2024谈话心得十二篇。

根据您的要求编辑准备了这份实用的“谈话心得”。人在不同的场景有不同的心境，那么开始撰写一篇心得体会是很重要的。多写心得体会可以帮助你掌握不同的写作风格。以下只是提供一些参考资讯请大家关注！

谈话心得【篇1】

侃侃而谈话感悟

1、侃侃而谈侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

2、在他人说话的过程中，不插话也是一种礼貌的表现，所以在与领导领导交谈的时候也要看准时机，不要打断对方，也不要在对方无暇应对的时候，强行进行对话，找一个合适的时机，往往可以打到事半功倍的效果。

3、三个而谈，都是在某情境下三种不同谈话的境况，娓娓而谈，动听而委婉，侃侃情意悠长，大气而庄重。款款，情深绵绵，情态各异。

4、"谈何容易"意为事情看似简单，却难以做到；"诸多纷扰"意为事情有很多复杂的因素干扰，难以做到；"有口皆碑"意为大家普遍都赞赏或者谈论某个人或事情

5、谈心就是谈些各自的想法和目前各自生活状况，各自的人生目标，谈些关于自己的过去。那么和领导谈心就不要谈自己的过去和生活状况了，主要谈些你对现在工作的看法和以后怎么努力干好本职工作，以及目前工作的困难，有些实际问题应该怎么更好的解决。

6、和领导谈心一般有也会谈一些家庭生活上的一些困难，还有一些个想法。

7、跟领导谈心我们可以用交心的口吻进行交谈。这种方式要求谈话人要心平气和、平等待人，以关心、信任的态度对待谈话对象，不能自视特殊、“好为人师”，也不能“连珠炮”似地发问，或中间打断对方的话头，应允许人家解释，谈不同看法，对的要肯定，错的予以指出，在友好的气氛中，协商解决问题。

8、娓娓而谈连续不倦地谈论着。

9、如果领导谈到工作以外的话题，自己能作的，力尽所能，毕竟领导找你是从心底信任你。

10、泛泛而谈泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地谈谈。

11、娓娓而谈，侃侃而谈，夸夸而谈，款款而谈

12、可谈对工作建议。当主人翁，为工作献计献策。不一定长篇大论，某项工作，某个方面，某个细节，均可贡献智慧才能。

13、在领导说话时，下属最好先注意听，等到他说的一个主题基本完了，这个时候再插话。

14、下属跟领导谈心，谈工作上遇到的问题，心态。

15、泛泛而谈-------泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地谈谈。

16、作为下属，积极主动地与领导交谈，渐渐地消除彼此间可能存在的隔阂，与上级关系相处的正常、融洽。

17、款款而谈------款：诚恳。诚恳而从容的谈话。

18、亹亹而谈wěiwěiértán亹亹：同“娓娓”。参见“娓娓而谈”

19、"什么而谈"的成语非常多，这里只是列举了部分，还有很多后文暗示的成语可以进一步补充

20、有成语泛泛而谈。

21、领导们都是喜欢说教的，有时候更是会把自己的经验之谈和下属分享，所以你要做的就是表现出自己认同对方观点的一面，在对方表达的过程中，适当的点头，并且附和对方的发言，会让对方觉得自己被重视，有被人尊重的感觉。

22、有啥谈啥。

23、领导者和下属之间通过交流可以直接，明了，系统的传递各种信息，进行必要的感情沟通，化解矛盾，捋顺情绪，调动积极性，增进信任感和亲近感，他们之间应该心平气和，平等交流，摆正位置，实在具体，因人而异，增强针对性，一定要以情感人，以理服人。

24、聆听领导谈话时，在听讲中要随时露出感动、认同的表情，偶尔重复领导的话语，请求其给予更详细的说明解释。

25、娓娓而谈-------连续不倦地谈论着。

26、如果领导开始主动找下属谈心，从工作上来，是对这位下属的工作能力上的一种肯定，谈心只是下来了解一下，作一作下属的思想准备工作，此时的下属一定要洗耳恭听，多承应就行。

27、下属跟领导谈心一般都是汇报工作。汇报一下近期工作的一些个困惑，还有一些无法解决的问题，还有一些你想知道的一些个事情，需要领导帮你解答一些。让领导告诉你一些你不知道的情况，也是你向领导学习的一个过程。

28、夸夸而谈形容说话浮夸不切实际。

29、是想要带“而谈”的叠词成语吗？下面的仅供参考

30、说话的修养其实大家都该注意的，现在很多人动不动就话里带脏字，这是一种很没有口德的表现，就算不是和领导沟通，也需要大家多注意，如果你是一个注重言语表达的人，也不会让对方觉得你轻佻，难以信任，而且言语不当也总是会完成不必要的冲突。

侃侃而谈话感悟

31、谈何容易、诸多纷扰、有口皆碑等都是常用的"什么而谈"的成语

32、抵掌而谈-------指谈得很融洽。

33、谈天说地——指天上地下，无所不谈论。形容漫无边际地谈论，或指随意闲扯。

34、侃侃而谈，意思理直气壮、从容不迫地说话。

35、侃侃而谈------侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

36、扪虱而谈扪：按。一面捺着虱子，一面谈着。形容谈吐从容，无所畏忌。

37、成语解释：

38、常见的表示与“谈论”近义的成语有：“谈天说地、侃侃而谈、评头论足”等等。

39、插话要讲究合适的时机

40、款款而谈款：诚恳。诚恳而从容的谈话。

41、其次，在工作中遇到的困难或难点向领导汇极，以期求领导的指导和帮助！

42、解答此题，可以通过词义辨析来理解：

43、侃侃而谈——侃侃：理直气壮从容不迫的样子。形容理直气壮、不慌不忙地讲话。

44、哈哈！不喜欢雨天的人自然可以找出诸多理由，但喜欢的人只要一个就足够了。

45、在职场当中，一个领导每天都工作量都不少，而他还需要管理手底下的人，所以想要受到领导的关注，首先你需要自己主动，主动的去沟通工作内容，主动让领导了解你的想法，这不是“拍马屁”，而是一种适当的报备，这样不仅可以提高领导对你的印象，还可以让自己的工作更加容易。

46、在单位和领导谈心就是围绕工作而谈，否则就有谈私的嫌疑，领导不会欣赏这样的人，利用和领导的关系提出有利于自己的要求。

47、这可能是侃侃而谈:用来形容:说话理直气壮，能举出条条道理，有理有据，让人无法争辩，而且说出来的话上下连贯，是做好充分准备的讲话。

48、聆听领导谈话要表示出认同与受教

49、亦可无主题聊天。聊个人爱好，侃侃大山，以融洽相互关系。

50、你主动和领导谈心打招呼

51、评头论足——原指议论人的长相。现在多比喻任意挑剔。

52、有的时候耿直就是一种错误，所以大家在与人交谈，尤其是和领导说话沟通的时候，一定要记得措辞委婉一些，语气也要尽量的温和，这样可以让人产生亲切感，拉近彼此的距离，必要的时候，学会感同身受，这样可以让领导觉得你是一个思考周全的人，自然愿意重用你了。

53、泛泛而谈：很浮浅地大概讲一讲。比喻说话或写文章不深刻、不细致，内容空泛。

54、造句：这样泛泛而谈对问题的解决帮助不大，希望大家能有针对性地谈一些具体建议。

55、我喜欢雨天的宁静，下雨天似乎让世界都安静下来，没有纷扰嘈杂，没有人声鼎沸。

56、抵掌而谈指谈得很融洽。

57、区别在于指向不同。娓娓而谈是连续不倦地谈论。侃侃而谈指的是理直气壮，从容不迫地说话。款款而谈则是指诚恳而从容的谈话。

58、首先，主要是敞开胸怀汇报思想，将自己心灵深处的一些体会、困惑、想法向领导如实汇报。

59、不管你身处什么样的场合，一个谈吐大方，举止得体的人，都会给大家留下深刻的印象，自然也会让领导愿意更加重视你，在职场之中和领导说话的技巧。

60、第三，向领导提出一些比较成熟的有益的意见和建议，供领导决策时参考。千万要注意说话的语气，虚心听取领导意见。

侃侃而谈话感悟

61、可谈对领导看法。个别谈心，可以随意一些。好印象成绩可谈，看准的缺点也可谈，有分歧也不会有大影响。

62、既然是个别谈话，要看谈话目的、对象不同而不同，那么，谈话的方式也应有所不同。

63、可以向领导求援。工作有困难，家庭解决不了的问题，均可让领导知情。让领导不违反原则给予帮助。

64、或许，只有雨天才能让忙碌的人们停下前进的脚步，回头看看身边发生的一切，感受着时间慢慢流逝的美好，倾听着花草树木的诉说，欣赏着雨落下来的样子。可以跟朋友聊聊天、吹吹牛、侃侃大山，跟家人说说话、唠唠嗑、谈谈心，甚至可以跟遇到的路人微笑点头问好。

谈话心得【篇2】

今天，我有幸参加了领导与我们团队的谈话，这是一次极具意义的经历，让我对自己的工作和发展有了深刻的认识和体会。

在这次谈话中，领导首先肯定了我们团队在过去一段时间内的工作成绩，对我们的努力和付出表示了肯定和感谢。这让我感到非常鼓舞，也让我更加坚定了在工作中不断努力提高自己的决心。同时，领导也指出了我们团队在工作中存在的一些不足之处，如沟通不顺畅、执行力不够等。这些问题点中有些我也深有体会，确实存在，并且也一直在努力改善。

在领导的指导下，我对自己的工作进行了深刻的反思和总结。我意识到，要想在工作中表现优异，不能仅仅只是完成任务，更要有远见、有创新，要主动承担更多的责任和挑战，积极与团队协作，充分发挥团队的力量。同时，领导还强调了沟通的重要性，要求我们在工作中要多沟通、多协调，不能只顾自己的利益，忽视了团队的整体利益。

在这次谈话中，我不仅得到了领导的帮助和指导，也明确了自己在工作中的不足和需要改进的地方。我会牢记领导的教诲，不断提高自己的综合素质，为团队的发展贡献自己的力量。谈话结束后，我感到自己的责任更加重大，也更有信心能够在工作中取得更大的成绩。

今天的领导谈话给我留下了深刻的印象，让我从中收获颇丰。我会珍惜这次难得的机会，不断努力提高自己，在工作中不断进步，成为一名更加优秀的员工。感谢领导的指导和关怀，我会牢记在心，勇往直前，不负重托。愿我们团队在领导的带领下，共同创造更加美好的未来！

谈话心得【篇3】

深入开展“一卡一册”活动 进一步加强和改善农村党建工作体会 

年初以来，在县委的统一安排下，在县委组织部的精心指导下，我们绿杨乡党委围绕推动县委“两化”的中心工作，积极推进机关效能建设，进一步加强和改善党在农村的党建工作。我们深入开展“一卡一册”活动，抓好了基层五支队伍（党委班子、国家干部、乡直机关干部职工、村干部、基层党员）的建设，取得了良好的效果。主要体会如下：

一、一卡一册完美地实现了“三个结合”，即：

1、“卡册”模式是将我们浠水的县情和农村的党情紧密结合的有效形式。每一名党员都是一面旗帜。今年，县委县政府提出要大力推进新型工业化，农业产业化，切实加强机关效能建设，这就迫切需要我们党组织的领导坚强有力，需要我们的党员走在建设的前沿，需要我们的党在任何场合任何时候都能保持先进性、发挥先锋模范作用。而在实际中，由于社会发展和管理上的不完全同步，造成了党员和党组织之间联系减少，党员个人的身份不清，责任不明，宗旨观念淡化，基层组织的战斗力、凝聚力也有所削弱。党在农村的建设亟待加强。现实证明，我们通过开展党员目标责任明白卡活动，全面启用农村工作手册，对于强化党员责任、提高党员觉悟、激发党员热情、充分发挥基层党组织在我县经济建设和社会发展中发挥战斗堡垒作用有着重大的现实意义和长远意义。

2、“卡册”模式是加强新时期基层党建工作中抓组织与抓党员相结合的有力举措。党员责任明白卡活动参与的主要对象是基层支部及全体党员，党支部和党员个人实行双向承诺，是上下联动的整体。农村工作手册则涵盖有政策法规、党建文件、党员登记、三会一课、党费收缴、支委分工、党的会议及活动记录、党员责任明白卡活动承诺内容及落实记载等，用于党组织有效地管理党员、开展活动、形成合力。“卡册”结合更是将党员与党组织的管理融为了一体，保证了党建工作到底到边，不留死角。“一卡一册”既是党组织管理党员的有力抓手，又是党员发挥先进性作用的良好载体。两者结合实现了组织工作有标准（手册的内容、支部的承诺）、党员行事有依据、群众评价有准则、上级考核有根据。

3、“卡册”模式是将新时期基层党建工作中加强党员管理机制与发挥先进性教育作用机制相结合的有效途径。

新时期新条件下如何开展党员的教育是一项重大课题。实行党员目标责任明白卡活动也是对党员和群众的一种特殊教育。活动的开展首先有利于提高党员的思想觉悟，它告诉党员的本质特性就在于它的先进性，党员是来源于群众又高于群众的人，是具有共产主义觉悟的先锋战士。而实践先进性的落脚点则在于务实性，在于广大党员在学习、工作、生产和生活等各方面能起到先锋模范作用，做实事、求实绩、出实效。也正是因为党员具有这样的一种特殊的身份和责任要求，每个党员时时处处都是群众的表率，是大众行事的楷模，也因而具有公众性，从而应当当好表率接受群众的监督和考评。从实质上成为群众学习的榜样，追求的偶像，效法的动力。其次有利于党员自我完善和自我升华。同时对于广大群众也是一次广泛的示范教育和理想信念教育。基层党组织工作手册是开展农村工作的“活词典”。用我乡鸡鸣河村支部书记陈保朝书记的话来比喻，“是新时期农村工作的一本通”。政策、法规、适用性文件、党建工作指南等等，随手翻翻，信手可拈。在以人为本、依法行政的方针下，基层党组织工作手册是工作指南和学习指南，具有很强的实用性、针对性和可操作性。同时手册又是推进党建工作的“催化剂”。与之配套的还有近一半的空页。按照党建工作涵盖的主要内容，在设计上，该手册贴近基层，贴近工作。党员登记、三会一课、党费收缴、支委分工、党的会议及活动记录、党员责任明白卡活动承诺内容及落实记载、新时期下流动党员的管理等，都是党建工作的有力抓手。该手册一是方便了支部记录归档，二是方便了各级督办指导和检查。三是通过开展各种活动提高支部的凝聚力和战斗力。四是为我党抓农村党建工作不断地积累经验资料。真抓，记录才不至于走样，不抓，工作无法向上级交待。通过一册，党建工作几近一览无余。是扎实推进党建活动的“催化剂”。二者的结合把教育与管理有机地融为一体，是新时期下党建工作有益的探索。

二、突出了“三性”。

1、先进性。“卡册”的运用始终注重突出先进性。党员目标责任明白卡把不同层次、不同岗位的党员分为9大类，在9大类党员目标的拟定上，分为共性目标和个性目标两种。其中共性目标的确定由县委组织部按照不同类党员的责任要求，分别设定。具有很强的针对性。个性目标的拟定，更注重突出先进性。有职党员提倡依岗定责，注重一个“位”字，即依据自己的本职岗位，按照岗位工作要求，拟定目标责任。无职党员提倡设岗定责，突出一个“为”字，即根据个人特长，由支部结合农村工作类型，设定五个先锋岗（双带示范岗、科技示范岗、政策法规宣传岗、村务议事监督岗、抢险救灾突击岗）再由党员本人对号入座。无岗位、无特长的党员强化一个“识”字，即在开展保持党员先进性，实践个人承诺目标的活动中，在组织创一流、人人争先进的热潮中，自己做什么？这就要求提高不断学习的意识，保持积极进取的意识，结合无职党员的工作岗（计划生育监督岗、社会治安维护岗、文明新风倡导岗、生态环境保护岗、公共设施维护岗），不断提高完善自己，做新农村建设的服务员。具有很强的先进性。而践行个人承诺的目标、过程、效果等等则通过基层党组织工作手册的来记载、跟踪和落实，同时工作手册有利于指导实践，有利于推进工作的经常化、制度化和规范化。二者结合，相辅相成。1/2

谈话心得【篇4】

谈话内容是民警工作中非常重要的一环，它直接关系到公安机关的形象和效果。作为一名民警，我深感谈话内容的重要性，并结合自己的实际工作经验，总结了几点心得体会。

首先，谈话内容要具有针对性和实效性。在与被访谈对象沟通时，我们首先要明确目的和要求。不同的情况可能有不同的目的，比如了解案件线索、征求证词、劝解矛盾等。因此，我们在谈话内容的设计上要既有条理性又要灵活多变，以达到更好地传达信息和把握被访谈对象的态度。在实施过程中，我们要善于运用各种沟通技巧，比如提问、倾听、引导等，以确保谈话内容能够达到预期目标。

其次，谈话内容要注重语言表达和心理疏导。作为一名民警，在与被访谈对象交流时，不仅要注重所说的内容，还要注重如何说。我们要使用明确、简洁和准确的语言表达自己的意图和要求，以避免引起误解和歧义。同时，我们还要注意对被访谈对象的情绪进行疏导，尤其是在处理矛盾和纠纷时更是如此。经验告诉我，对于一些情绪激动的人，我们要冷静应对，多用理性和客观的语言，以抚慰其情绪，避免事态扩大化。

第三，谈话内容要注重展示公正和专业。在处理案件或调解纠纷时，我们作为民警必须具备公正和专业的态度。这也要求我们在谈话内容的设计和表达上兼顾公正和专业。我们要始终保持客观、中立和不偏不倚的`思维方式，不偏袒任何一方，公正处理问题。同时，我们还要不断提高自己的专业素养和工作技能，只有这样，我们才能在谈话内容上展现出真正的专业能力和公信力。

第四，谈话内容要注重思维逻辑和情感表达。在与被访谈对象交流时，我们要善于观察和分析，抓住问题的关键点，不断提问深入核心。我们要灵活运用各种思维逻辑，如归纳法、演绎法、类比法等，以更好地帮助被访谈对象理清思路和表达意见。此外，我们还要注重情感表达，尤其是在和被访谈对象建立信任关系时。我们要关注他们的情绪变化，给予他们安全感和信任感，以促进谈话内容的顺利进行。

最后，谈话内容要注重实践和反思。谈话内容的提升和完善需要我们不断地总结经验和反思，及时发现和改进不足之处。在实际工作中，我们要多与同事交流和分享，学习他们的成功经验和教训，以提高自己的谈话能力。同时，我们还应不断关注时事和社会热点，提升自己的综合素质和专业水平。只有不断实践和反思，我们才能在谈话内容中不断进步。

总而言之，谈话内容是民警工作中的重要环节，它直接关系到工作效果和公安形象。作为民警，我们要注重谈话内容的针对性和实效性，注重语言表达和心理疏导，注重公正和专业，注重思维逻辑和情感表达，注重实践和反思。只有不断提高谈话内容的水平和质量，我们才能更好地完成自己的工作任务，维护社会的稳定和安全。

谈话心得【篇5】

“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”这就是《春天的故事》里的的歌词，里面的老人指的就是邓小平。1992年初，邓小平视察南方期间发表了重要谈话，精辟地分析了当前的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，以新的论述和新的论断丰富和发展了邓小平理论。这次谈话是邓小平理论成熟的重要标志。

《春天的故事》里：“天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”这是邓小平南巡发表讲话后中国南方的真实写照！邓小平南巡谈话意义重大。

南巡会谈扫清了当时困扰中国人民的各种认识问题，将为改革开放注入新的活力。不出所料，中国掀起了新一轮的改革开放，呈现出新的发展方式。南巡谈话的实质是与时俱进，把改革发展作为硬道理。

总之，邓小平南巡谈话的发表，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。

聆听《春天的故事》，眼里浮现出邓小平南巡谈话的阔气，你就会不由得敬重一个老人的眼光和胸怀。邓小平南巡讲话，正是为了中国的崛起，为了民族的自强，为了新时代的进步。我们敬仰他、我们爱戴他！

永远的邓小平，邓小平的南话，为中华民族打了一场非常漂亮的仗！

南话，历史的荣耀，值得铭记！

谈话心得【篇6】

盼着盼着，终于可以从一名入党积极分子转为一名预备党员了，我感到无比得兴奋和喜悦。我依然清晰地记得那些难忘的时刻：从一名懵懂无知的少年戴上红领巾，然后又从一名少先队员成为一名团员，而今天我又将迎来人生的又一次重大成长——成为一名预备党员。

在11月22日中午，党组织为我安排了一次与老党员高老师谈话的宝贵机会。高老师渊博的学识和风趣的谈话给我留下了深刻的印象。这次谈话同时也让我受益匪浅，有很多的必得体会和收获。

在谈话刚开始，高老师就鼓掌祝贺我们，他激情地说：我为你们感到骄傲，为你们和你们的家人感到开心，你们是好样的，我祝贺你们。听着高老师的鼓励，我顿时感到拥有了无穷的奋斗力量和勇气。加入党组织成为一名党员，一直是我和我的家人的心愿。当我告诉我的家人我成为一名预备党员时，我的父母开心得合不扰嘴。我的外祖母更是激动的睡不着觉，因为我和她一样成为党组织的一员。我想这是他们一直最想要听到的好消息。这份进步不仅让他们感到光荣，更激励着我努力前进。

高老师娓娓动听地给我们讲述了中国的发展史以及中国共产党的成长历程。中国的发展历程是坎坷曲折的，它从一个当初被列强瓜分，欺凌的国家壮大为今天举世瞩目的大国。取得这样的成就来之不易，也同时让我们敬佩。其中中国共产党以及每一个党员付出了巨大的努力。中国共产党是一个先进的组织，它凝聚了广大有思想，有报负，有智慧的热血人士，大家一起为着一个共同的目标而奋斗。正因为有了中国共产党的领导，中国才能有今天的繁荣昌盛。

在谈话快结束时，高老师向我们预备党员提出了几点建议。他的每一条建议都值得我铭记在心，也成为我对自己今后的要求。第一点是要严格地求自己，按照一个党员标准来规范自己的日常行为。的确，在今后，无论在学习，工作还是生活上我都必须要更加严格地求自己。在学习上，绝不允许自己偷赖，放松，要更加刻苦努力地学习，主动地学习;在工作上，我会持着严谨的态度，认认真真地对待每一件事，做好每一件事，绝不急于求成，马虎了事;在生活上，我会多关心他人，帮助他人，学会独立自主，不依赖父母。在平时，我要以一名党员的要求严格鞭笞自己，不断地做自我批评，完善自己，起到党员应有的模范作用。

高老师的第二点建议是要学会坚强，学会具备良好的心理素质。如今，我们都是独生子女，在家人的呵护与宠爱下，我们绝大部分经不起挫折和磨练，意志都很脆弱。审视自己，的确，我也是一个心理素质极差，经不起考验的人。在平时，我遇到一点顺心的事就会哀声叹气，垂头丧气。所以，我会麿练自己，学会坚强，学会勇敢，提高自己的心理素质以及应对能力。

这次谈话的心得我会永远牢记，并且努力实现自己的目标，争取做一名优秀的党员。

谈话心得【篇7】

领导谈话是一种非常重要的沟通方式，它不仅可以帮助员工更好地了解工作任务和期望，还可以传递领导的价值观和理念。在过去的一段时间里，我有幸参与了一次领导谈话，感受领导的关怀和指导。通过这次经历，我深刻体会到了领导谈话的重要性，并从中收获了一些宝贵的心得体会。

一、主动沟通是关键。

在谈话之前，我一直对自己感到困惑和迷茫。工作中遇到的问题让我感到无从下手，甚至有些失去了信心。然而，在领导的邀请下，我迎来了这次谈话。谈话开始的时候，我感到有些紧张，但是领导的真诚和友善很快让我放松下来。通过与领导的交流，我发现他并不是在责怪我，而是想要了解我的困难和需求。这让我非常感动，也意识到主动沟通是解决问题的关键。

二、心态决定一切。

在这次谈话中，领导详细询问了我的工作情况、困难和目标，并给予了宝贵的指导和建议。他告诉我，在面对困难和挑战时，正确的心态决定一切。我们要学会积极面对问题，从中找到解决的办法，并坚持下去。他还鼓励我要有自信，相信自己的能力和潜力。这些话语给予了我巨大的鼓舞，也让我明白了心态的.重要性。只有以积极的心态去面对工作和生活，我们才能激发出更多的潜力，取得更好的成就。

三、目标明确才有方向。

领导在谈话中还特别强调了目标的重要性。他说，只有当我们明确自己的目标并且为之努力，我们才能取得成功。他引用了一个著名的名言：“没有方向的风，永远是逆风”。这让我深刻认识到，只有设定明确的目标，并制定详细的计划，我们才能在工作中有所作为。每个人都应该为自己设定一个长期目标和短期目标，并通过不断努力去达成它们。

四、有效的时间管理是成功的关键。

在谈话中，领导提醒我要合理安排时间，充分利用每一天。他告诫我不要拖延和浪费时间，要学会合理分配时间，高效工作。他分享了自己的时间管理经验，包括制定每日计划、分解任务和设定优先级等。他还强调了坚持的重要性，只有持之以恒地去做，时间才会成为我们的朋友。在这次谈话后，我深刻认识到时间的珍贵和重要性，开始积极思考和改变自己的时间管理方式。

五、与领导的沟通是职业成长的机会。

通过这次谈话，我意识到与领导的沟通是我个人职业成长的机会。领导不仅能够帮助我解决问题和克服困难，还能够完成工作中的自我提升。与领导的沟通能够让我更好地了解领导的期望和目标，找到自己在团队中的定位和方向。我决定以这次谈话为契机，加强与领导的沟通，不断学习和进步，为自己的职业生涯铺就坚实的基础。

通过这次领导谈话，我深刻体会到了主动沟通、正确的心态、明确的目标、有效的时间管理和与领导的沟通对职业发展的重要性。这些心得体会将成为我今后工作和生活的宝贵财富，帮助我更好地成长和提升自己。同时，我也会将这些心得分享给身边的同事和朋友，希望他们也能从中受益，共同进步。

谈话心得【篇8】

学习宣传贯彻十九届六中全会精神

连日来，全省邮政各单位掀起了学习贯彻十九届六中全会重要精神的热潮，把学习好、宣传好、贯彻好十九届六中全会精神作为当前和今后一段时期的重大政治任务。各单位基层党员干部立足自身岗位、结合工作实际，畅谈学习贯彻全会精神心得体会。

西宁邮区中心邮运驾驶员    杨全忠

通过学习十九届六中全会精神，结合党史学习教育，我对党的发展历史有了全面的认识和了解。使我更加深刻地感受到中华民族伟大复兴的光明前景，也让我深切的认识到使命光荣。作为一名邮运驾驶员，工作的性质使我深入到社会的各个角落，今后我将始终心系“国之大者”，服务党和国家战略，服务社会；以党员的标准要求自己，做好一名合格共产党员，以邮政人特有的方式为民分忧解困，践行自己的初心使命。

“鸿雁天路”投递员   葛军

通过学习党的十九届六中全会精神，更加坚定了个人共产主义信念。作为一名邮政基层共产党员，我将努力做好乡村邮路的投递服务工作，在实际工作中发扬一名共产党员的先锋模范作用，立足工作岗位，不断用实际行动满足人民群众的用邮需求。

西宁市城东区分公司总经理   周慧娟

党的十九届六中全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。作为一名邮政系统的基层党员干部，回首过往百年辉煌历史，方能洞察历史规律，掌握历史主动，汲取前行力量。在今后工作中我将继续坚持“不忘初心、牢记使命”，秉承“人民邮政为人民”的服务宗旨，奋发进取、努力工作，全心全力投身到新时代青海邮政高质量发展进程中去，贡献积极力量。

西宁市分公司市场营销部   秦辉

以史为鉴，开创未来。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。党的十九届六中全会主题重大、内涵丰富，是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期召开的一次具有里程碑意义的重要会议，彰显了中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己初心使命的政治本色。作为一名普通员工，在新的征程上，我将始终坚持“人民邮政为人民”的服务宗旨，在做好自己本职工作的基础上，充分发挥党员先锋模范作用，为西宁邮政高质量发展贡献积极力量。

海南州城区分公司总经理   桑杰太

通过认真学习领会十九届六中全会精神，我深知作为城区分公司负责人，带领全体员工提高个人收入，为企业创造更多效益，是我的责任使命。作为一名党员领导干部，我将严格要求自己，牢记“人民邮政为人民”的服务宗旨，带头学习研究，提升综合素质，忠于职守，争创佳绩，为海南邮政持续发展做出自己应有的贡献，以扎实的作风践行当代邮政人的使命与担当。

海东市河湟新区营业所支局长    李宇俊

党的十九届六中全会是一次总结过去、部署当下、展望未来的全局性重要会议。会议提出的“十个坚持”，是时间累积的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富。作为一名基层员工，通过认真学习领会十九届六中全会精神，不断从全会精神中汲取智慧和力量，并将其转化为今后工作的动力。目前正值旺季生产，我将扎实践行“人民邮政为人民”的服务宗旨，借鉴蒙阴县吕红玉同志的先进经验，认准发展目标、找准发展对象、确定发展思路，为企业高质量发展贡献积极力量。

海西州德令哈揽投部投递员   董星瑞

十九届六中全会精神鼓舞人心、宝贵经验弥足珍贵、历史使命催人奋进。作为一名揽投员，我为从事投递工作、服务千家万户而自豪，因为客户需要我们。我们要始终充满赶考的意识，增强赢考的思维，一路走下去，用实际行动在平凡的岗位上创造不平凡的人生，为创造新时代邮政快递业新成绩，谱写邮政强国投递篇贡献力量。

黄南州泽库县分公司支局长    卓玛才让

在中国共产党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上，党的十九届六中全会胜利召开。 作为一名基层员工，一名预备党员，通过认真学习领会十九届六中全会精神，更要牢记“人民邮政为人民”的初心使命，立足本职工作，努力提升自己，为用户提供更加专业优质的服务。

黄南州城区分公司投递班班长    马尔力

通过对党的十九届六中全会精神的学习，再次被我党百年的奋斗历程所震撼。作为一名入党发展对象，我将认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取精神力量。作为一名一线员工，我将以党的十九届六中全会精神为指引，结合自身实际工作，践行“人民邮政为人民”的服务宗旨，主动担当作为、提升专业素养，立足本职工作，用心服务好每一位客户。

以史为鉴    开创未来

埋头苦干    勇毅前行

谈话心得【篇9】

我在一次深度交谈中的收获和启示

最近的一次深度交谈让我有了许多感悟和收获。这次交谈发生在我和一个多年未见的朋友之间，我们是在一个咖啡馆里见面的。

在交谈中，我感受到了自己与这位朋友之间的距离被拉近了。我们谈论了许多以前从未涉及的话题，比如生活压力、职业规划等。这些话题让我意识到，虽然我们已经有了一些共同的兴趣爱好，但是我们之间的共同话题却比较少。通过这次交谈，我认识到了自己的局限性，并开始思考如何拓展自己的视野和增加自己的知识储备。

这次交谈也让我更加明白了友谊的真谛。我们彼此分享了心路历程，谈论了自己的困惑和挫折。这种真诚的交流让我感受到了朋友之间的默契和信任，也让我更加珍惜我们之间的'友谊。

通过这次交谈，我意识到自己的语言表达能力也有待提高。我意识到了自己以前在表达思想时存在的局限性，比如表述不够清晰、逻辑不够严谨等。因此，我开始学习如何更有效地表达自己的观点和想法，以便更好地与他人交流和沟通。

总之，这次深度交谈让我受益匪浅。我认识到了自己的局限性，并开始思考如何拓展自己的视野和知识储备。同时，我也更加珍惜我们之间的友谊，并开始努力提高自己的语言表达能力。这次交谈让我深刻地感受到了人与人之间交流的重要性，以及真诚友谊的价值。

谈话心得【篇10】

《歌德谈话录》是一本让人受益无穷的好书。在书中，你会了解到精彩的论述和对白，还可以听到歌德对莎士比亚、拜伦、雨果、司汤达等著名诗人、作家的细致评价，以及他对政治、文艺、哲学、自然科学、宗教等多方面的独到见解。

老人的智者之言。

歌德的人道眼光是与他的艺术眼光紧密结合在一起的。当他强调文艺的崇高目的时，是想让人们充分注意到文学艺术对丰富、净化、提升人的精神、智慧的重要意义。

歌德不仅用世界眼光把握文化的开放性，而且用世界眼光预视全球地理文明的发展。就在1827年，他发下了三大誓愿：

一、开凿巴拿马运河，打通从大西洋到太平洋的最近航道;

二、把欧洲的两大河流多瑙河与莱茵河连接起来;

三、开通苏伊士运河，大大缩短从西欧到印度洋的航程。

他说：“我想经历这三大事件，所以为了它们值得再活几个五十年。”

谈话心得【篇11】

胜利街小学东校彭淑娟

一口气读完了赞科夫的《和教师的谈话》，尽管没《给教师的建议》给我那么多心灵的触动，然而，他里面的思想，他的教育理念留给了我颇深的印象。

赞科夫，前苏联现代派教学思想的代表人，从1957年到1977年的二十年时间里他进行了“教学与发展”的课题研究，初步形成了小学各科的新教学法体系。

一、教学与发展的关系

何谓发展？赞科夫说：“一般发展不仅指智力的发展，而且包括情感、意志、品质、性格、集体主义的个性发展” ，“我们的时代不仅要求一个人具有广泛而深刻的知识，而且要求发展他的智慧、意志，情感，发展他的才能和禀赋” 。

可见，从他的阐述中就可知道，他所指的发展不单单是指智商，还包括情商的发展，他坚决反对死记硬背，一个学生按学习成绩来说属于优等生，但在发展上却属于中等的甚至更低的的水平。然而，一些以前没上过学的学龄儿童，虽然没有学到书本知识，但在发展中却在一步步前进。在知识与发展上存在着某种“剪刀差”，不能简单地认为只要掌握知识就会自然而然地变成发展水平高的人。

联想自己的教学中，我们的老师谆谆善诱，把学习成绩落后的学生拉在身边，耐心地辅导他，尽管暂时成绩上去了，然而到了初中却一个个全部下来了。为什么仍旧是如此状况呢？因为我们没有教给他们方法，没有去发展他们的智力，他们只是在死记硬背着，看看好象掌握了知识，然而他们的意志、品质都没有上去，学校没有教给他创造性和独立性，他真实的能力怎么能提高呢？

二、发展的三个方面

1、观察力

巴甫洛夫说，观察观察再观察。达而文也说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。

只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在中等人之上” 。观察对发展学生的智力有极其重要的意义，而通常我们所认为的“后进生”身上，往往是那些观察能力弱之人，容易写错字，看到一件事物，不能很好地描述。在教学中，我们往往责怪孩子好笨，思想不集中，连抄抄字等都要错，其实是孩子的观察力的缘故。

以后在教学中要注意培养观察力，培养了孩子的观察力，也就启发了孩子的求知欲，他们越是进行精细的观察，就越能提出更多的为什么。

2、思维能力

赞科夫强调，要始终注重学生逻辑思维的发展，注重学生思维灵活性和创造性的培养。不仅要给孩子分析和综合、抽象和概括能力，而且要使学生在研究某一事物时既能从一个角度看问题，又能在必要时改变看问题的角度或者从好几个角度看问题。

多个角度看问题，这可以训练学生的思维，开阔思路，我们老师大家都明白，然而在平时的教学中，还是没有很好地重视。

3、实际操作能力

在现代社会，手和脑是一起使用的，脑力劳动者需要实际操作，所以实际操作能力是学生发展的重要因素。然而，对照他的阐述，联系学校里的状况，还是对这的不重视，虽然学校里开设了“综合课”等制作课，但都是老师兼任，没有很好地重视，课开设如同形设，丝毫没起一点作用，更重要的是，老师思想上的冷漠，比如我班的姜炜很喜欢制作，在这上有一定的天赋，然而老师们却笑话他，那对他将来考大学没一点儿的用处，顶多只是在家里修修会一点而已，却浑然不知这可以发展他的智力。

三、实验教学体系的教学原则

1、以高难度进行教学的原则

在这里，他还讲到了其中的一个含义，就是要求使学生的思考去克服障碍，把学生的精神力量发动起来，利用维果茨基的“最近发展区”区的理论，为了使学生掌握充实的知识，必须形成学生对知识的内部诱因，维持他们的激烈的求知欲，使他们觉得克服学习中的困难是一种精神上的满足。高难度并不意味着教科书越难越好，而是学生应该选择他们能理解的材料。

2、高速度进行教学的原则

这个原则要求“不断地前进，不断地以丰富多彩的内容丰富儿童的智慧，使他们更深刻地理解所获得的知识，把这些知识纳入一个广泛的体系” 。

3、使全班学生包括“后进生”都得到发展的原则

大多数认同意他对后进生的分析。后进生本就的特点

一、在情感、意志、情绪方面有一种“自我中心主义”，与集体合不来，背负着沉重的思想包袱。

二、他们没有学习的欲望，求知欲低，对学校老师同学有反感。

三、观察力较弱，很多时候“视而不见”，“听而不闻”。但是老师给他补课了。有时他挖苦，死记硬背，忽视启发式教育，使他走入了死胡同。

最应该对他们做是的：

1、 尽量减轻他们的思想负担。

2、 逐渐使他们对学习有信心。

3、 利用一切机会引导他们观察事物。

4、 吸引他们参加课外兴趣小组。

这五点给了我很多的启发，以前自己对待“后进生”的态度虽然重视鼓励，也尽量减轻他们的思想的负担，为什么效果总不尽如人意，那是因为我没有重视孩子的观察力，也就是说，那是治标不治本，而当他们的成绩处于徘徊不前时，很容易对他们丧失信心。当课外兴趣小组人员分配时，那几个后进生总被我分在了最无所事事的体育组，我根本就没想到通过课外活动来培养孩子对某一学科的兴趣，培养他们的执著的精神。

赞科夫对美的世界的熏陶，影响儿童发展的理论，学习的诱因等等，都给了我很多启示。

与大师对话，融入大师，让自己的思想丰富，让自己的精神丰富。谢谢，苏霍姆林斯基和赞科夫，让我不要害怕理论书，让我有阅读的冲动。那是我最大的收获！

谈话心得【篇12】

在管理过程中，领导们经常需要和员工谈心，了解工作情况，促进团队凝聚力和提升员工工作效率。然而，很多领导并不懂得如何好好谈心，甚至认为这是浪费时间。因此，本文将围绕“领导要谈心得体会”这一主题展开讨论，希望能够为领导们提供有益的参考。

一、了解谈心的重要性。

谈心是领导和员工之间建立沟通和信任的重要手段。通过谈心，领导们可以了解员工的工作情况、生活状态以及问题和困难，进而更好地为员工解决问题，提高员工的工作效率和工作积极性。谈心还可以促进团队凝聚力，增强员工的工作归属感和荣誉感，使员工更加认同领导和团队的价值观和目标。

二、谈心的原则和方法。

在谈心的过程中，领导们需要注意以下几点原则：

1.建立互信。领导需要和员工建立相互的信任关系，让员工感受到领导的关怀和支持。

2.尊重员工。领导应当尊重员工的意见和想法，不要强行干预或者批评员工。

3.确立问题。领导和员工应该共同确立问题，并积极寻求解决问题的方法。

4.倾听反馈。领导需要倾听员工的反馈和建议，及时调整工作方式和方法，提高工作效率。

在谈心的方法方面，领导需要注意以下几点：

1.选择合适的时间和地点。谈心时间应该选择在员工工作比较轻松的时候，地点应该选择比较私密和安静的地方。

2.运用积极的沟通技巧。领导需要通过运用积极的沟通技巧，如倾听、表达同理心和支持等方式，让员工感受到自己的关爱和支持。

3.局限于工作领域。谈心应当着重于员工的工作相关问题和困难，不要插手员工的私人生活和隐私。

三、谈心的效果评估。

领导在谈心之后，需要对谈心的效果进行评估，以便更好地了解员工的工作状态和情况，同时调整谈心的方式和方法。评估的方法可以是通过面谈、问卷调查或者其他形式的反馈方式来获取员工的`评价和反馈。

其中，面谈是最常用的评估方法之一。通过与员工面谈的方式，领导可以察觉到员工的情绪变化、工作态度等，对员工的工作进行评估。问卷调查也是一种常用的评估方法，特别适合大规模样本的评估需求。通过问卷调查，领导可以收集到大量的员工反馈信息，对员工的工作进行全面的评估。

四、面对负面反馈。

在谈心的过程中，领导们可能会遇到员工的负面反馈，如工作效率低下、与同事相处不好等问题。这时，领导需要认真对待这些反馈，采取积极的态度去处理这些问题。领导应当听取员工的意见和想法，积极寻求解决方案，在解决问题的过程中，要有耐心、坚持不懈，并在问题解决后及时给员工反馈，让员工感受到自己的工作得到认可和支持。

五、谈心的技巧和提高。

谈心是一项需要经验和技巧的工作，领导可以通过学习相关的心理学和沟通技巧来提高谈心的效果。在谈心的过程中，领导需要掌握一些技巧，如倾听技巧、沟通技巧、关怀技巧等，还需要学会如何与不同类型的员工进行有效沟通和交流。此外，领导还可以通过参加相关的培训课程或者自我学习来提高谈心的技巧和水平，不断提高自己的管理能力和综合素质。

总之，谈心是领导工作中的重要一环。通过谈心，领导可以促进员工的工作效率和工作积极性，提高员工的工作满意度和团队凝聚力。在谈心过程中，领导需要注意一些原则和方法，不断提高自己的技巧和水平，才能更好地服务于员工和团队。