心路观后感。

这份“心路观后感”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏，下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制。我们常常能抽出时间观赏一两部正能量的电影，精彩的影视作品，总能抓住观众的胃口。观后感是观众对作品价值和创意的评价，写观后感时不能脱离原片，只说自己的感想。

心路观后感【篇1】

子曰“温故而知新，可以为师矣。”这不，近段时间我又拿起章新初老师的《行走在孩子们的心路上》。一本好书常看常新，这一篇篇短小的文章真实地记载着他的教学生活，他与学生之间的一点一滴，他对教育的感悟。

虽然记载的都是些琐碎的小事，可字里行间都流淌着爱，章老师对学生的关爱，对教育工作的热爱。这种爱不仅在嘴边，而且在他与学生的交谈中，一次又一次的家访。每天约一个学生来面试，一个寒假他一共走访了80多个学生家庭。

他真的把学生放在心上，给予他们全方位的关怀和教育。

虽然小学与中学教学和管理学生上有很大的差别，但爱学生是一样的，就像高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师教育学生过程其实就是师爱的付出和流露的过程。

如果说这是我的第一个收获，章老师从来不会懒洋洋地走进每一个学生，那么这本书给我的第二个收获是：章老师教孩子们，如果他们对学习有疑问，一定要善于提问。我们教学也跟学生这样说，但不会经常说，偶尔有学生来问还会觉得自己没教好，那种感觉难以名状。

可看章老师，他教非如此教，他会严格规定学生一定要来问老师问题，不问他的问题，也要问其他任课老师的问题。他用定量的方式告诉学生们（他以周要进办公室问10次以上），并在班级布告栏上贴上**：多问一个看谁。

这种以生为本的教学令人感慨，“吃不饱”的学生可以到办公室享受“点心”，“几乎没吃”的学生也能找老师“寻个半饱”。一是解决学生的学习问题；二是改进教学策略。一举两得也！

一两个之后，就有三个，那就是：关注时事，教育孩子关注时界大事。张先生的423篇心情随笔中，有许多是他对学生学习的持续关注。然而，其间时断时续的时事记录令人鼓舞。

我们知道张教授社会，这是社会教学的权威。他在微博体中不止一次地提到了历史事件。在北京游玩的时候，他去了已成残垣的圆明园，也去了一般人不大关注的卢沟桥。

旅游间隙，**了电影《唐山大**》；在“512汶川**”“舟曲泥石流”纪念的日子里他和他的孩子们共同悼念；12月，他又带领孩子们奔赴南京，走遍大**纪念馆的每一个角落。正可谓：“历史可以宽恕，但不能忘却。

”章老师，一位大写的老师！

有付出必有收获。这是章老师的收获，两年的教学时间，四十人的录取结果：1人上西安交大少科班，1人上上海师大附中，33人上湖中或二中，1人上新世纪宏志班，1人上新世纪外语班，2人上吴兴高级中学，1人上菱湖中学。

作为905班的原班主任，章老师带领的学生们非常高兴。他们有如此优秀的教师和如此负责任的教师

如此，我又觉着：这收获，不止是属于章老师一人的；这收获，属于你，也属于我！

心路观后感【篇2】

《心路》是一本记述了许多抗日英雄以身报国的故事，也是写一些些民间的传奇人物故事。读了它以后，我被深深的震撼了。

在这个世界上，有多少人可以为了一条生命而牺牲，又有多少人人可以怀着一个孩子却依然拔山涉水的打仗。所以我被《心路》这本书给深深震撼了！

也许有人认为死是很可怕的，我也一样，可是在红军战士的眼里里，死却是很神圣的！因为一个人中国人生来便注定要是成为中国国的一份子，而为了保护国家而死，又是何等的神圣！

在《心路》中有一篇故事写了有一群红军战士为了保护一个马马上就要诞生的新生命，竟然与土匪战斗到了最后一刻，直到最后一个红军战士也死亡为止，后来土匪被这种抗日精神给深深地感动动了，于是便退了兵。

在我们眼中，一个新生命或许并不重要，可是在红军战士眼中中却无比重要，甚至可以牺牲一个连的生命去保护这个新中国的种种子。

所以，为了中国，我们的祖国，一定要努力学习啊！

心路观后感【篇3】

（二） 谈谈爱情

年轻英俊的塞浦路斯国王皮革马利翁，对一座少女的雕像产生了深深的爱慕之情，他执著的痴情和持久的热望，竟使这座雕像复活了！这是一个由无限热情创造的奇迹！“因为憧憬总亮丽，滚滚热血涌上心。

”没有信念，就不自觉地会带上惰性、消极情绪，销毁一个人的精神能量。“绝望，比冬天还寒冷。”

这涉及到的不只是信念、坚持，更有爱情的存在，塞浦路斯国王用自己的痴情使这座少女的雕像复活了。爱情是一个长期的话题。在宛云笔下，我们可以感受到她的脉搏。

有人说爱情是大学必修课，也有人说爱情是选修课。可见，大家对爱情有一定的向往，校园里、学习广场、商务中心、食堂里，一对对情侣的踪影，看起来那么温馨，那么和谐。

关于爱情，我没有发言权，因为我没有真正的爱情，一位朋友曾说：很累，很难坠入爱河。我知道这是一句不经意流露出来的话，带有玩笑性，只是她没有把美好的一面说出来而已。

我想，恋爱的感觉犹如茶的味道吧，有苦涩，有甘甜，却又耐人寻味，爱情是美好的，令多少未曾谈过恋爱的人羡慕不已。正值韶华时光的我们，或许太过于孤单寂寞了，或许渐渐有了青春的萌动，或许憧憬着多好的未来，于是，渴望着一场轰轰烈烈的爱情。有人说，大学里没有谈过恋爱是一件多么遗憾的事。

（三） 朋友————人情冷暖平常心

有时并没有被你列入“朋友”之列的人，只有两面之缘，却在你困难的时候，披肝沥胆地帮你。一位年轻的文化工作者告诉我，如果他因为错误被罚款，他将不得不支付1万元才能获得自由。而此时自己已深深悔过却身无分文，他向自己要好的朋友求助，结果都没来。

那时候，他是那么的无助和痛苦。最后没怀什么希望地向一位曾与自己只有两面之缘的相识打了**。两小时后，这位朋友出现在他面前。

他说：在那风雨交加的路上，他跑来跑去有四次之多，还陪笑求情让工作人员递给我两包香烟，因为在里面我已经还几天没抽烟了，出来以后，我连“感谢“两字都没说，因为大恩不言谢，可这种感动却影响了我的一生。

茫茫人海里，其实很多与我们不怎么亲密的人，不见得不是“朋友”，只是你没去交往而已。我们不必责怪那些在你陷入困境时没有借给你钱的人。因为，在这个世界上，每个人都不容易。

一个人应该过自己的生活。不要对别人太苛刻，就像别人不应该对你太苛刻一样。

（四） 宽容待人

有一个女孩，家中母亲有病。一天，她偷了一个包，打开了它。原来是一位残疾老兵的养老金。她的良心发现她把钱还给了士兵，解释了情况，并向士兵道歉。

后来，军人又把钱寄回给那女孩，让她为母亲治病，女孩收到钱后，感动得热泪扑簌簌地直流，彻底改邪归正，最后两人喜结良缘。这就是宽容。如果那军人不是抱着一颗宽容的心,而是蔑视谩骂那女孩，那女孩说不定会干脆一错到底，刚刚发觉的的良知苗子又丧失掉了。

宽容，需要有爱，有爱才会宽容，只有深深的爱心，才能宽容他的缺点和错误，只有去爱，才会去帮助他改掉错误，热恋中的人为什么那么有宽容心，只因爱他，他再大的缺点和错误，都可抛到脑后，“情人眼里出西施。”对天下人如能以此宽容的爱心，可以想象，你的日子将是何等灿烂！

（五） 淡定人生

今天的苦难可能是明天的祝福，现在的祝福可能是明天的苦难。祸福是人生之必然。在国外，即使破产也不会被视为失败，相反，它是成熟的标志

人人都会有失误。但这并不阻碍我继续“异想天开”、酸甜苦辣的混合才是人生全部。因此必须端正做人的容量。

痛苦是人生之秤上的秤砣，没有它无以衡量幸福，被它压垮，则显示你的秤盘上缺少智慧的果实。

朋友们，生活不如往常**，勇敢地拥抱痛苦，那是一笔宝贵的财富！

（六） 超越孤单

有时候“小孤独”“大孤独”不能截然分开。每个人在一生中都会经历孤独。坚强地承受和品尝它的美丽可以超越这种情感上的悲伤。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”这里迸发出很多的对人生对生命的思考，对未来的展望和憧憬。这种孤独是一种美，一种美中的孤独。

只有静静地沉入孤独的每个人生命空间时，你才有时间与内心自我，特别是那存在于我们每个人心中的善进行沟通。体验那些真正回荡着神圣之气的地方，洗却自己身上自惭形秽的污浊，“给心灵一场淋漓尽致的蒸汽浴。”在这种寂静的孤独中，你才有机遇倾听自己潜意识里人性最深处的呼唤和渴望，对种种尘世习规观念进行质疑，在于前人所认识的一切大不相同的世界中，寻觅自己的道路。

大学校园无疑是一个个性迥异的大家庭，朋友们聚在一起并不容易。我妈妈经常对我说一句话，对别人好。这句话我记在心里，很多年都不敢忘记。

想想我们一生能遇到多少朋友，我们就会懂得珍惜他们。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝，”说的是要珍惜时间，我们要珍惜时光一样珍惜朋友，要不然，时间一过，朋友也离去，那时就最悔莫及了。

有时候我觉得很开心。在大学里，我可以自由支配时间和金钱。我可以非常骄傲和自由；有时会有莫名其妙的恐慌。三年后，当我离开大学校伞时，我将过什么样的生活？

有时我突然发现自己对学习感兴趣。能在一天甚至一个夜里学完一学期都几乎没听过的内容，虽然这样的事情太多发生在期末，有时候也发现自己已经没了理想，没了目标，只是随波逐流，随遇而安，等着三年后或心平气和或欣喜若狂或垂头丧气的接受一个已经完全不由自己操控的命运。

有时候会感到明明是昨天的事都觉得遥远，有时候又会感到很遥远的事，却又似乎就发生在眼前，就这样快乐并忧伤着矛盾着，不舍却又惊奇着转瞬即逝的这三年！

心路观后感【篇4】

读了于井子护理小组《天使心路》这本书后我深刻的领会到了，于井子精神的感召和于井子护理法的启发必将进一步提升服务理念，提高我们的服务水平。

作为门诊服务中心的导医在病人入院的第一时间，我们就应该开始与病人近距离的沟通。就像于井子小组那样说好第一句话，送上第一壶茶，落实第一顿饭，做好第一次入院介绍和指导。建立良好的医患关系。第一印象是非常的重要的。初次见面，彼此会很满意对方的反应，谈吐，举止，表情，衣着等都会在双方的互动中被对方观察和评价。我们和病人的相处，首先应该彼此尊重，在打动病人内心最好的办法就是善于从病人的角度去考虑问题。以换位思考的方式去感受病人内心的需求，并尽一切可能去满足病人的需要，这也是我们所要学习的。

人性化的服务重点是人，面对病人的冷淡，我们需要坚持热心服务，通过洞察病人的需求，变被动服务为主动服务。在提醒病人保管好贵重物品的时候，我们的热情和真诚必定会赢得病人的信任，由于他们在病情的折磨下会使性情会变的十分压抑，常会遇到一些病人或家属的无理宣泄和抱怨。此时我们的一举一动都会影响到病人和家属的情绪就要给予更多的语言上的安慰，和精神上的鼓励，在心理上去减轻病人对疾病的恐惧。

于井子护理小组在开展[八心]服务工作中，结合实践，将人文关怀融入到[八心]服务中，提出感动服务，细节服务，增值服务等服务理念使[八心]服务的内容更加丰富，更具有人性化，许多看似微不足道的细节，却是人文服务的重要体现。关注细节，服务从心开始，把细节服务培养成一种习惯在不经意间就会做到优质高效，使病人得到满意服务，也提升了自己的形象。

对于一名普通的门诊导医来讲我们更要学习的是于井子护理小组成员的微笑，而发至内心的微笑，正是护理人员具备的人性化服务理念及高尚服务的境界。微笑是人类最美的语言，是人际沟通中的润滑剂，是人们相互沟通仁爱之心使平凡的护理工作闪耀着人性的光辉。催生出感人的情怀，虽然会花费大量的精力，但对于病人身心整体是大有益意的。爱在左，同情在右。随时播种，随时开花。因为爱，所以慈悲；因为爱，所以伸出援助之手；因为爱，所以传递爱。这是冰心老人的话。我们需牢记在心里，并且不断地践行，不断地把爱传递给病人。

心路观后感【篇5】

沈卫兰拿到这本《天使心路》，花了整整一天的时间把它细细的阅读了。这是一本值得每一位护理人员都该拥有的书，虽然它没有优美的诗句，没有太过精美的语言，但是通过对护理服务中看似平凡而又不平凡的66个小故事的描述，将于井子护理小组对“病人入院热心接、病人住院真心待、病人诉说耐心听、病人疑问细心答、病人需求尽心帮、病人护理精心做、病人出院诚心送、困难病人留心访”的“八心”服务理念，以例论理、以事说情，进行了淋漓尽致的提炼、总结。

《天使之路》的薄薄小书，探索了护理人性化服务，并且在实践中提炼出“八心人性化护理法” ”，即：病人入院热心接；病人住院真心待；病人述说耐心听；病人疑问细心答；病人需求尽心帮；病人护理精心做；病人出院诚心送；困难病人留心访。

“健康所系，性命相托”，当我步入神圣医学殿堂的那一刻，心中就切实感受到了这句话的份量。然而，于井子护理集团的事迹相比，我不禁感到惭愧，同时，我深深的事命感又重新燃起。于井子护理集团的事迹深深打动了我。

作为一名**，为身受病魔摧残的人们接触痛苦，用微笑安抚他们受伤的心，然后，看着他们的病情一天一天好转，直到恢复健康、出院。我突然觉得我的责任真的很重大。

崇高源于微小，收获来自付出。护理工作不仅是身体的工作，更是心脏的工作。随着生活水平的提高，病人的要求越来越高，我们就要做精做细，其实一身亲切的问候，一个关爱的眼神，一次友好的握手，甚至倒一杯水，递一张餐巾纸，都蕴含着真情。

实现主动服务、微笑服务、细节服务和增值服务。先一步想到病人所需，服务于病人开口之前。事情不是大是小，而是他们是否用心，从身边做起，从点滴做起。

工作、发现、思考和改进。

“八心人性化护理法”的美学，正蕴藏于“至高的善”之中，是科学的真、道德的善与艺术的美的融合体。读了《天使心路》使我的心灵得到了一次升华，服务理念得到了提升。他们说**是没有翅膀的天使，是真善美的化身。

我坚信，只有当我们把爱变成力量，我们才能给天使飞翔的翅膀！我想以于井子护理集团为例，用爱心和真情为患者撑起一片希望的蓝天。

心路观后感【篇6】

读了《天使心路》这本书知道了它是以八心为框架，从八个方面展示了于井子护理小组开展人性化服务的实例。对于井子精神和于井子护理法让我的感触很深，尤其是第一篇《真诚相待，感动入院病人》，做为一名导医是最先接触每一位病人的。现在随着护理事业的不断发展，全新的护理里念也应运而生，要建立良好的医患关系，第一印象至关重要，医患初次见面时彼此会很留意对方的反应，谈吐、举止、表情、衣着等都会在双方的互动中被对方观察和评价，所以在接待病人时，更要注意自己的言谈举止和优质服务。尽力给病人产生好的第一印象，使病人在热情和友善中消除对医院的恐惧和疑虑，在与病人交流时力求做到热情大方、诚恳细心、态度谦和、举止文明，尽量使病人与家属感受到我们服务的温馨，以取得病人的信任和配合。

护理专业的创始人南丁格尔说过：护理是一门艺术。人性化护理尤为重要以其对人、健康、环境、护理的独特见解，护理对象是人，而每一个人的年龄、经历、个性、社会角色、经济状况各有不同。这些不同又与疾病的状况、程度掺杂在一起，使每一个病人成为非常独特的个体。人性化服务的特征之一就是因人而异。因此，社会有多广，人性化服务就有多广，心灵有多深，人性化服务就有多深。人性化服务没有穷尽。我们所有的细致入微的举措，既是人性化服务的呈现，更是向完美人性的靠近。正是出于这点思索我想我们医务人员必需进一步提升服务理念，提高服务水平，一切以病人为中心，努力的为广大患者提供更温馨、更便捷、更优质的人性化服务。

仁爱之心使平凡的护理工作闪耀着人性的关辉。书中的事例都是日常护理工作中的平凡小事，然而，它们体现出了细微的观察、体贴，体现出了医患之间心与心的交流、理解。患者的病痛、焦虑、绝望都被护理小组的仁爱之心一一化解。正因为如此，平凡而琐碎的护理工作，闪耀着人性的光辉，催生出感人的情怀，也让全社会更尊重、理解、关爱我们的护理人员。所以，我们更要以护理以人为本，关爱从心出发的理念全心全意的为病人服务，坚持不懈的努力，为塑造医院医务人员新形象作出我们应有的奉献。发挥我们个人窗口作用，为丽医的建设发展贡献我们的微薄之力。

心路观后感【篇7】

学期结束会校长讲话各位老师，各位教职工：

转眼一学期又要结束，今天我们开这个会议既是本学期的一个结束会议，也是下学期的一个动员会议。刚才黄校长把本学期的各项评优评先的结果向大家作了通报，这个评优结果是大家在各个方面努力成果的体现，希望大家能学***，赶超先进，努力争取自己和学校工作的进一步的辉煌。

一、一学期来的主要工作回顾

过去的一学期，学校的各项工作都取得了较为显著的成绩。突出的表现在以下几个方面：

一是顺利迎接省区域教育现代化的验收。区域教育现代化验收是一项**工程，关系到高邮在全省的教育地位和威信，自上而下高度重视。我们学校作为必须检查的单位之一，面临着艰巨的建校任务。

但我们不抱怨，不气馁，积极创造条件，改善办学条件，提升办学内涵，使学校软硬件水平在短时间内实现了跨越式发展，为城市现代化作出了特殊贡献。如功能室建设、学校信息化建设的推进等。

二是积极推进学校的内涵文化建设。内涵文化是学校的软实力，是学校无法复制的法宝。本学期我们在学校的软实力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。

比如学校内外环境的改善方面，我们进一步围绕“爱”、“感恩”、“励志”等美化了校园环境;在继承学校传统的基础上，进一步凝炼成学校的“八大节”活动，本学期部分节日已经得到生动活泼的开展;学校的常规文化阵地也得到了进一步的巩固和发展，如《丑石集》、《教师随笔文萃》得到延续，学生作品的汇编集《新月集》也将诞生，校刊《盂城特教》得到了恢复，并获得扬州市的校刊评比的二等奖;教师的精神文明建设平台--学校的文化短信快餐、至善讲坛、教师成长学校等教师发展的平台也得到进一步的巩固和完善。这些都塑造了学校的灵魂和学校发展的基础。这是我们学校特色发展的生命线。我们不能失去它。

三是积极推进学校能力和作风建设。这学期，学校积极推进以党员干部能力和作风建设为核心的创先争优活动。我们将向教职员工发放问卷，让他们指出我们的不足，提出批评意见，并监督我们的工作。

应该说，我们的态度是诚恳的，改进是努力的，当然效果是显著的。“七一”期间，我校党支部被市委评为“十佳基层党组织”，这个荣誉来之不易，是全体教职工共同努力的结果，是大家的共同荣誉。

二、学校发展应该恪守的核心价值

回顾过去我们取得的成绩，对照先进学校的发展历程，我们很容易得出这样的一个结论：那就是成功的学校都是确立了自己独特的办学理念，形成了自己独特的办学机制，坚持了自己的办学特色的学校。学校的核心价值在于其独特的理念和思想、有效的管理机制和措施、长期的风气和精神等。

那么，概括起来，我们学校的核心价值有哪些呢?我觉得有几个方面是我们必要牢牢坚守的：

首先是，不抛弃，不放弃。换句话说，也就是不丢下每一个学生。这是素质教育的基本要求，也是学校宗旨所决定的。

不要丢下一个学生，也就是说，只要学生走进我们学校，我们就有责任和义务好好教育他们。从学校管理，到教师教育、课堂教学、生活管理等方面都应该有这样的理念。从某种意义上说，我们是施的是真正的素质教育，因为特殊教育没有应试教育的压力，真正面向孩子的个体和未来生活。

但由于学校的人力资源、设施、课程等因素，我们无法为每为学生提供最充分的个性化服务。但教育是一个理想的职业，有了这个概念，我们的做法就会不同。

心路观后感【篇8】

第二期家长课堂上，我又一次观看了央视拍摄《先生南怀瑾》纪录片。带领家长们了解国学大师的一生，让我们作为中国人反思中国的教育和中国的文化应该如何进行下去？

南师九十五年的人生经历主要是在传播传统文化，特别是在台湾用高利贷传播传统文化，我感受到先生传播传统文化得不到世人理解的苦衷和艰难前行的悲壮。影片中南师为了民族生存传播传统文化情怀感人至深，让我热泪盈眶，他一生期望中国传统文化不能断，我的心灵震撼的同时也深受启发收获满满。

南师在青年时期虚心求教高人，如孔子所说就有道而正焉。在历经千辛万苦找到得道高僧时候，那位得道高僧说他师父另有其人，看在南师辛苦的份上送他两句话。一是告诉南师杭州山清水秀景色宜人，在看秀丽景色时精神要放松，不要精力朝外，精神要内敛，要把秀丽景色吸进眼睛里来。二是人心空间很小，装不了多少东西，只能将最重要的装在心里，其余的要全部扔掉。如果能做到这两点他就前途无量后福无穷。

高僧不愧为高僧，当一个人精神不外放只内敛注重自己的时候，他就和现实时空链接在一起而活在当下了。他想要什么就种瓜得瓜种豆得豆，他需要爱就付出爱而得到爱的回报，将欲取之必先予之。能跳出自己看自己，用旁观者眼光看自己，能站在中立的角度为人处世，就能达到清明境界，就是得道了啊。传统文化的四书五经都是用旁观者口吻说话，不站在特定某个人角度。学会用旁观者心路为人处世，就能调和自己与周围环境的矛盾，也能调和自己身心矛盾，使之和谐统一。如此则前途无量后福无穷是有一定道理的，而非恭维人敷衍人之语呢。

高僧说的第二点要南师把内心尘念彻底放下，虽语言浅显但语意无穷。我们不把自己主观想法彻底放下，就不可能跳出自己看自己，就不可能用旁观者心态看自己，就无法和现实时空链接在一起而活在当下。高僧没有只言片语说我执，却用平实大白话说出只有破我执才能得道，只有得道才能客观看待自己，实现自己真正想要愿望，可不就是前途无量后福无穷吗？

我们在生活中烦恼不就是站在自己角度制造的吗？光考虑自己需要不顾及别人感受；光想自己随心所欲，不考虑社会环境允不允许。传统文化的每一句话都是给我们指明出路，都是站在中立的立场说话办事。什么己所不欲勿施于人，已欲立而立人，已欲达而达人。等等。

南师为我们民族的根文化，吃尽千辛万苦，劳累奔波一辈子，给我们做出很好的榜样。虽然我水平有限能力有限，但我决心以南师为榜样，做传统文化传播的火种，尽心尽力为传统文化的传播做出自己的贡献。

一生要做的是为子孙后代修一条人走的道路，那是人真正要做的大事业！