最新学生体检报告

学生体检报告篇1

中小学生健康体检管理办法

卫生部、教育部近日联合印发《中小学生健康体检管理办法》，规定在校学生每年进行一次常规健康体检。

《办法》规定，新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。小学新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检机构人员前往学校进行健康体检。在校学生健康体检的场所可以设置在医疗机构内或学校校内。设置在学校内的体检场地，应能满足健康体检对检查环境的要求。

《办法》规定的健康体检项目主要有内科常规检查：心、肺、肝、脾；眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；口腔科检查：牙齿、牙周；外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；形体指标检查：身高、体重；生理功能指标检查：血压；实验室检查包括结核菌素试验和肝功能（谷丙转氨酶、胆红素）。其中结核菌素试验为小学、初中入学新生必检项目；肝功能检查为寄宿制学生必要时到符合规定的医疗机构进行的体检项目。其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据地方具体情况，进行适当增补，涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。

学生健康体检机构在体检结束后，个体报告单应于健康检查后２周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后１个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应于检查后２个月内反馈当地教育行政部门。《规定》还对健康体检机构的资质和健康体检经费及管理做出具体规定，指出义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支，非义务教育阶段的学生健康体检费用标准和解决办法，由省级人民政府统一制定。（卫生部新闻办公室）

学生体检报告篇2

其中男生147人，女生179人。测试的数据显示所有被测试者中，平均分为分，男生为分，女生为分。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀率为，良好率为，及格率为，不及格率为。详细的数据评定(祥见后表)，并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。

今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质(50米*8往反跑)呈下降趋势，肺活量指标大幅下降(具体数据见《五、六年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》)，这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。

2 学生体质下降的原因探索

所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面：

营养过剩，胖墩增加

据测试的数据显示，我校学生肥胖率以达10%，肥胖成为威胁青少年健康的主要问题之一。学校里有那么多的小胖墩，究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。数据表中可以看到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们对运动产生了畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。

劳动减少，体能下降

造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位，过去爬楼梯，现在坐电梯;过去骑自行车，现在坐汽车;人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在饭来张口，衣来伸手的小皇帝时代的相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气(炎热或寒冷)，潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。

学习负担过重，缺乏充足的.活动时间

这类问题，主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中，很少顾及自己的活动及休息时间，有时候，甚至连课间十分钟的时间也难以保证。为了在区统考中取得好的名次，许多班主任不顾学生的身体健康，一再要求学生多做题目，少玩耍，他们认为学生上了体育课后就没心情再上下一节课了。也为了不被老师批评，不少学生上体育课只坐一边看看，其他时间运动就更少了。

小学生对体育的重视程度不够，出现重主轻体的现象

学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课。

那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而对体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。

3 增强我校学生身体素质的对策

针对我校学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。

学生体检报告第五篇

为进一步开展好X镇公共卫生服务，落实全民卫生预防保健工作。XX镇卫生院于20XX年11月中旬用了5天时间为镇中心小学的全体学生进行了一次常规的健康体检。

体检具体情况总结如下：

一、在XX镇中心小学领导积极要求和大力配合下，开展了本次体检工作。对本次体检工作我院高度重视，共计派出医务人员48人次参与了体检工作，并严格按规定要求为每位学生进行了全面细致地体检，共完成体检人数为1689人。

二、本次体检结果为：

1、学生视力低下者（单、双眼裸视低于）较为严重，共发现视力低下人数为143人，占总体检人数的（其中双眼视力低下的人数为62人，单眼视力低下的人数为81人），尤其四——六年级的学生视力低下情况更为突出，占全部视力低下者的85℅。

2、发现有不同程度的沙眼、变色力异常等患者人数为54人，占全部体检人数的。

3、学生龋齿患病率特别高。共发现患有龋齿人数为802人（其中≥3颗患牙者为149人，尤其以低年级的学生更为严重），占全部体检人数的。

4、有六名学生在体检中发现其它异常。主要有二例扁桃体Ⅱ度肿大、二例为先心术后、一例儿童骨骼发育轻度异常、一例儿童心脏有杂音

建议

针对上述结果，学校方面要不断地加强相关防治知识宣传。本次体检，我们通过总结，发现了一些明显影响学生生长发育和身心健康的问题。就本次体检结果，我们建议：

1、加强视力保护知识的宣传教育，定期为学生调换座位，每日分别于上午和下午开展二次课间眼保健操活动。对视力严重低下者要嘱其家长为其进行矫正治疗，以免影响学习和生活。同时利用xxx全国爱眼日xxx（每年6月6日）在全校师生中开展各项活动。

2、加强口腔保健知识的宣传教育。建议患有龋齿的学生及时治疗，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。同时利用xxx全国爱牙日xxx（每年9月20日）在全校师生中开展各项活动。

3、对体检中发现有异常的学生，要尽快督促其家长为子女做进一步检查，以免延误诊疗时机。各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。

关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的学生健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，便于学校卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为学校正常有序的工作奠定了基础。

学生体检报告第六篇

根据教育部和xxx颁布的《学校卫生工作条例》，我校20XX年11月委托××卫生室对全校学生（除病事假学生外）156人进行了健康检查。体检项目有：营养状况、身高、体重、视力、沙眼和牙齿等。根据体检医院对全校学生体检后反馈的信息，现将对全校学生健康状况作如下分析。

一、营养状况：

在受检的156名学生中，营养状况正常的学生有93人，约占体检学生的；全校营养不均衡的学生有63人，占体检学生的；其中轻度营养不均衡的有25人，占受检学生的；中度营养不均衡的有6人，占受检学生的；肥胖14人，占受检学生的；超重18人，占受检学生的；营养状况如下：

20XX年XX小学各年级学生营养状况统计表

人数项目年级一年级二年级三年级四年级五年级合计1932413638156各年级学生总数各年级营养不均衡百分比营养不均衡学生数轻（人）中（人）肥胖（人）超重（人）

从统计的数据可以看到，一、三、四年级营养不均衡的学生所占百分比比较大，轻度营养不均衡的低年级学生较少，全校无重度营养不均衡的学生，尽管营养不均衡的所占的百分比较去年都有较大幅度的下降，但全校学生的营养状况不容乐观。说明我们对学生进行的合理饮食、均衡营养的教育已取得了初步的成效，还要长期坚持下去，不能放松。

针对性建议：

（1）学校应当针对各年级学生的营养状况，要求健康教育课的授课老师和班主任，利用健康教育课、班级墙报，对学生进行均衡营养的教育，使学生明确只有不挑食、不偏食，才能使身体内的蛋白质、铁、钙、维生素等各种营养素达到均衡，才能避免因膳食不当造成营养素供给过多或不足，而引起的新陈代谢失调，才能预防肥胖、超重和偏瘦的现象。

（2）和家长联系，让营养不均衡和肥胖、超重的学生家长注意合理搭配孩子的饮食中的各种营养素，尽量做到定时定量、少甜食、多素食、少零食；加强运动，做到生活有规律，培养孩子科学的饮食习惯。

二、身高和体重状况分析

在本年度受检的156名学生中，身高发育上等的有9人，占体检学生数的；中上等的8人，占体检学生数的；中等的93人，占体检学生数的，中下等的24人，占体检学生数的%，下等的7人，占体检学生数的%。

在本年度受检的156名学生中，体重发育上等的有11人，占体检学生数的，中上等的37人，占体检学生数的，中等的有74人，占体检学生数的，中下等的12人，占体检学生数的，下等的有2人，占体检学生数的。

从统计数据看，大多数学生体重与身高发育状况中等，体重发育下等的与身高发育下等的全校学生人数较少，三年级体重发育属于下等的学生没有。

针对性建议：

学校要告诫教师，在对学生进行思想教育知识传授的同时，要注意提高学生的身体素质。要根据学生的年龄特征，进一步开展丰富多彩的课间活动，充分利用学校的现有条件，开展跳跃性体育活动，让学生在活动中使自己的身高、体重获得良好的发育。

学生体检报告第七篇

（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，高年级课业负担重，学生的用眼时间增长，部分学生每天用眼时间可高达10个小时以上，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。

（2）各班对学生用眼卫生问题重视不够，学生参加体育锻炼的质量不高，眼睛保健操质量不过关，没有形成一套完整有效的管理体系。

（3）日常学习中，教师对学生用眼卫生的教育、管理力度不够，缺少随时随地提醒的意识。

（4）学生家长对学生近视问题重视程度不够，还只存在孩子近视了就去配眼镜的认识，缺少必要的预防近视，矫正视力的相关知识。

（5）学生饮食营养搭配不合理，合理的营养膳食知识有待提高。

学生体检报告第八篇

为了更好地了解我校学生身体健康状况，全面掌握学生常见病的患病情况，从2014年10月上旬，我校对全体学生的身体发育、血压、视力、扁桃体、沙眼及龋齿等进行了详细的检查。从检查情况来看，我校学生的生长发良情况良好，龋齿患病率1%，沙眼患病率，低于正常监测指数10%；全校学生的肥胖率、高血压率分别达到1%和0%，全校学生的近视率达到19%，接近正常监测指数，学生近视眼的防治已成为学校关注学生健康工作的首要问题，重中之重。现将详细健康体检结果分析如下：

一、视力低下

二、龋齿

全校患龋齿人数28人，龋齿患病率1%,低于监测指数10%，在正常范围之内。如果患有龋齿，都会造成牙齿硬组织缺损，从而降低咀嚼功能，进而影响消化，直接妨碍青少年的日常生活，影响他们的正常的生长发育。因此，学校应利用健康教育课教育学生养成良好的口腔卫生习惯，学会正确的刷牙方法。

三、沙眼

全校患沙眼人数1人，沙眼患病率,相比去年有所下降，低于监测指数10%，在正常范围之内。沙眼是由沙眼衣原体引起的慢性的传染病，是常见的危害人体的致盲眼病。讲究个人卫生是预防、控制沙眼患病率的最有效的途径。所以学校应利用健康教育课加大对学生健康知识的宣传，同时课上让学生对这方面的知识展开讨论，从而使他们提高认识，养成良好的卫生习惯。

四、生长发育

从学生的身高、胸围、体重等生长发育体态来看，体型匀称的占80%，从这个数字分析来看，还有相当一部分学生营养单一、偏食。学校应加强对学生的饮食知识教育，家长更应帮助孩子养成良好的饮食习惯，保证孩子能合理膳食，顺利渡过青春发育期。

五、营养不良（肥胖）

我校肥胖学生人数达35人，学生营养状况不容乐观。造成营养不良肥胖的主要原因是：

1.偏食

2.家长过于溺爱

3.平时进食太多零食、饮料等小食品

4.每日摄取的营养不均衡

5.缺乏体育锻炼等

建议学校利用健康教育课加强对学生饮食方面的健康知识教育以及丰富课间运动项目，保证让每个学生都能参与到活动中去;家长加强对孩子的指引及养成教育,纠正孩子的不良饮食习惯,督促孩子在家多加强运动，以提高孩子的身体健康素质.学校卫生室将检查结果通知各班主任，并要求班主任将结果及建议告知学生家长。

六、特殊体质

特异体质学生档案及特异体质学生班主任随访记录档案已另外建立。由上看来,学校应从健康教育课、学校广播、宣传栏、组织健康知识演讲、丰富走廊文化、制作手抄报等各方面加大对学生的健康知识宣传及教育，提高学生的健康意识；家长要加强学生健康知识教育及引导，让学生养成良好的卫生习惯。要特别注意学生的用眼卫生，养成良好的用眼习惯，让学生能健康的快乐学习。

学生体检报告篇3

学生体质健康监测评价报告

一、全校学生体质监测总体情况

本，全校共上报“国家学生体质健康标准数据管理系统”学生共 339人，其中男生160人，女生179 人，上报率为100%。总体达标率为98%，其中优秀分数段人数占43%，及格分数段人数占55 %，不及格分数段人数占2 %。

二、我校增强学生体质健康水平采取措施：

（一）开足开齐体育课，保证体育教学质量。

1、开足上好体育课。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时，各任课教师不以任何理由削减或挤占体育课，确保体育课的正常开课。体育教师认真制定科学的教学计划，认真备课，完善教案，高质量地上好每节体育课。

2、开展丰富的大课间活动。每天上午统一安排30分钟大课间体育活动。认真组织学生做好眼保健操、广播体操，结合各班实际，开展一些符合学生身心发展特点的舞蹈。新生入学时强化广播体操的教学和评比，组织好广播体操比赛，使全体学生都能做好广播体操。组织好课间体育活动，充分利用 1 校园体育器材设施，开展趣味体育活动、游戏、跳大绳等，激发学生兴趣，确保人人参与。

3、周密组织体育活动课。由教导处安排在下午第二节课后，组织学生进行一节课集体体育活动。积极探索适应学生特点的活动方式和内容开展体育创新项目和特色项目活动。在冬春两季安排学生进行运动量适度的集体跑步活动。体育活动课在班主任、体育教师和任课教师的组织、参与下，以班为单位集体进行。

（二）以体育活动为引领，全面实现学生体质达标。

1、因地制宜开展体育活动。根据场地器材条件、传统特色和气候特点，因地制宜开展学生每天一小时校园体育活动。以阳光体育活动为载体，鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，参加丰富多彩的“达标争先”活动，形成青少年学生体育锻炼的热潮。挖掘学校体育资源潜力，充分调动一切积极因素，丰富活动形式与内容，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的需求，保证学生有丰富的锻炼项目、足够的锻炼时间和良好的锻炼效果。

2、全面实施《国家学生体质健康标准》。制定《国家学生体质健康标准》达标方案，完善《国家学生体质健康标准》测试、报告和定期公告制度。学 2 生体质健康状况、参与体育活动表现以及体育考试成绩纳入学生综合素质评价体系，记入学生档案，作为评价学生全面发展的重要指标。

（三）明确责任，提供保障

1、明确工作责任。学校成立以校长为组长的活动领导小组，切实加强对该项工作的领导、组织、协调、监督和检查。明确责任人，建立健全工作责任制。校长及学校中层干部带头参加活动；班主任组织好学生大课间活动和体育活动课，带领并督促学生积极参加体育活动；体育教师要在上好体育课的同时，对课间、体育活动课及各种体育竞赛形式和内容进行科学设计和专业指导，并结合学校实际积极开发特色体育锻炼项目；其他学科教师要坚持做到不挤占体育课和体育活动时间，要在学校统一安排下积极支持和参与这项工作。

2、加强学校体育场地建设。加大对落实保证中小学生每天一小时校园体育活动的投入，每年安排一定比例的经费用于建设体育活动场地和购买体育器材，努力使学校运动场地建设和体育器材配置达到标准。管理好体育器材室，加强对器材进行规范管理。积极发动广大师生因地制宜，自制坚固耐用、安全可靠的活动器材，创造条件保证中小学生每天一小时校园体育活动。

3、加强体育安全管理。组织与实施中小学生每天一小时校园体育活动，要遵循教育规律，结合中小学生身心发展特点设置运动项目，开展相关活动。建立完善体育安全管理制度，制定安全预案，落实安全责任，加强安全教育和过程管理，避免学生意外伤害事故发生，确保学生安全。

（四）加强评价考核完善评价监督

1、建立表彰奖励和问责制度。学校将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为教师考核重要指标，并与评先评优直接挂钩。每学年组织阳光体育活动先进班级、先进个人评选活动。凡没有认真执行国家、省市区和学校规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。

2、自觉接受社会监督。向社会公布学生每天一小时校园体育活动实施方案、活动情况、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。将实施方案张贴到各班教室和学校室外宣传栏。

3、营造良好的舆论环境。坚持正确的舆论导向，倡导健康第一的理念。通过召开教师会、学生会，通过校园网、黑板报、手抄报、宣传栏、张贴标语等形式，宣传上级文件精神，让广大师生人人明白，深入人心，动员广大师生积极参与到活动中来。

二〇一五年十月二十七日

学生体检报告篇4

体检具体情况总结如下：

二、本次体检结果为：

较为严重，共发现视力低下人数为，尤其四——六年级的学生视力低下情况更为突出，占全部视力低下者的85℅。

变色力异常等患者人数为54人，占全部体检人数的3.2%。

，占全部体检人数的47.5%。

二例为先心术后、一例儿童骨骼发育轻度异常、一例儿童心脏有杂音

建议

在全校师生中开展各项活动。

学生体检报告篇5

万红小学学生健康体检和体质健康检测报告

万红小学历来十分重视学生健康体检和体质健康检测工作，并将学生健康体检和体质健康检测工作纳入学校工作计划，按时按质完成工作任务，确保学生体质健康水平逐年提高。

一学生健康体检

每年11月聘请黄楼卫生院医师到校进行学生健康体检，形成规范查体材料，发现问题及时就医，从而保证了学生无传染病。

二、每年9月份进行学生体质监测，并上报国家教育部。

三、成绩分析

（一）测试项目：一二年级身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左右眼视力。三四年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左右眼视力、一分钟仰卧起坐。五六年级：身高、体重、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、左右眼视力、一分钟仰卧起坐、肺活量、50m×8往返跑。

（二）成绩分析：

学校学籍人数195人，测试195人，测试率100%。优秀率22.4%；良好率483%;不及格2人，总格率99%。视力不良15.8%。

通过测试情况来看，50米跑及50米×8往返跑的成绩较其他项目要弱，三率要低于其他项目。因而，下一步教学的重点就是要多进行跑的练习，以提高学生的速度素质，提高达标成绩。

四、存在的主要问题

1、学生肥胖的人数有所增加，产生的原因是饮食习惯及使用高热量食品。

2、学生视力不良人数有所增加，产生的原因主要是“三姿”养成教育没跟上，看电视或玩电脑时间过长而致。

3、跑的项目成绩较其他项目要弱。

真对上述问题，要从学校及学生实际出发，制定切实可行的措施，使学生养成良好的学习生活习惯，从而获得一个健康的身体，做到终生受益。

学生体检报告篇6

2010学学生健康体检分析报告

为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”精神，对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价，我校于9月份配合卫生部门认真组织开展学生体质健康检测工作，并及时整理分析统计，力求测准数据，认真填报，确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。下面就我校体检情况做出如下分析：

一、学校学生体检具体数据：

县疾控学卫科对我校506名学生进行了视力、龋齿、沙眼等常见病体检，学生常见病监测数据为：营养不良12人，超重8人，肥胖14人，视力不良85人，新发18人，恒牙龋患40人，患龋牙数102颗，沙眼可疑19人，患病11人。依据体检进程中积累的数据分析结果，各种常见病比率如下：我校学生中超重比率为0.8%；肥胖比率为1.6%；视力低下比率为9.6%；龋齿比率为11.5%；沙眼的比率为2.1%。

二、学校学生体检总体分析：

1、从上述数据上看，我校近视率状况与前几年持平。学校大部分学生为假性近视，学校虽从多角度、多途径采取了积极的预防，效果较好。

2、沙眼患病率随年龄的增长，个人卫生意识增强而呈下降趋势。沙眼形成原因分析：学生用眼卫生意识、知识缺乏。患沙眼后不能及时给予治疗，学校及家长对孩子个人卫生教育力度不够。

3、肥胖率同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不平衡等原因，也略显上升趋势。学生超重、肥胖率上升原因分析：肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家庭对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。另外家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。同时学校对肥胖学生缺少管理措施，不能提供足够的体育锻炼机会，家长意识不强，对孩子体重不加以控制，任由发展。

4、龋齿形成原因分析：一是学生未能掌握正确的刷牙方法，不能保证每天刷牙的次数和质量。刷牙选用的工具不合理，未使用含氟牙膏，保健牙刷。二是学生饮食不合理，过多食用高糖食品。三是学校、家庭未能积极采取窝沟封闭措施，对龋齿加以预防。

三、针对体检结果采取的干预措施：

1、落实学校管理

学校要进一步提高对体育卫生工作重要性的认识，制定出相应措施，切实采取措施，认真落实各项学校卫生工作措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动，阳光体育长跑的开展，真正确保学生每天一小时的体育活动时间。

2、转变教师教育观念

体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教育思想，为学生的健康成长营造一个良好的环境。教师在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。

3、重视反馈有效应对

平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外，同时重视信息的反馈，及时了解各项统计数据，认真分析情况，发现问题及时采取有效相应的措施。

“少年强则中国强，少年弱则中国弱”，少年儿童是祖国的未来，青少年的体质的持续下降，给我们敲响了警钟，我们教师不仅要必须牢固树立“健康第一”的知道思想，同时也要与家长合作共同搞好学生体育锻炼。常见病的防治不仅需要学校卫生人员积极进行健康教育，我们的家长也要把孩子的身体健康放在首位，了解其子女的体质状况，知道子女哪些方面的不足，共同找出改变这一现状需采取的措施。帮助学生养成体育锻炼的体育习惯，学会科学锻炼的方法，只有这样我们的孩子们的体质才会更健康。

学生健康体检分析报告

旧店乡中心校旧店小学

2010年

学生体检报告篇7

2015----2016学学生健康体检分析报告

为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”精神，对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价，我校于9月份配合保健所认真组织开展学生体质健康检测工作，并及时整理分析统计，力求测准数据，认真填报，确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。下面就我校体检情况做出如下分析：

一、学校学生体检具体数据：

2016年9月保健所对我校488名学生进行了视力、龋齿、沙眼等常见病体检，学生常见病监测数据为：实际受检488人，营养不良98人，超重63人，肥胖39人，视力不良85人，牙龋患127人，患龋牙数192颗，沙眼可疑0人，患病0人，视力低下301人。依据体检进程中积累的数据分析结果，各种常见病比率如下：我校学生中超重比率为12.91%；肥胖比率为7.99%；视力低下比率为61.8%；龋齿比率为26.0%；沙眼的比率为0%。

二、学校学生体检总体分析：

1、从上述数据上看，我校近视率状况与前几年持平。学校大部分学生为假性近视，学校虽从多角度、多途径采取了积极的预防，效果较好。

2、沙眼患病率为0%，个人卫生意识增强。

三、针对体检结果采取的干预措施：

1、落实学校管理

2、转变教师教育观念

3、重视反馈有效应对

“少年强则中国强，少年弱则中国弱”，少年儿童是祖国的未来，青少年的体质的持续下降，给我们敲响了警钟，我们教师不仅要必须牢固树立“健康第一”的知道思想，同时也要与家长合作共同搞好学生体育锻炼。常见病的防治不仅需要学校卫生人员积极进行健康教

育，我们的家长也要把孩子的身体健康放在首位，了解其子女的体质状况，知道子女哪些方面的不足，共同找出改变这一现状需采取的措施。帮助学生养成体育锻炼的体育习惯，学会科学锻炼的方法，只有这样我们的孩子们的体质才会更健康。

学生健康体检分析报告

娄家店中学

2015年11

月

学生体检报告篇8

体检报告单的超全解读!教你看懂所有指标

我们读书要做入学体检，工作要做入职体检，每年要做一次健康体检，偶尔身体不幸染恙要做疾病检查。体检无处不在，伴随着我们的一生，然而，大多数人往往看不懂体检报告。在此，20个体格检查的常规项目，为您一一解读那些指标的含义，同时介绍了各项体检过程中的注意事项。1测血压

正常的血压是血液循环流动的前提，血压过低过高（低血压、高血压）都会造成严重后果，血压消失是死亡的前兆，这说明血压有极其重要的生物学意义。

指标分析

正常血压

高血压

低血压收缩压140--90mmhg，舒张压90--60mmhg 收缩压≥140mmhg 或舒张压≥90mmhg 收缩压≤90mmhg 或舒张压≤60 mmhg 注意事项

正常人血压在一天里，不同情况、不同精神状况及不同姿势血压也不一样，这些人为的因素影响，不是病态。所以，在测血压时要注意以下几个问题。⒈ 在测血压前，先平静坐片刻，使精神安静下来。

⒉ 情绪紧张和激动之后不马上测血压。

⒊ 剧烈运动之后和劳动之后不马上测血压。

⒋ 测量时坐正，把上衣一侧袖子脱下，不要卷起紧的衣袖，手臂平放，手心向上，上臂和心脏在同一水平位上，肌肉要放松。如果是卧位，也要使上臂和心脏处于同一水平，不能过高或过低。

⒌ 测血压时精神不要紧张，不要屏住呼吸，因为屏住呼吸可使血压升高。2五官科检查

五官科检查是体检中不可缺少的，因为眼耳口鼻等是重要的器官，也很容易出现疾病，如白内障、听力下降、鼻咽癌等等，如果通过体检能发现，就能立即给予治疗，防止延误病情。

检查项目眼

视力：了解眼近视的深度。

结膜：睑结膜、球结膜是否有炎症、出血、丘疹等。

角膜：注意透明度，有无白斑，溃疡等。

巩膜：注意有无黄疸，脂肪沉着。

视网膜(眼底)：有无变性、出血、萎缩、脱落等。

辩色力：了解有无色盲、色弱。

耳

耳：简易听力检查。

耳廓：外观有无外伤、畸形。

外耳道：有无炎症、肿物、分泌物、畸形等。

鼓膜：有无外伤。

乳突：有无压痛。

鼻

鼻前庭：有无肿瘤的产生。

鼻中隔：有无弯曲、畸形。

上、中、下鼻道：有无炎症、肿物、分泌物、畸形等。上、中、下鼻甲：肿物、畸形等。

副鼻窦：有无炎症、分泌物、压痛等。

口

唇：颜色、外观等。

牙：有无缺失、损坏、义齿、蛀牙。

牙周：有无发炎、出血、溃疡、萎缩等。

腺体：有无发炎。

口腔黏膜：有无发炎、出血、溃疡、白斑等。

舌：观察舌质，舌苔。

喉

扁桃体：有无充血，肿大，溃疡等。

咽峡：有无充血，溃疡等。

咽后壁：有无充血，肿大，溃疡等。

会厌：有无充血，肿大，溃疡等。

喉部：有无充血等。3心电图

心电图（ecg或者ekg）是临床最常用的检查之一，是冠心病诊断中最早、最常用和最基本的诊断方法。应用广泛，范围包括： 1.记录人体正常心脏的电活动。2.帮助诊断心律失常。

3.帮助诊断心肌缺血、心肌梗死、判断心肌梗死的部位。4.诊断心脏扩大、肥厚。

5.判断药物或电解质情况对心脏的影响。6.判断人工心脏起搏状况。

术语解读

心律失常

是心血管疾病中重要的一组疾病。它可单独发病亦可与心血管病伴发。可突然发作而致猝死，亦可持续累及心脏而致其衰竭。

窦性心律

在人体右心房上有一个特殊的小结节，由特殊的细胞构成，叫做窦房结。窦房结每发生1次冲动，心脏就跳动1次，在医学上称为“窦性心律”，是唯一正常的心律，其他的比如房性的、交界性的都是不正常的。

左心室高电压

代表心室除极时间增长,主要是由于心室壁增厚导致,临床上以高血压、冠心病病人多见。不完全性右束支传导阻滞

可见于无心脏病的健康人。完全性右束枝传导阻滞者也不一定有广泛的心肌损害，如不伴有其它器质性心脏病，常无重要意义。st 段改变

心肌缺血/心肌损伤、急性心梗、急性渗出性心包炎、变异性心绞痛等。t波改变

轻度升高一般无重要意义，如显著增高则可能为心梗超急性期、高血钾；低平/倒置可能为心肌损伤、心肌缺血、低血钾等； t波明显倒置且两支对称，顶端居中(冠状t波)有可能急性心梗、慢性冠状动脉供血不足、左室肥大。hr 即心率，心脏每分钟那个跳动的次数，如hr64就是心律64次/分。窦性心律不齐

指心律随呼吸出现周期变动，吸气时心率增快，呼气时心率减慢，屏气或活动后心律不齐现象常消失。窦性心律不齐一般无重要临床意义，出现窦性心律不齐的人不必因此而顾虑重重。

早搏

指在心电图中的两个大波之间出现了其他较大的波，干扰了正常的波间距，波间规律被破坏。引起早搏的原因很多，如情绪激动、饱餐、过于劳累、吸烟饮酒等，患各种心脏病时也常出现早搏。

注意事项

检查前应安静休息5分钟左右，不能在跑步、饱餐、冷饮或吸烟后进行检查，这些因素都可以导致心电图异常，从而影响对疾病的判断。作饱餐试验及双倍二级梯运动试验检查前，当日还应禁食。4肾功能

肾功能检查是研究肾脏功能的实验方法。常用尿液显微镜检查和化学检查以及血液的某些化学检查等指标来衡量肾功能的变化。

指标分析

注意事项篇二：体检报告单模版 2 杏园卫生院健康体检表篇三：健康体检报告单

健康体检报告单篇四：体检报告单模版 xxxx医院健康体检表篇五：体检报告单的超全解读

体检报告单的超全解读

我们读书要做入学体检，工作要做入职体检，每年要做一次健康体检，偶尔身体不幸染恙要做疾病检查。体检无处不在，伴随着我们的一生，然而，大多数人往往看不懂体检报告。在此，小编整理了20个体格检查的常规项目，为您一一解读那些指标的含义，同时介绍了各项体检过程中的注意事项。

测血压

指标分析

注意事项

正常人血压在一天里，不同情况、不同精神状况及不同姿势血压也不一样,这些人为的因素影响，不是病态。所以，在测血压时要注意以下几个问题。（实用申请书 373939.COM）

1、在测血压前，先平静坐片刻，使精神安静下来。

2、情绪紧张和激动之后不马上测血压。

3、剧烈运动之后和劳动之后不马上测血压。

4、测量时坐正，把上衣一侧袖子脱下，不要卷起紧的衣袖，手臂平放，手心向上，上臂和心脏在同一水平位上，肌肉要放松。如果是卧位，也要使上臂和心脏处于同一水平，不能过高或过低。

5、测血压时精神不要紧张，不要屏住呼吸，因为屏住呼吸可使血压升高。

身高体重

身体质量指数bmi：18.5-24.9 身体质量指数(bmi)=体重(公斤)÷身高(米)的平方，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。健康体重的bmi指数为18.5-24.9，bmi在25-28之间属于体重超标，超过28即为肥胖症。

指标分析

最理想的体重指数是22。人体生长发育最快的三个阶段

第一阶段：从出生到2岁，又叫快速生长期。出生后的头三个月是人体生长发育最快的时期。

第二阶段：从2岁到青春期开始，也称稳定生长期。这个时期的生长速度相当稳定，每年长高4－5厘米。

第三阶段：青春期，一般要持续4—5年。女孩的青春期蹿长大约在11岁左右，以每年5—7厘米的速成度生长。而男孩的青春期蹿长则大约在13岁左右，以每年7－9厘米的速度生长。以上三个阶段的身高增长受诸多因素影响，其中包括内分泌（生长激素、甲状腺素、性激素等）、营养、生活环境和方式及遗传因素等。

注意事项

1、供给充足的蛋白质。蛋白质是青少年生长发育的最佳“建筑材料”，不仅要保证蛋白质的数量，还要讲究质量。动物性食品，如鱼、肉、蛋、奶类所含人体必需的氨基酸齐全，营养价值高，应保证供给和需要。

2、供给丰富的钙质。添加适量钙质和鱼肝油，对增长身高也有好处。多到户外活动，多晒太阳，因阳光中的紫外线能使皮肤中的脱氢胆固醇转化成维生素d3，从而有助于钙的吸收。

3、少吃糖。糖吃多了易影响的食欲，进食量减少，影响营养素的吸收。而且糖在体内代谢的中间产物丙酮酸和乳酸增多，需要碱性的钙来中和，钙的消耗量增加，必然影响骨骼的生长。

4、吃好早餐。早餐要吃饱吃好，因为如果不吃早餐，机体为了供给上课用脑及活动的能量消耗都得动用体内储备的蛋白质。长此下去，会因缺乏蛋白质而影响生长发育及身高。

肺活量

肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。

指标分析

成年男子肺活量约为3500毫升，女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大，幼年和老年人较小。

注意事项

1、静呼吸法：将右手大拇指按住右鼻孔，慢慢地由左鼻孔深呼吸，有意识地想像空气是朝前额流去的。当肺部空气饱和时，用右手的食指和中指把左鼻孔按住，屏气10秒钟再呼出。然后按住左鼻孔重新开始。每边各做5次。

2、睡眠呼吸法：躺在床上，两手平放身体两侧，闭上眼睛开始做深呼吸。慢慢抬起双臂举过头部，紧贴两耳，手指触床头。这一过程约10秒钟，双臂同时还原，反复10次。此法还可助您安然入睡。

3、坚持抬头挺胸直腰的正确姿势，在日常生活中，无论坐、站或走路，如能长期坚持挺胸抬头直腰的姿势，肺活量可增加半成至两成，而身体各组织所获得的氧气量也随之增加。

4、防止烟雾损害肺部，居室和工作、学习场所都要注意空气卫生，居室要常开窗户，促进空气流通，及时消除室内烟雾，吸烟者戒烟。

肿瘤筛查

肿瘤筛查是早期发现癌症和癌前病变的重要途径。体检中各项血液检查指标，b超、x光、肛门直肠指检，妇科体检中的巴氏涂片、乳腺钼钯摄片等都是常用的筛查肿瘤的方法。

指标分析

1、血液检查；

2、妇科体检中巴氏涂片；

3、b超。利用彩色多普勒成像技术，可清晰地发现全身大多数器官是否有肿块及病变。

4、x线胸片 x线穿过人体后，因器官、组织密度不同呈现影像，由此可直接显示肺部肿瘤，也可通过肺气肿、阻塞性肺炎、胸水等间接性改变寻找胸部肿瘤。

5、肛门直肠指检

大致可以确定距肛缘7厘米～10厘米的肛门、直肠有无病变和病变的性质，可检查出前列腺癌、直肠癌。

6、胃镜和肠镜

直接用肉眼观察胃、肠黏膜的色泽、血管纹理、腺体开口形态，来识别有无病变，对可疑病灶可做活检确诊。

注意事项

1、血清检查要求空腹检查，禁饮食，或辛辣食品。

2、注意血清不被污染，和体位的正确。

3、应向主检医生介绍自己的顾虑、不适和既往病史，如担心可能会出现什么类型的肿瘤、自己身体微小的变化和不适，会提示医生做针对性的体检。如有多年乙肝病史，那肝脏的针对性检查是很必要的。

4、不拒绝查体，尤其是暴露性查体和肛门指诊，往往会有意外的发现。中国人大肠癌中大多数为直肠癌，多为中低位，是通过肛门指诊可以查到的。

血型检查

血型鉴定是根据人体血液中含有的血型抗原来分类的，常见的有a型，b型，o型及ab型，此外还存在rh等特殊血型。

父母和子女间血型关系

注意事项

1、不合宜人群：有明显出血倾向的人群。

2、检查前一天不吃过于油腻、高蛋白食物，避免大量饮酒。血液中的酒精成分会直接影响检验结果。体检前一天的晚八时以后，应禁食。

3、抽血时应放松心情，避免因恐惧造成血管的收缩、增加采血的困难。

4、如果是单独做血型检测并无空腹要求，如果同时需要检查其他项目，比如某些生化检查（如肝功能、肾功能、空腹血糖、血脂、尿酸等），最好空腹。

尿常规

医生收集患者的尿液，通过检验科对尿液的分离检查，测定尿液各种成分的量是否超标，判断病人是否患上如糖尿病、血液病、肝胆疾患、流行性出血热等导致尿液改变的疾病，反应骨髓的造血功能等。

学生体检报告篇9

根据教育部和卫生部颁布的《学校卫生工作条例》，我校身高、体重、视力、沙眼和牙齿等。根据体检医院对全校学生体检后反馈的信息，现将对全校学生健康状况作如下分析。

一、营养状况：

在受检的156名学生中，营养状况正常的学生有93人，约占体检学生的59.6%；全校营养不均衡的学生有63人，占体检学生的40.7%；其中轻度营养不均衡的有25人，占受检学生的16.4%；中度营养不均衡的有6人，占受检学生的3.8%；肥胖14人，占受检学生的9.0%；超重18人，占受检学生的11.6%；营养状况如下：

20XX年XX小学各年级学生营养状况统计表

人数项目年级一年级二年级三年级四年级五年级合计中（人）肥胖（人）超重（人）

针对性建议：

（班级墙报，对学生进行均衡营养的教育，使学生明确只有不挑食、不偏食，才能使身体内的蛋白质、铁、钙、维生素等各种营养素达到均衡，才能避免因膳食不当造成营养素供给过多或不足，而引起的新陈代谢失调，才能预防肥胖、超重和偏瘦的现象。

（超重的学生家长注意合理搭配孩子的饮食中的各种营养素，尽量做到定时定量、少甜食、多素食、少零食；加强运动，做到生活有规律，培养孩子科学的饮食习惯。

二、身高和体重状况分析

在本年度受检的156名学生中，身高发育上等的有9人，占体检学生数的5.5%；中上等的8人，占体检学生数的15.0%；中等的93人，占体检学生数的59.5%，中下等的24人，占体检学生数15.4的%，下等的7人，占体检学生数4.6的%。

在本年度受检的156名学生中，体重发育上等的有11人，占体检学生数的19.7%，中上等的37人，占体检学生数的23.7%，中等的有74人，占体检学生数的47.7%，中下等的12人，占体检学生数的7.9%，下等的有2人，占体检学生数的1.2%。

从统计数据看，大多数学生体重与身高发育状况中等，体重发育下等的与身高发育下等的全校学生人数较少，三年级体重发育属于下等的学生没有。

针对性建议：

标签：