初一作文。

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不知不觉，小学的六年时光就这样匆匆过去了。迎接我的是新的初中生活。面对着陌生的生活，我有些恐惧，有些兴奋，同时也有些激动。心里有很多疑问：老师会很无聊吗?课程会不会很难呀!但是，自从有了我的数学孙老师后，我的恐惧，统统都化为了学习上前进的动力。他就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。

孙老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。他上课时特别幽默。他一开学就制定了一个上课小规矩——“上课时不能打哈欠，如果打了就做二十个俯卧撑”“老师讲题时，不能动笔改错，如果让孙老师看见你正在写的时候，就把你的笔乖乖地交给他空空的上衣口袋吧!”这一“招”就叫做“无中生有”。孙老师用这种幽默的教学方式来让我们在上课时能好好听讲，思想不要抛锚。

正如真正的咖啡是苦涩的，孙老师有时候对我们是很严厉的。记得有一次，我们全班考试都不太理想，于是，他就狠狠地把我们收拾一顿并说：“这些都是基础题，你们怎么能错呢?回去把这一单元的概念全部给我抄两遍再默写一遍。”唉!严厉的孙老师可真可怕啊!吓得我是全身发抖!

孙老师，自身也是一个爸爸，有两个儿子。他把班级里的每一个同学都看成是自己的孩子!他不怕累，不管有任何事情，他都坚持给我们上课。虽然平时孙老师没有太多的时间陪自己的孩子，但是每天孙老师都有充足的精力，照顾，哺育七年级一班六十多个孩子，每次活动都是那么的充满活力，充满激情，很多地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是孙老师最希望看到的，也是孙老师身上值得我们学习的地方。

记得有一次，孙老师去开会，正好我们第二节课是数学课，孙老师为了不耽误我们的学习，刚开完会就来给我们上课。

我们身边有许多好老师，他们都把身上最美好，最闪耀的光辉洒向了我们，把甘露般的知识洒向了我们。在他们阳光的照耀下，在他们雨露的滋润下我们一天一天地茁壮成长。

孙老师就是这样无私奉献着。他风雨无阻，任何都阻挡不了他对教学的热爱。

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[写作分享]学校的树文章(经典版)

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记得有一次，老师叫我们实物观察再写作业，于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

当时老师要求写校园的植物，我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在榕树下挡雨，所以榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的榕树。

我站在榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。

我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——榕树。

2022写作推荐 初一的老师文章word版

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我曾在深山间和陋巷里夜行。夜色中，有时候连星光也不见。无论是山怀深处，还是小巷子的尽头，只要能瞥见一豆灯光，哪怕它是昏黄的，微弱的，也都会立时给我以光明、温暖、振奋。

如果说，人生也如远行，那么，在我蒙昧的和困惑的时日里，让我最难忘的就是我的一位师长的窗内的灯光。

记得那是抗战胜利，美国“救济物资”满天飞的时候。有人得了件美制花衬衫，就套在身上，招摇过市。这种物资也被弄到了我当时就读的北京市虎坊桥小学里来。我曾在我的国语老师崔书府先生宿舍里，看见旧茶几底板上，放着一听加利弗尼亚产的牛奶粉。当时我望望形容削瘦的崔老师，不觉想到，他还真的需要一点滋补呢……

有一次，我写了一篇作文，里面抄袭了冰心先生《寄小读者》里面的几个句子。作文本发下来，得了个漂亮的好成绩。我虽很得意，却又有点儿不安。偷眼看看那几处抄袭的地方，竟无一处不加了一串串长长的红圈！得意从我心里跑光了，剩下的只有不安。直到回家吃罢晚饭，我一直觉得坐卧难稳。我穿过后园，从角门溜到街上，衣袋里自然揣着那有点像脏物的作文簿。一路小跑，来到校门前——一推，“咿呀”了一声，还好，门没有上闩。我侧身进了校门，悄悄踏过满院由古槐树冠上洒落的浓重的阴影，曲曲折折地终于来到了一座小小的院落里。那就是住校老师们的宿舍了。

透过浓黑的树影，我看到了那样一点亮光——昏黄，微弱，从一扇小小的窗格内浸了出来，我知道，崔老师就在那窗内的一盏油灯前做着他的事情——当时，停电是常事，油灯自然不能少。我迎着那点灯光，半自疑又半自勉地，登上那门前的青石台阶，终于举手敲了敲那扇雨淋日晒以至裂了缝的房门。

笃、笃、笃……

“进来。”老师的声音低而弱。

等我肃立在老师那张旧三屉桌旁，又忙不迭深深鞠了一躬之后，我觉得出老师是在边打量我，边放下手里的笔，随之缓缓地问道：“这么晚了，不在家里复习功课，跑到学校里做什么来了？”

我低着头，没敢吭声，只从衣袋里掏出那本作文簿，双手送到了老师的案头。

两束温和而又严肃的目光落到了我的脸上。我的头低得更深了。只好嗫嗫嚅嚅地说：“这、这篇作文、里头有我抄袭人家的话，您还给画了红圈，我骗、骗……”

老师没等我说完，一笑，轻轻撑着木椅的扶手，慢慢起来，到靠后墙那架线装的和铅印的书丛中，随手一抽，取出一本封面微微泛黄的小书。等老师把书拿到灯下，我不禁侧目看了一眼——那竟是一本冰心的《寄小读者》！

还能说什么呢？老师都知道了，可为什么……

“怎么，你是不是想：抄名家的句子，是之谓‘剽窃’，为什么还给打红圈？”

我仿佛觉出老师憔悴的面容上流露出几分微妙的笑意，心里略松快了些，只得点了点头。

老师真的轻轻笑出了声，好像并不急于了却那桩作文簿上的公案，却抽出一支“哈德门”牌香烟，默默地燃了，吸着；直到第一口淡淡的烟消溶在淡淡的灯影里的时候，他才忽而意识到了什么，看看我，又看看他那铺垫单薄的独卧板铺，粲然一笑，教训里不无怜爱地说：

“总站着干什么，那边坐！”

我只得从命。两眼却不敢望到脚下那块方砖之外的地方去。

又一缕烟痕，大约已在灯影里消散了。老师才用他那低而弱的语声说：“我问你，你自幼开口学话是跟谁学的？”

跟……跟我的奶妈妈。“我怯生生地答道。

“奶妈妈？哦，妈母也是母亲。”老师手中的香烟只举着，烟袅袅上升，“孩子从母亲那里学说话，能算剽窃吗？”

“可、可我这是写作文呀！”

“可你也是孩子呀！”老师望着我，缓缓归了座，见我已略抬起头，就眯细了一双不免含着倦意的眼睛，看看我，又看看案头那本作文簿，接着说：“口头上学说话，要模仿；笔头上学作文，就不要模仿了么？一边吃奶，一边学话，只要你日后不忘记母亲的恩情，也就算是好孩子了……”这时候，不知我从哪里来了一股子勇气，竟抬眼直望着自己的老师，更斗胆抢过话来，问道：

“那，那作文呢？”

“学童习文，得人一字之教，必当终身奉为‘一字师’。你仿了谁的文章，自己心里老老实实地认人家做老师，不就很好了么？模仿无罪。学生效仿老师，谈何‘剽窃’！”

我的心，着着实实地定了下来；却又着着实实地激动起来。也许是一股孩子气的执拗吧，我竟反诘起自己的老师：“那您也别给我打红圈呀！”

老师却默默微笑，掐灭手中的香烟，向椅背微靠了靠，眼光由严肃转为温和，只望着那本作文簿，缓声轻语着：“从你这通篇文章看，你那几处抄引，也还上下可以贯串下来，不生硬；就足见你并不是图省力硬扳的了。要知道，模仿既然无过错可言，那么聪明些的模仿，难道不该略加奖励么——我给你加的也只不过是单圈罢了……你看这里！”

老师说着，顺手翻开我的作文簿，指着结尾一段。那确实是我绞得脑筋生疼之后才落笔的，果然得到了老师给重重加上的双圈——当时，老师也有些激动了，苍白的脸颊，微漾起红晕，竟然轻声朗读起我那几行稚拙的文字来……读罢，老师微侧过脸来，嘴角含着一丝狡黠的`笑意说：

“这几句么，我看，就是你从自己心里掏出来的了。这样的文章，哪怕它还嫩气得很，也值得给它加上双圈！”

我双手接过作文簿，正要告辞，忽见一个人，不打招呼，推门而入。他好像是那位新调来的“训育员”：平时总是金丝眼镜，毛哔叽中山服，面色更是红润光鲜；现在，他披着件外衣，拖着双旧鞋，手里拿个糖瓷盖杯，对崔老师笑笑说：“开水，你这里……”

“有。”崔老师起身，从茶几上拿起暖水瓶给他斟了大半杯；又指了指茶几底板上的“加利弗尼亚”，笑眯眯地看了来人一眼，“这个，还要么？”

“呃……那就麻烦你了。”

等老师把那位不速之客打发得含笑而去后，我望着老师憔悴的面容，禁不住脱口问道：“您为什么不留着自己喝？您看您……”

老师默默地，没有就座。高高的身影印在身后那灰白的墙壁上，轮廓分明，凝然不动。只听他用低而弱的语声，缓缓地说道：“还是母亲的奶最养人……”

我好像没有听懂，又好像不是完全不懂。仰望着灯影里的老师，仰望着他那苍白的脸色，憔悴的面容，又瞥了瞥那听被弃置在底板上的奶粉盒，我好像懂了许多，又好像还有许多、许多没有懂……

半年以后，我告别了母校，升入了当时的北平二中。当我拿着入中学第一本作文簿，匆匆跑回母校的时候，我心中是揣着几分沾沾自喜的得意劲儿的，因为，那簿子里画着许多单的乃至双的红圈。可我刚登上那小屋前的青石台阶的时候，门上一把微锈的铁锁，让我一下子愣在那小小的窗前。听一位住校老师说，崔老师因患肺结核，住进了医院。

临离去之前，我从残破的窗纸漏孔中向老师的小屋里望了望——迎着我的视线，昂然站在案头上，是那盏油灯：灯罩上蒙着灰尘；灯盏里的油，已几乎熬干了……

时光过去了近四十年。在这人生的长途中，我确曾经历过荒山的凶险和陋巷和幽曲；而无论是黄昏，还是深夜，只要我发现了远处的一豆灯光，就会猛地想起我的老师窗内的那盏灯，那熬了自己的生命，也更给人以启迪，给人以振奋，给人以光明和希望的，永不会在我心头熄灭的灯！

[写作分享]初中生的文章(经典版)

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我不知道，大家完美的生活是什么样的？

其实我并不完美。我现在只是一轮圆圆月亮的半个月亮，也是一位难以把各种各样的事做到好处的人，仿佛不能到达，只是一直努力。

也许残缺不是完美，但完美一定是来自残缺追求的人。

往往现实不很完美，可我时常在幻想里不经意补上了那完美的生活。

当你好好做成了一件什么，就是自己的心情愉快了些，祥和的那样的一个人的幸福。最后，我抿嘴笑了。

一开始，我并不懂文学。什么是文学，我一窍不通，更不知道怎么下笔。因为我那时初中都没有念完。后来，我不知不觉喜欢上了文学，觉得报刊上的文章写得很好，也写到了我的心里，就这样偷偷爱上了文学。文学是生活和大自然真实的记录与加工的艺术。业余时间我苦读了汉语言文学，包括外国文学简编。几年过后，那些苦读辛酸的泪水，早已被稍有成就感的喜悦淹没一空。曾在《现代青年》，还有县（市）级的多家报刊发表我的诗歌与散文。生活的完美是不断追求的艺术，也是转变的艺术。如今，我又改成写歌了。如果爸爸不曾激励我，我也走不到今天。虽然爸爸已经走了，我不知道他在天堂的国度过得好不好，此刻此时的心情，我多么想爸爸能走到我身边，听我给他唱我写的歌，该有多好啊！我还清楚地记得，爸爸当时说我，“就你！还能写出诗歌来！？都没念几天的书。你要能写出诗歌来，我冲南天门磕几个响头，然后再请你一桌”。我自信地说，“我就能，到时发表了给你看！”。爸爸才读到了我几首诗歌，就永远的走了，带着遗憾不遗憾的走了。遗憾的是爸爸没看到我现在写的歌，也许爸爸从没想到。不过，爸爸虽然看到我几首诗歌，也就看到了我追求生活完美的一小部分。我还没有忘，爸爸说我的灵魂要上升另一个高度追求了。他作为老高中生对我的诗歌的评价，我觉得给我很大的鼓励和荣誉。但我没有骄傲，持之以恒的默默地走着。面对爸爸给予的赞赏和荣誉，就觉得我的生活很完美。

我不知道我能感染你什么？我的这篇文章，不管写得好与坏，如果你能来读，在某种意义上，我就觉得也很完美，起码我写的东西没有白写。你能来读，我就很高兴很知足。假如有一天，亲自准备一桌盛宴，煎炒烹炸，邀请你来品尝，果然你来品尝了，我就觉得你很赏我的脸，起码有一道菜是你最喜欢吃的。也许生活的完美，就是作者与读者，厨师与顾客，歌者与听者吧？

也许，每个人有每个人完美的方式，追求生活完美的目标也就不同。有的人愿意摄影，不管人体和自然摄影，都想用快慢镜头把自己独特的摄影艺术活灵活现的体现出来。有的人喜欢旅游，用脚步和眼睛去丈量与发现世界每一寸土地的风情和山山水水，记录完美的生活与自然感人的故事。或者用心拍打生活的节拍，连成一串串动听的旋律。当然，追求完美也好，说成事业也罢，都要靠自己的行动和一颗善心，剪裁一幅幅壮丽的完美生活的图画。

心灵的世界是炽热的强烈的。当你小心翼翼遇上一个人，并没有把“喜欢”二字说出口。你只想用一种冷漠的态度观望，观望对方怎样对待一些人和事，在做出你的选择。其实这样真不知道应该怎样打开局面，有一些尴尬。如果某一天，思想与思想相融，心与心感应，是否是一种生活完美的结合体？不过这样冷眼观望的等待，不知道是否需要忍和耐性，到不如随和的好。那样感觉很累，也不自在。如果都没有什么感觉与话要说的话，还不如各自向相反的方向走去，也是各自追求相反方向生活的完美。完美的生活是多元素组成的，并不是单一的思想，要从整个的思想中，找出生活完美的中心，再顺着去追求你完美的生活。

其实我的完美很简单。能有一个安静的工作，安安静静的生活，安安静静的做自己喜欢做的事情，就不想与外界纷争。如果偏要我与外界纷争的话，我要退一步海阔天空。有时退也是前进。完美或许是从生活中总结出来的。比如，行车：“宁让三分，不夺一秒”。

追求完美需要一个发展的过程。从黑白电视机到彩电，从开关到遥控；从有线电话到无线移动手机；从笔算到电脑计算机；从步行到自行车到摩托车到家庭轿车；从土路到油漆柏油路到高速公路；从粗糙到细致等等，都体现出追求完美生活的过程。

如果完美用金钱衡量的话，并不完全对。精神与思想富有才是真正的富有吗？在这个金钱社会，我不能肯定。但“神州7号”去探月是中国的完美，也是未来人们更好生活的完美。不管你从事什么岗位，只要体现你的价值，就是生活完美。

我想，完美的生活是让禾苗长壮，然后打成粮食；完美的生活是柴，把水烧开把饭煮熟；完美的生活是你挣到票子，变成你身上的衣与鞋袜；完美的生活是你牵着你爱的人的手，到海枯石烂，白发苍苍。

完美的生活是有味道的，不只是酸甜苦辣咸。而是要拥有一个真正体会你的，你认真体会的，把血液融入你心里的，你把血液融入对方心里的，这种幽深特美的味道，是感情生活的完美的味道吗？！如果爱人亭亭玉立，用心在那等你，你感觉得到吗？这究竟是什么味道呢，我还是个单身一族，还没有品尝过，是个未知数。

远去的野丁香

我八岁时来到矿山，住在大路边拥挤的贫民区里。乡下长大的孩子在清风绿野中疯惯了，乍一来到城里，就像小鸟锁进了牢笼没有了欢乐。好在我们自有解闷的办法，附近的几座小山包成了我们的游乐场，一有时间就往山上跑。

那个时候仿佛永远不知道疲倦，进山的路不好走，坑坑洼洼，煤灰扑面。但是一进入山里，就仿佛来到与世隔绝的桃源，这里的花花草草，飞鸟鸣虫，大树顽石都成了我们的好朋友。

一到冬天最没趣了，山上光秃秃的，枯黄一片，我们也没了兴致。等到早春万物醒来，我们蛰伏了一冬，终于可以到山上撒撒野了。春寒料峭，荒山尚未被绿意浸染，偶尔能在向阳坡的枯草丛里发现一两朵蓝宝石一般的老虎花。这时，不怕冷的野丁香悄悄鼓起了花蕾。贫瘠的石头山没有沃土，它们就扎根在岩缝里，一丛丛、一簇簇地往上钻。一米高的花枝泛着紫色，没开花时就像荆条一样毫不起眼，等从上到下挤满了粉嫩粉嫩的花苞苞，再渐渐长出小小的叶子，你才知道它们是很美很美的呢。

花丛这里一片那里一片，有的热热闹闹地盛开在坟茔里，好像在祭奠亡者，一点也不感觉到委屈。我们这时也忘记了害怕，哪里的花开得旺就往哪里钻，不采满一大抱花决不罢休。

回到家我们把花枝养在清水里，低矮的陋室也充满了诗情画意。放学归来摸一摸、闻一闻、看一看，平淡枯燥的生活便有了趣味。

那时候我们不知道它有野丁香这么诗意的名字，只喊它老鼠花。为什么叫老鼠花？我们也不明白。想来想去，自己琢磨出了答案，它是老鼠变的。随着时光的流逝，山上的野丁香越开越淡，我们进山的路也越走越少。时隔多年，山上由于采石、开荒、建筑等等，野丁香失去了赖以生存的家园。它们自认卑微，默默立足于荒山石缝，艰难地扎根抽枝开花长叶繁衍，而现在连这样的地方也被人类占领了，它们秀逸的身姿也越来越少见了。

现在每到早春，我上山礼佛时偶尔也能看到野丁香娇俏孱弱的丽影，但只有一株两株寂寞零落地开着，成片成簇的野丁香花丛已经远离了我们的视线，只有到回忆中去寻找。

心灵之美

关于美的事物，世间有许多许多，但究其实质，我想无外乎两种美的解释：一种外在美，一种内在美。这两种美都使得世界万物风情万种，魅力无限。但两种美之间又有着本质的区别，这便是我要详细解释的。

外在美，是一种表像之美，它的实质是形象之美，外表之美，行动之美。它可以使人有眼前一亮、心动一刻的美丽感觉，也可以使人产生一种表像诱惑之美，它可能使你惊鸿一瞥，过目不忘，也可使你惊艳万分，叹其少有，这种美可以是天生有之，也可以是后天改造得来，它可以拟造一种假像美，却无法营造一种真实美。

内在美，则是一种由内而外的美，是一种透露着善性的真诚美，是一种散发着可敬的主观美，是一种蕴涵着灵性的气质美，是世界上所有美所难以模仿的心灵美。这种美可能不会使你立刻产生欣喜之感，但是在时间的一点一滴过渡中，这种美会在不经意间穿透你的思想，驻守你的大脑，使你在一瞬间便感知，原来这才是世界上真正的美，无与伦比的美。

俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”

外在美是外表之美，形象之美。这种美的天份可以来自于天然，比如那些拥有惊艳绝世容貌的美女，再比如那些自然天成的翡翠玉石。这种美也可以经后天改造而得到，比如发生在我们身边的那些由整容而使青蛙变王子，丑小鸭变公主的事实。而内在美，则是头脑聪慧、反应灵便，言谈得体，行为动作都在无形中又透露着有形的'高涵养、高素质、高文化的个人魅力之美。这是外在美所无法比拟的，也无处可学的。

美的概念在于心灵解读，而不是外表吸引。美在于爱心奉献，而不在于物质索求。一个真正美丽的人，是内心拥有着善良与忠诚的美，而不是外表倾国倾城，内心却丑陋无比的。我们喜欢拥有着内在美的事物，反感内心丑陋而外表美丽的事物。

美就要美的干干净净、利利索索。美就要美的人人赞赏，人人敬仰。我们要从今天开始，学着做一个心灵纯洁、内心善良的人，学着做一个散发内在美的人。

书卷人生

太阳给予我蓝色的眼睛，我却用它来阅读光明人生。人生就像一本写不完的书。而我们的成长就像是一双渴望的眼睛，不断的领略着四季的传承和前程的开拓，感受着花一样的年华和水一样的岁月。

每一本书都酝酿着一份感动、一种希望、一股超脱……它有着宇宙的空间去阐释着“厚德载物”不管你有什么样的郁闷，或是什么样的困惑，它都毫怜吝的接纳你。把世间万物所有的答案都拥聚一体，就像一把永不熄灭的火把，为我们照亮前程，指点了方向，让我们在航行中感受着一波波由文字铸成的浪潮在不断的鼓动。

也许你会因某些故事感动落泪，也许你会因某种道理而明白些什么，也许你会因某一种获得会欣然自喜……如果把人生比喻一次探险的旅行，则书便像是透过路程的潜望镜，使你的人生永远没有十字路口的徘徊，也不再是白天不懂夜的黑，即便是再大的风雨它都会化作一储坚不可拔的墙，迎接所有的困难……

阅读每一本书就像是生命的翅膀，永远都是绽放的翱翔。因为阅读，所以我成长。我不觉得风会把我腐朽，更不愿意去相信雨会把我融化，即便是电闪雷鸣我也会化作一只海燕，在生命的顶端呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

我只愿点燃自己的青春，让溢出的光芒，在阅读的书海中照亮人生，去读懂每一滴水、每一寸土、每一首诗，让大海不再感到迷茫，让高山不再孤独，让小鸟从此获得自由，不再错过每一片落叶的情絮，不再辜负每一棵草的孤独。

如果河流汹涌澎湃，我将会是一颗永不作息的水珠，在河床的低端慢慢阅读那无穷的力量，如果草原万马奔腾，我就是一棵草，在马蹄下阅读着什么是豪迈，什么又是洒脱……

书是我从小就喜爱的朋友，没有人会比书更懂我，虽然书不想人会有嘴巴想你说话，但我更愿意在一个安静的角落里静静聆听着，书是内心所发出的声音又一种无法表达的温馨，如歌在流淌着那动听的旋律，如诗在诠释着你向往的人生。

如果你迷茫了，请不要在网络里追求一种安逸而无味的生活你；如果你迷茫了，请不要在傻笑中沉坠自己的青春；如果你迷茫了，请不要借助于酒精的麻痹来伤害自己的身体。不妨让你最忠诚的朋友来开导自己，寻找新的希望，让书的影子永远都在。

走出低谷，别再为爱深深负累

人都渴望美好的爱情，但是现实总是那么残酷，不断的打碎人的美梦。自以为找到了爱情，实际上是陷入了爱的陷阱。很多人无力自拔，一生也就在痛苦中度过。其实只要你勇敢一点，认识到不能这样生活，改变自己，就可能会走出这个陷阱。

青春原本如月季花一般灿烂，如流星一般闪烁；该追求时就追求，该参与时就参与，该苦恼时苦恼，该放弃时放弃……即便是没有开出绚丽的花朵，结出甜美的果实；即使在瞬间化为尘埃，今生今世也绝无遗憾！累又从何而来呢？

爱情是一个复杂的问题，即使是从一份已经破裂的感情中逃离出来也不是一件容易的事。虽然在理智上我也明白，这个结束是我回复健康和自尊的唯一的途径，但我却不能改变自己的绝望，对前路一片迷茫，对生活失去了兴趣。听到哪里播放一首浪漫的歌，心里都会深深压抑，我觉得自己已经跌至谷底，永远没有在感受欢欣的希望了。

‘谷底’是一个可以暂时栖息的地方。不能拒绝承认自己真实的感受，只有好好的去整理他们，才有可能治愈你的创伤。你以为的‘永远’其实并没有‘永远’，太阳在每一天都会照常升起。

痛苦，每天都萦绕着。是结束这段已疲乏的关系？还是欺骗自己，让自己相信这个关系还有意义，并且相信她忠诚，不曾背叛？很多人都知道真正要结束这样无意义的关系，很难，但是如果不抛弃它，付出的代价将会更高。

这段时间，我庆幸我的家人，朋友。让我觉得，我并不孤单。一个人退出另一个人的生活，是很平常的事。只有果断的放弃，才能有时间和精力去寻求自己真正的幸福。面对现实，接受挑战，自由到达自己想要去的地方。

在清理了心灵部分空间之后，开始探寻自己的道路，一条实现自我的道路。我在的人生轨迹上，发现更多的生命的真实、热情和美好。

花开花落间

“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”

花和雨，总能勾起人们的情思，点点滴滴，丝丝缕缕，让人柔情满怀，却更易让人心伤。？

文人诗词中，花和雨总是见诸笔怀。花是春的代表，春是少女的情怀，而雨总是那难笺的心事。雨，是一种情结。让人心醉的，是那雨中看花的身影。雨中看花，更似娇媚，却不似雾里看花的朦胧，朦胧的让人糊涂。微雨点点落下，似伴着动人的旋律在花瓣这舞台上曼舞，却又似踏在看花人的心间上，生疼。？

雨中看花，若不是骚客雅集，却唯有多情却又独守寂寞的佳人了。“几许伤春春复暮，杨柳青阴，偏爱游丝度。”长恨那薄情的儿郎，怎忍留佳人看花开花落，独伤心怀。辜负那春，又怎不令人恨得牙痒痒？“落花人独立，微雨燕双飞。”双飞的燕儿，在微雨细细中双双比翼飞翔，轻吟小语。这幸福的情景更让人心动，而春光快逝花尽凋零，但处在幸福中的燕儿是不介意的，唯有在那雨中独立独自欣赏着落花的人早已愁肠百结黯然神伤。花开花落间仿佛几世的轮回，空余那多情人的苦苦的痴心追求。？

此时不禁让人想起烟雨蒙蒙的江南。想起断桥上那段凄美的神话。多情的江南总是才子佳人心中的圣地。烟柳蒙蒙中那一把油纸伞，带来了多情的白娘子。然而雨中断桥，落柳残花，注定要给这场倾世之恋添上凄美的色彩。没人会说为什么偏偏桥断花残，相反这更引起了人们对他们的遐想，想到白娘子的痴情，想象她如何在那塔中度过的漫漫二十年。门外花开花落，西湖依旧在烟雨迷蒙中展示着妩媚，却早已是几交春夏了。没了雨伞下白娘子的巧目流盼，人们只觉得西湖早已非当年的西湖。人间真情本就是一道美丽的风景。？

现代人说的什么山盟海誓都显得那么不可信，而古人却真正地做到了。？

“天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。”愿这张网永远撒落人间。？

岁月，残梦

遗失过往的尘封忆事，愿它化为一缕缕青烟；散瘀在风中，一个个隐含在心田中梦幻般的种子，发芽、成长……缠绵于主儿悉心的浇灌、呵护，用溪溪雨露濡润，激起一尾涟漪，景致惬然、闲雅；使人亦步亦趋，陶醉于霜露浓重的境域。

人的僭越源于智慧，痴缠、需索，魂牵梦绕般的情思，侵蚀着人的心灵。爱情，美好、短促、矛盾的共合体，信笺般清香淡然；邂逅，采一朵蔷薇花，放在心爱人手心，坐在游园的长凳上，暮色下祈祷、逗笑、追逐，酸酸的，涩涩的……

儿时的记忆，模糊，残缺；一幕幕，一簇簇，掬起，氤氲一片心思。喧嚣的尘烟，它太美，心恻然了；无法抛却，陷入淡淡的怅惘中。

忆起往事，心被颤栗，遂枉然。欲遨游，祈望梦境中的我，归根究底，受梦想所束缚。诘责，彷徨，静穆地喘息，朦胧间心思像平静的湖面般坦然、寥落。

怯懦地沉浸在自己编织的梦幻般的童话中，扼守着这一净土，与它厮守终生。捧起一本书，抹去灰尘，目光定格在某一页，拿起书签，放在桌上，读着似曾相识的文字，这一刻，仿时间搁浅在某一点儿。

追忆流年的疮痍，在罅隙的边缘上挪步，口中絮语连连；心之殇，昔日的海誓山盟，不过是揶揄之词。屋中弥漫着一股感伤的气息，滴碎在心田。

温湿的泪水夺眶而出，一滴滴，飞絮在半空，洗刷着世俗的污浊，心骤然转为清冷。在梦中，一颦一笑，绞缠的情缘；梦醒时，倏然掘出了摈弃红尘的念头。 我伫立在原地，透过它，让结了痂的心俘获稍许慰藉。

来至窗前，望着盆盆花卉，较几年前粗壮了。灯下，媚艳了许多。摸着花瓣，它似矜持的少女般羞涩地闪躲着。霎时，淋起了雨，紧接着刮起了风，很喜欢雨夜；撩起帘幔，远眺，心头绽出了荼蘼般的花瓣，依循着，孑孑倩影。微风拂过，游浮于灰烬的凋败。

望着窗外，黯黑，凄怆，喘不过气来，静得渗人，似一张黑布笼罩在天上；感触之余，一道月光映射在窗棂。天空划过一组流星，顷刻间，杳无踪迹。憧憬于天马行空般的念想，牵着恋人的手，逃离忧愁、纷杂。

手捧着花盆边残落的花瓣，已经干瘪、枯黄，心有些许凄伶，迟暮之感，幡然悸动，心如流水般平静，懵住了，仿佛隔世了。空荡荡的，岁月滋久，似一片秋天的落叶般凄婉。

脑海中浮现出断断场景，渐渐地从清晰变得模糊，浅浅的笑容，如海棠花般初绽，顷刻间，凝眸，欲昏厥。搬过一把椅子，靠在上面，迷迷糊糊地陷入沉思。

一场憨痴的梦，透着无奈；灵魂深处，是温婉、孤独的调子。哽咽，啜泣，尘俗羁扰，难以自拔；踱出沉痼，呢喃着……缱绻之情，显得恹恹的。低低的哀伤，娉婷在梦魇般的现实，眸子间惘添一丝怅然、幽冥；冷飕飕的，听得见惶恐在叩击着心灵的大门。

这个世界太嘈杂，我噤声了；淡泊过、龌龊过，寂寞这个张扬个性的代名词……天之涯，海之角，知交半零落。慨叹着造物者的安排，冥谧的夜晚，独享着晚风，毫无倦意。缸中鱼儿们好似总也不明晓命途的渺茫、迷迭，欢快地游着，嬉闹、觅食。活在一个椭圆的小世界里，远离喧嚣、烦恼。

吟唱一首悲戚的歌，体会泪盈之酸楚，曲终人散。叠叠阻隔，溺水人般觅一股清新空气；挣扎、哀鸣，冰冷地刺痛，似待凋谢的花木。初春时的盎然，飘荡荡，恍惚惚，云散烟凉，空一缕残香。

[写作分享]初一文章：那个像星星般闪耀的女孩(经典版)

随着生活水平的提高，我们会看到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，值得参考的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的[写作分享]初一文章：那个像星星般闪耀的女孩(经典版)，仅供您在工作和学习中参考。

小学时，我有个朋友叫做王小雅，她学习很好，总是名列班级第一名。

可刚刚入学的时候，情况并不是这样。小雅也就处于中上游的状态，连前十名都没进过，何况是第一呢。而在这之前的每一次考试，我总是在班级的前几名，总是站在小雅的头上望着小雅得意的笑。如果把我们比作小星星的话，那么，这时，我的光芒就盖住了小雅的光芒。

不知从何时起，小雅开始努力了，而且很认真。她开始关注每一个人的学习状态，包括我。我学她也学，我不学她还是照样学。

我感到了危机感，因为她的成绩一再往上提，马上就要超过我了。我曾关注过她的学习，从没这样认真过。那次是周末，我的作业早写完了，闲在家里无事，正好外面天气又不错，就想和朋友出去玩玩，首先人物当然是小雅，我蹭蹭蹭跑到她家的楼下叫到：王小雅，快出来玩！往常小雅都会兴冲冲的跑到楼下来找我，可这回却没动静。我感到奇怪，便忙跑到楼上去：小雅！小雅！小雅探出了头：什么事？我气喘吁吁的叫道：快下来玩！小雅摇摇头：我要学习。我愣了，这个平时一觉到天亮的女孩怎么了？既然她不愿意出来玩，那我也只好作罢，一边回家还一边嘀咕：这个王小雅怎么了？

功夫不负有心的人啊，小雅像这样“闭门思过”的学习总算得到了回报，在期中考试上，她一举成名，拿到了第一的好成绩，而我，被她“光荣”的踩在了脚下。她那颗小星星的光芒瞬间放射了出来，完完全全的遮住了我的光芒。而自从她这次第一后，第一的宝座就没再让给别人。她现在真真正正的算上了一颗最亮的小星星了。

没错，我这个叫王小雅的朋友，用她自己的努力，把自己从一颗普普通通，不知名的小星星，变成了一个光芒四射的“大”星星！对的她像星星一样闪耀！

[热门写作]校园的美景文章600字初一(经典版)

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我们的岷山学校一年四季，都美不胜收。

春天。校园里春暖花开。桃花用粉红色的花朵来点缀校园；李花拿出了一个个粉白色的发夹，把校园打扮得漂漂亮亮；深红的山茶花也开了，看着它们在温暖的春风中摇曳的身姿，我觉得自己仿佛就是一朵山茶花，贪婪地吮吸着清新的空气。同学们在草地上追逐打闹，在树下流连忘返，春天的校园真是生机勃勃。

夏天校园里鲜花盛开，石榴花鼓起腮帮吹起了自己的小喇叭。校园里，一排排大树站在路旁，为我们遮挡烈日，搭起了绿色凉棚。知了“知——知——”不停地叫着，好像在跟同学们说：“加油！好好学习！”下课了，同学们也会在茂密的树下乘凉，一阵阵风吹来，多么凉爽呀！

秋天，校园里的桂花已经盛开，整个校园都弥漫着桂花的香味。还有柚子，一个个从碧绿的树叶间探出头来，金黄的身子在阳光的照耀下显得格外耀眼。芬芳的桂花，诱人的柚子，让我们的校园更加迷人。

冬天，偶尔下一场小雪。草地盖上了薄薄的被子，大树挂上了白胡子，屋顶也戴上了一顶白帽子，校园这幅雪景真美啊！同学们都激动地从教学楼里涌了出来，有的打雪仗，有的堆雪人，校园顿时成了欢乐的海洋。

我的学校可真美丽！我爱我的学校！

【写作模板】初一梦中文章(经典版)

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我的姑姑家养了一只小花猫，它长着一双灵敏的耳朵，一双宝石般的眼睛，披着一身雪白的毛绒大衣，两边的嘴角上还有几根微微翘起的胡子，看上去真可爱！我们大家都叫它咪咪。

有一次，我打算剪咪咪的胡子，姑姑连忙阻止道：“咪咪的胡子是把尺，千万不要剪啊！”“是把尺？”我糊涂了，咪咪的胡子怎么会是把尺子呢？姑姑解释说：“猫的胡子和身体的宽度相等，如果老鼠钻进洞里，小猫就可以用胡子来测量洞口的大小。如果胡子碰到墙壁上，就表示洞口太小，不能钻进去，否则猫会被卡在洞口动弹不得，如果胡子没碰到墙，就可以钻进老鼠洞了。”“哦，原来是这样，我明白了。”我高兴地说。

这天晚上，我睡得正香，突然听见“砰”的一声，我醒来打开灯一看，原来是咪咪在捉一只大花鼠。老鼠害怕光，一下子就钻进洞里了，咪咪赶紧追过去，没抓到，只见它走到洞口前，先用胡子量了一下，结果碰到了墙壁，转身走了。我心想：“还好没把咪咪的胡子剪掉，不然可就糟糕了。”

我很喜欢这只小花猫，因为它可爱，更因为它会捉老鼠。