很强的人（在我对过去生活记忆中我是这样），但生病中的我不是，于是更抑郁；绝对化思维则是：我尝试过了，我回不到过去自己很自律很整洁学习能力很强的时候，我已经是一个废物了，无法做到。
然而真实和具体的情况是，以前我也做不到记忆中的那么完美。这个春节在家里隔离了那么久，家人有了更多时间叙旧，从姐姐口里得知，我从中学刚升市重点的高中，因为跟同班同学差距太大，曾经哑了半年的嗓子并哭着跟母亲说我想放弃重点转去读普通高中。而我的记忆里只记得哑了半年嗓子和后来每日只睡四个小时从班上倒数考到市里前二十的情形——这是一个很刻苦很勤奋也很坚毅的形象啊，但原来并没有，我不是那么坚毅，我也哭着想要放弃过，但我主动把这段“不够高大”的记忆屏蔽掉了。不知道当时深陷泥沼中的我如果知道了这个真相会如何面对，或者会转向另一种应该思维，就是我应该从以前就是一个会放弃的人，于是更不想好起来——我活该放弃。
现在的我听完，感觉那个时候我压力真的很大啊，大哭几场又把自己嗓子搞哑有些丢脸，但后面也制定计划逐步完成赶上了自己的欲望，做的不错啊少女。那个时候的自己解决了那个时候的问题，现在的我来面对我现在的问题，大家各顾各，都不怎么完美，挺好，而制定计划逐步完成这个旧经验不错，我可以试试看向过去的自己取经，来应对眼前的焦虑。作者说接纳自我意味着舍弃对完美自我的控制，那就往这个方向努力一下。
把一切问题具体起来，关注眼前能做的事，用一个个现在来搭建过程，原来我是这样好起来的，那些模糊的过程清晰起来了，目前的我从书中得到了这些收获。至于如何应对职业、他人、亲密关系，我想人生还长，不着急。作者也说，过程的意义，是让一切发生。
了不起的观后感【篇13】
了不起的观后感十五篇
篇一：《了不起的小叶子》读后感
《了不起的小叶子》读后感
临清市尚店镇东白堌中心小学王冰洁
寒假里，爸爸送给我一本书—----《了不起的小叶子>>，我很感兴趣，小叶子是树叶吗？到底有什么了不起的地方？于是，
了不起的观后感十五篇
篇一：《了不起的小叶子》读后感
《了不起的小叶子》读后感
临清市尚店镇东白堌中心小学王冰洁
寒假里，爸爸送给我一本书—----《了不起的小叶子>>，我很感兴趣，小叶子是树叶吗？到底有什么了不起的地方？于是，我就带着这些疑问迫不及待地认认真真地从头看到尾。
小叶以前是一个80分80貌的女孩。她善良，可爱，有点困惑
书中讲的是小叶子在学校里发生的故事，因为她上课不认真听讲，而被罚坐“0号宝座”（就是给上课调皮捣蛋，影响课堂纪律的同学坐的位置）。但她幽默顽皮的说：“零号宝座非常好，因为既能看清黑板上的字，又离老师近，还能够闻到香水味。
”有一次，新来的赖老师教我们画**，同学们画了很多奇形怪状的**，等到第2节课的时候，有一个同学把一只真的**放到了老师面前，把老师吓的随着**的蹦跳到处躲闪，小叶子幽默地说：“原来老师也怕**。”在老师要走的时候，同学们送给老师一个发条驱动的**，老师非常感动。
还有一次，一些外国小朋友来到幼儿园，老师让每个小朋友亲手做一份礼物送给外国小朋友，开始小叶子不知做什么好，后来在爸爸的启发下，买了一个大红灯笼，送给了德国的校长。后来小叶子又和外国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的礼物虽然不完美，却是最有意义的礼物。
读这本书让我觉的小叶是一个迷茫粗心的可爱小女孩，但她纯洁善良，真诚乐观开朗，对身边的一切充满好奇。勇往直前，不怕困难的精神非常值得我们学习，所以，有时候她又让人觉得挺了不起的。
我们要向小叶子那样，遇到困难认真地去解决，对待老师要尊重，对待同学朋友要热情。我们不一定都是优等生，只要我们努力了就好。我们还有很长的路要走，还有很多困难，但是只要我们努力，我们就会成功。
(指导教师赵子秀)
篇二：《了不起的小叶子》读后感
《了不起的小叶子——把耳朵弄丢了》读后感
寒假期间，我读了一本具有纪念意义的书。我学到了很多团结同学的知识。我无法放开他，一口气读完了他的书。这本书的作者是庞婕蕾，名字叫《了不起的小叶子》。
起初，我还以为小叶子是一片“叶子”呢？这引起了我的好奇心，我想：“叶子怎么能了不起呢。
”现在，看了书里的内容我明白了小叶子是一名叫叶小田的女生。她生性柔顺，长相一般，学***般。总之，她是一个平凡的女孩，但她有幽默感，能经常化解学生的不快，在她的世界里每天都是快乐的工作。
她有许多好朋友，张越就是他好朋友之中的一个，书中介绍了她和张越之间的故事，写了“小叶子”与她之间的友谊，以及“小叶子”能想她之想帮她化解危机。有一次班级选举班干部，“小叶子”想选中队长，这几次成绩都比较靠前，有信心能当选中队长。但是，张越很沮丧的对叶小田说“你不能不能不当中队长，我妈妈生病了，要是中队长的位置也没了，妈妈的病也好不了。
”霎时间，她的眼泪把脸笼罩了。叶小田同情他，她去了老师的办公室说：“我还想当小队长。
”老师答应了她的要求。张越也保住中队长的位置。从中，我想学习乐观开朗的精神。
我喜欢叶小田，因为她是同学们中的“开心果，”同学们的困难她都愿意帮助，怪不得叫：“了不起”的小叶子呢！我也要成为“了不起”的人。
四年二班张忠皓
篇三：了不起的盖茨比读后感大全(8篇)
了不起的盖茨比读后感大全(8篇)
【篇一：了不起的盖茨比读后感】
盛夏八月，闲来无事，不如手捧一本书细细品读。
最近在读《了不起的盖茨比》，一个霸权建立破晓时分的故事。那是一百多年前的北美，经济发展的火车疾驰向前；机器摩擦的轰鸣声也一度遮住了人们的心。这本书，便是那段历史点滴的印记。
不管是一个人的悲剧，还是整个社会的悲剧。酒天花地的派对，奢靡豪华的住处，五彩绚丽的衣衫，只是为了他心中挚爱的黛茜。回想初见之时，年轻美丽，一段草样的年华;荏苒而逝，奈何命运弄人，心中的挚爱已然他人的红颜知己。
爱情越深，伤害越大；不做现实，沉浸在美好的夙愿中，却模糊了前进的憧憬。无力的枪声，所有的梦想与美好，不堪一击地破灭，散于风中，了无踪迹。
盖茨比，他很了不起，因为他在时间上的勇气，也因为他对美好感情的追求。他没有做错什么，却也只得这人去楼空。一个梦想，如何极尽，唾手可得，却也如何之远，难以达到。
在每个人都追求物质的时代，真实的情感是如此难以穿透。浮华众生，沾染了铜臭气味，失却了是一颗至真纯净的内心。不要离开一片净土，那个时代，注定要毁灭无畏的梦想家。
文章最后一句是：我们继续向前，逆水行舟，被推后，直到回到过去。
心中不禁一搐。***争权夺势，***勾心斗角，人们，究竟幸福吗?浮躁的世界，寸步难行的时代，掩饰了流俗，口口声声追忆似水般的年华。这，难道就是我们唯一可以做的吗?
日复一日，兴奋之情被渐渐吞噬。现实，抹杀了太多如真似幻的意象。那些像空中楼阁一样美丽，空旷的人群已经渐渐远去。在梦想与现实之间，我们该何去何从?
盖茨比的选择是前者。纵然现实残酷，命运无常，他的形象依然伟大;单纯的难以阻挡的爱，左右了他的是是非非，也使之以一种壮美的势态划过一个过往时代的苍穹。悄然而逝，少有人注视其光芒。
一百年来，正是这道光芒，为那个黑暗的时代留下了一个值得铭记的故事。
即使逆水行舟，在现实的洪流中，依然印记一个追梦无悔的背影。在那个值得同情的时代，这些感人的话语带给我们无限遐想。
【篇二：了不起的盖茨比读后感】
过去我很少读外国**，可能是因为篇幅太长，情节发展缓慢。但有一本书让我打破了外国作品的原创性。它留给我的是一种仔细的思考，而不是它的结构和形式，
思考着人世的虚浮和人性的伪善与本真会有怎么样的碰撞，为什么会有这种碰撞。一部真正好的电影，就是要揭示故事背后的美丑、黑白，让读者挖掘出人性的亮点是什么。
这部**就是《了不起的盖茨比》，美国20世纪最杰出的作家之一——菲茨杰拉德的代表作。日本作家村上春树视他为一个标准，一个统治者和一个标志，以清楚地看到他的立场。相信《了不起的盖茨比》就是无外乎如此。
**盖茨比是盖茨比的主人公。作者从盖茨比的邻居尼克的角度，解读了他的经历和最后的衰落。盖茨比在很久之前爱上自己的远房表妹黛西，在一次宴会上他与黛西重逢，此时的他已家财万贯，从前因为穷酸而未与黛西在一起的伤疤终于愈合，他们又一次坠入爱河。然而，黛西已经结婚，并在这个时候生了一个儿子。在丈夫的干涉下，两人的关系再次陷入僵局。
盖茨比一直是一个忠诚的爱人，他对黛西的爱是至死不渝的，但在他生命的尽头，黛西仍然没有回头。
盖茨比的生命结束了，但人们一直在想他。作者笔下的盖茨比是个深具传奇色彩的人物——继承万贯家产，游历四方，甚至还有人说他曾杀过人，但他见到黛西的时候也会紧张得像个孩子，有着天真、单纯的一面。在别人热闹的时候，他总是孤身一人冷眼旁观，超然于一切俗世的喧嚣之上。
为什么这样的人最终却被人遗忘?只能说人在社会中是渺小的，渺小到瞳孔再清澈也会被人看做冰穹;光明站在身边，却无法被庇护。或许作者生活的就是这么一个你争我夺，弱肉强食的时代，用老舍的话就是不给好人留出路。
盖茨比是可悲的，他将爱献给了一个拜金，被时代腐化的女人，他并没有发现有时爱恨离愁并没人想像的那么简单，在不知不觉中，就会被人无情的背离。
纵然作者是心有酸楚得写的，但我相信他并没有抹去光明。盖茨比虽然悲剧，但他的纯真与热情一如往日，在我们这个时代正需要这种正能量，或许这部**折射现实的背后渴望人们像在仲夏夜看细水长流那样的朴实，若人世皆为此人，相信黑暗永远不会降临。
【篇三：了不起的盖茨比读后感作文】
《了不起的盖茨比》是美国作家弗朗西斯斯科特基菲茨杰拉德在1925年出版的一部短篇**，二十世纪末，美国学术权威在百年英语文学长河中选出一百部最优秀的**，《了不起的盖茨比》高居第二位，傲然跻身当代经典行列。此**的问世，奠定了菲氏在现代美国文学史上的地位，被誉为美国爵士时代的象征和迷茫的一代的代表作家之一。
了不起的观后感【篇14】
《了不起的鼠小壳》是一本非常有意义的儿童文学作品，它由华人作家余华创作，叙述了一个小老鼠战胜困难的故事。这本书通过生动的描写和精彩的情节，向读者展示了鼠小壳的勇敢和智慧，激励着孩子们要勇于面对挑战并永不放弃。
故事的主人公是一只名叫鼠小壳的小老鼠，他生活在一个平静的村子里。某一天，一只邪恶的猫咪来到了村子，它吞噬了村里的所有老鼠，并威胁说要把整个村子都吃光。鼠小壳是唯一幸存下来的小老鼠，他决定要为自己和同伴复仇。
面对困境，鼠小壳并没有气馁，相反，他开始锻炼自己的身体，并策划着要如何击败恶猫。鼠小壳明白自己力量薄弱，于是他利用自己的智慧，研发了一种猫咪引诱器，通过鱼肉诱使猫咪吃下变大的竹筒，从而将恶猫困住。
事情并没有如鼠小壳所计划的那样顺利。当他用竹筒引诱猫咪时，竹筒折断了，猫咪发现了鼠小壳的计策，开始追捕他。在追逐的过程中，鼠小壳不断领悟到自己的不足和提高的空间，他学会了利用身体的灵活性和智慧来躲避猫咪的攻击，并开始寻找另外的方法来解救自己和同伴。
最终，鼠小壳找到了一个被猫咪忽视的通道，他诱导猫咪进入这个通道，然后利用石头和泥巴堵住通道的出口，让猫咪被困住。鼠小壳成功地拯救了自己和同伴，终于找回了属于他们的安宁生活。
通过阅读《了不起的鼠小壳》，我对故事中鼠小壳表现出的坚韧、智慧和勇气深感敬佩。鼠小壳不仅仅是一只忠诚的小老鼠，更是一位智者和领导者。他的故事告诉我们，每个人都可以通过不断努力和思考来克服困难，并寻找到解决问题的方法。
鼠小壳的故事还向我们展示了团队合作的重要性。尽管鼠小壳是故事的主角，但他并不是独自战斗的。他的朋友们给予了他关键的支持和帮助，他们相互合作，共同解决问题。这启示了我们，当我们面临困难时，应该与他人合作，共同为目标努力。
通过鼠小壳的故事，我还领悟到了努力的重要性。鼠小壳经过不断锻炼和思考，不断完善自己的计划，并最终取得了胜利。这提醒我们，只有通过刻苦和努力，才能取得成功。
小编认为，《了不起的鼠小壳》是一本极具启发性的儿童文学作品。通过鼠小壳的故事，我们学到了很多重要的价值观和人生哲理：坚韧、智慧、勇气、团队合作和努力。这本书激励着我们要敢于面对挑战，勇往直前，永不放弃。它不仅是一本儿童读物，也是一本成人都可以从中受益的书籍。我强烈推荐大家阅读《了不起的鼠小壳》，相信它会给你带来一份宝贵的动力和启示。
了不起的观后感【篇15】
《了不起的我》读后感800字！
两年的风平浪静后，上月我突然感觉低落情绪隐隐有复发的苗头，为免再次被它打得措手不及，我只能临时去抱了DavidMyers的大腿，希望能从他的《心理学》里找出一些应对策略。
不得不说《心理学》是一本很扎实的教材，它从心理学研究方法、思考方式、生理基础等方面入手，清晰地呈现了整个学科的框架脉络，将一卷绘满人类思维情感奥秘的瑰丽图卷缓缓铺展在我眼前。
如果是平常没事的时候，没有焦虑、拖延、抑郁困扰，我是很愿意仔细把它读完的，但现在显然不是个好时机，我很快就到了瓶颈。读不下去的另一个原因则是在《心理学》里很难找到贴合的药方，这让我觉得自己像个遭遇车祸大出血的人，正悠然躺在血泊里，翻着《系统解剖学》，试图找方法缝合伤口。
我需要医生。
即便没有医生，只有书，那我需要的也应该是一本《常见伤口处理方法》，而不是那个最系统最全面的《系统解剖学》。
所以对于我这种情况，《了不起的我》要比《心理学》更加对症。
至少它针对的是具体的问题，提出的是有可行性的办法，说理通俗，也很易上手。我花了三天把它看完后（《心理学》我花了一个月才看了一半……），很罕见地产生了试一试的念头。
虽然我还是对这本书抱有很大犹疑。《心理学》严谨科学，有推理，有实验证明，每个结论都有引文出处，相比之下《了不起的我》就显得很虚浮，几乎所有例子的开头都是“我有一个患者……”（我完全理解医患保密的需要），两本在内容上大约有5%的重合，比如不安全依恋、人在不同发展阶段的特征……同样内容，这本的写法显然更平面化，更有激励和煽动性。实操部分则更偏向于经验总结之谈，可经验是不是科学呢，这又是另一个问题了。
我知道这样比较很不公平，《心理学》是一本被广泛认可的教材，而《了不起的我》是一本科普读物，抑或说，是一本广义上的成功学读物，它需要用耸动的句子和夸张的描述来诱惑读者掏钱购买。但就我自己而言，我需要这个，我需要吗啡和兴奋剂，即便它们是暂时性的。
我现在抛掉干粮，打算试试鸡汤。三星算是某种意义上的分期支付吧？（哈哈哈我真的好mean）如果后续有效，我会来repo和改分的。
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