师德师风分享主持稿系列七篇。

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师德师风分享主持稿(篇1)

师德师风分享主持稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学们：

大家上午好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家主持师德师风分享活动。师德师风是教育工作者必须遵循的行为规范和精神风貌，也是培养优秀人才的重要保障。通过这次分享，我们将听取来自各位老师的亲身经历，感受他们在教育一线默默耕耘的努力和付出。

我首先邀请的是我们学校的一位优秀教师，他受到了很多同学的喜爱和尊敬，同时也是许多同事的楷模。请大家一起欢迎XXX老师！

（掌声及欢呼声）

XXX老师，你好！请您给大家介绍一下您自己的经历以及为什么选择了从事教育这个职业。

（XXX老师回答问题）

非常感谢XXX老师分享了您的教育经历。从您的话语中，我们可以感受到您对教育事业的热爱和执着。正是有了像XXX老师这样敬业奉献的教师，我们的学校才能够培养出一批又一批优秀的学生。

我邀请的是我们学校的一位资深教师，他从教多年，在教学上有着独特的见解和方法。请大家一起欢迎YYY老师！

（掌声及欢呼声）

YYY老师，您好！作为资深的教育者，您肯定积累了许多教学经验，可以与我们分享一下吗？

（YYY老师回答问题）

非常感谢YYY老师和我们分享了您的宝贵经验。在您的教育实践中，我们看到了对学生的关爱和理解，以及对教学的深思熟虑。您的教育故事激励着我们每一个人，让我们更加相信教育的力量和意义。

我邀请的是我们学校的一位新任教师，她充满朝气和活力，带给学生们不一样的教学方法和思维方式。请大家一起欢迎ZZZ老师！

（掌声及欢呼声）

ZZZ老师，您好！作为一位新任教师，您对于师德师风的理解和坚持是什么样的呢？

（ZZZ老师回答问题）

非常感谢ZZZ老师与我们分享了您的教育理念和师德师风的坚守。您对学生的爱和对教育的热忱，无疑将在您的教育道路上不断推动您向前。我们期待看到您在未来的教育事业中取得更大的成就。

在今天的分享中，我们聆听了来自不同阶段、不同经历的三位教师的心声。他们用自己的行动和故事，展示了教师们高尚的师德师风和教育事业所蕴含的伟大意义。

师德师风是教育工作者的底线，也是我们学校培养优秀人才的重要保障。每一位教师都应该身体力行，树立起崇高的师德标准，将教育事业推向更高的境界。

让我们共同努力，共同传承和倡导良好的师德师风，为建设更美好的教育环境贡献自己的力量！

小编感谢您的阅读！

师德师风分享主持稿(篇2)

各位尊敬的领导、各位可爱的老师：

大家下午好!

在这春暖花开的日子，我们有幸聚在这里，一起来聆听我们XX幼儿园12位教师精彩的师德演讲。

老师，一个多么崇高的称呼;老师，一个饱含多少敬意的称呼;老师，一个寄托多少情义的称呼!或许，当学生叫我们“老师”的时候，我们总有点见多不怪的感觉了，但我们明白，无论这是一声多么平常的称呼，无论在我们日常的生活中重复多少次，实际上每一次称呼里都有学生殷切的期望，这种期望让我们不断反问自己：我做好了吗?在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧!

1张x

《寻找生命中的音符》

下面，我们先有请张老师演讲，她会告诉我们，生命中一个个跳动的音符，为谁编织，为谁歌唱。

2陈x

《有一种力量叫师德》

有人说师德是光，照亮了你我的生命;有人说师德是火，点燃了学生的热情;有人说师德是一种力量，为什么呢?让我们请陈华彪教师来告诉大家。

3徐x

《学会微笑》

微笑是最美的语言，微笑是真爱的表现，老师的微笑给学生带来的是春风化雨般的滋养，让我们一起跟随徐周洁教师的演讲，去学会微笑。

4叶x

《无私从教，用信念铸就辉煌》

春蚕、蜡烛、粉笔一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证;无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想，下面欢迎叶绿老师为我们演讲。

5张x

《让爱滋润心田》

有时候我觉得老师是一台播种机，在孩子的心田播下文明的种子，再用爱浇灌它，使它茁壮成长，下面，张莉老师就要来谈一谈如何让爱滋润心田。

6李x

《让爱飞翔在孩子们的心里》

教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸;教师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，飞翔在孩子们的心里，下面欢迎李朝霞教师为我们作演讲。

7袁x

《为春天领跑》

如果把人的一生看作是一年四季的话，那么孩子就是生机盎

师德师风分享主持稿(篇3)

教育的底色

什么是教育？教育是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！一言以蔽之，教育的本质就是爱！教师除了有过硬的专业技术本领，更应该以爱为底色。以爱为底色，做有温度的教育，是我们每一位教师义不容辞的责任和担当！

自从踏上教育之旅，我便怀着一颗赤城之心，开启了一场温暖的教育行走！一直以来，爱在左，情在右，随时播种，朝夕耕耘，将教育之路点缀得芬香弥漫！记得年前我收到一个来自海口的问候电话，电话那头问我还记得20年前那个钥匙挂件吗？顿时我记起当年的一个学生。那是我参加工作的第一年，担任班主任，班里有一个坐不住并且喜欢起哄的男孩，他让我和其他科任教师们头疼不已。我把他的座位安排在讲台旁，好让上课的老师随时监督他。有一次我在上课时，意外的发现他不讲话也不起哄了。我仔细一看，才发现他的眼睛正直勾勾地盯着讲桌上我的一串钥匙，里面有一个可爱的粉色小猪挂件。下课后，我把他叫到办公室问他是不是喜欢这个挂件，他用力地点了点低垂的头。我笑着把挂件取下来放在他手上，告诉他“喜欢就送给你吧”。我一边说一边轻轻地拍了拍他的头，他抬起头用疑惑的目光看着我，当得到我的肯定后，他高兴得一蹦一跳地跑出了办公室！从此，这个男孩不再调皮了。这么多年了，想起这件事时，我仍能记起他跑出办公室时身上散发出那种不一样的欢喜。他告诉我，当年的那个粉色小猪挂件他一直留在身边，感恩老师对他的别样的爱。他说，这么多年来老师对他无条件的爱，对他的人生有着不可磨灭的影响！

通话结束后，我陷入了沉思中。是呀，如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责！如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感！反之，如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信！如果一个孩子生活在爱之中，他就学会了爱，学会了感恩！

那一刻，我不禁想到了我的同事。曾经听学生讲过这样一个故事：有一次贺龙中学放假，中午一点半左右一位老师回贺中教工小区，发现小区铁门外有一位学生提着行李在徘徊。老师认出他是隔壁班的学生，好奇地问怎么了，学生支支吾吾地说等人。老师觉得他的神情不对，一再追问，学生才回答没钱回家了。老师赶忙从包里拿出三十元钱给他当路费，学生一再不要，最后在老师的坚持下收下了。这，就是我们可敬可爱的老师，心有大爱，润物无声！

正是因为他们——我的同事们、我的老师们的潜移默化，让我不由思考：我该怎样让爱传递下去？我要以爱做底色，用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润！我要让爱充溢每一堂课，让爱为学生打开一扇扇心灵之窗！（作文5000网 WwW.zW5000.cOM）

教育植根于爱，没有爱就没有教育！各位同仁，在物欲横流的当下，让我们不慕浮华，洗净铅华！在平凡的岗位上，不忘初心，春风化雨！用爱做底色，让学生看到一个色彩斑斓的新世界！

师德师风分享主持稿(篇4)

大家早上好！

为了认真贯彻落实区教育局《关于开展“师德师风建设年”活动实施方案》意见精神，进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励全体教师更好的爱岗敬业、教书育人，我乡特举办此次师德演讲比赛，希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望大家；能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出你最好的风采。

首先，让我们欢迎我们中心小学的何校长给大家演讲。

下面我非常荣幸的向大家介绍本次大赛的评委

1号评委主任

2号评委主任

3号评委主任

4号评委主任

5号评委校长

6号评委主任

7号评委主任

8号评委园长

请大家给予热烈的掌声，向出席本次活动的各位领导、评委和嘉宾表示衷心的感谢和深深的敬意！

现在，我宣读一下评分细则

一。演讲内容与主题紧密相关，实用性强（讲真人真事、讲身边故事），内容充实清晰。（4.5分）

2。语言规范，语言清晰，声音宏亮，情感丰富，语速适中，表达流畅。（2.5分）

三。外表形象精神饱满，行为文明，台风正确，衣着得体（1.5分）

四。演讲时间为5-7分钟，不足5分钟或超过7分钟扣分。（0.5分）

5.脱稿演讲。（1分）

这次比赛的满分十10分。取最高分和最低分，以平均分为最终得分。前四位选手比赛结束才亮前3位选手的最后得分。

下面我将宣布良塘乡中心小学教师职业道德建设主题演讲比赛！

一。爱是水，滋润着你和我的心；爱是打开孩子心扉的金钥匙。只要我们坚持无私地把爱的种子播撒给每一个学生，我相信我们就能收获金秋。

来听听××老师的追求，她演讲的题目是《无悔的选择》。

2。在平凡伟大的教育工作中，爱是最美的语言。要有博爱之心，用爱心对待孩子，影响孩子，关心孩子的成长。我们一起聆听２号选手×××老师的演讲；《教育植根于爱》。

三。我们都会变老，不再看风帆，但请保持一颗坚强、勇敢、温柔的爱心。请听《让师爱填满每个角落》，有请３号选手××老师。

四。逝去的青春可以用来空投或奉献；周转的戒指，可以平庸，也可以永远记住，这样的付出，这样的损失，我愿意！因为我们愿意以爱的名义付出和失去。

接下来请听××老师的演讲《捧着一颗心来，不带半根草去》。

5个。教育的空中空间为我们青年教师提供了广阔的天空，让我们能够飞出蓝天白云，飞出海阔天空的舞台。有请5号选手××老师为我们演讲——《我奉献，我快乐》。

6。蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮别人，把自己全部献给了学生，他们用爱点亮了孩子们童真。请听6号选手××老师的演讲——《师爱》。

7号。三尺讲台是教师生活中最华丽的舞台。献身这阳光的事业，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光!有请7号选手××老师演讲《用爱托起明天的太阳》!

8．有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为精彩，那就是教师；最美丽的风景之一是师魂。老师们，我们应该用什么来创造这美丽的风景呢？请听××老师的《默默耕耘，无私奉献》。

9号。对于快乐的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当是一把火，点亮求知者智慧的火花；它应该是一盏灯，照亮以后的路！请听《用爱点亮心灯》，有请9号选手××老师。

10个。老师的爱是平凡的，就像一张完美无缺的纸；老师的爱是神奇的。那张纸可以变成一架飞机，在孩子们心中飞翔。

请听《大爱大美谱写生命赞歌》，有请10号选手××老师。

十位选手演讲完毕，请××辅导员作活动总结，大家鼓掌欢迎。

各位领导、各位老师，经过激烈的比赛，请允许我郑重宣布比赛结果！

本次比赛三等奖获得者是

请获奖老师上台领奖！

二等奖获得者是

请获奖老师上台领奖！

一等奖获得者是

请获奖老师上台领奖！

有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！

让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺！

今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我们××乡老师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获一的不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再次以热烈的掌声祝贺她们，庆祝本次演讲比赛圆满结束！

谢谢大家！

师德师风分享主持稿(篇5)

三人行必有我师焉

教育是一种以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，教师是教育工作的主体，肩负着，振兴教育，振兴民族的重任，承载着，创造学生美好未来和家庭幸福的期待与梦想。“学高为师，身正为范”是教师职业道德的基本要求，”爱岗敬业，教书育人，为人师表”，是教师的核心与底线。

我们铁牛中学是一所农村学校，尽管地处农村地区，但一样涌现了许多优秀教师，他们除了有高超的教学艺术之外，更重要的是他们有着高尚的师德，他们用自己的品德，陶冶着学生，他们用实际行动铸就了农村教师“艰苦奋斗，自强不息”的精神。

榜样就在我们的身边，首先我谈到的是范斯文老师。范老师今年已59岁了，但仍奋战在九年级教学第一线，范老师多年来认真教学，用丰富的教学经验，严谨的治学态度，影响了一代又一代学生，常记得他坐在电脑前，一字一句敲打出教学重点，编辑成册，成为学生们中考成功的“武林秘籍”，记得他谆谆教导，向学生讲述所学的知识要点，记得他面色凝重，严肃批评学生的不良行为……种种事例不胜枚举，然而天有不测之风云，今年2月份范老师因突发心脏疾病，住进了医院，暂时离开了教学岗位，但四月份的时候，他又带着病体出现在办公室里，为继任的杨瑞玲老师，指导教学要点，研究如何复习备考。在此，我衷心祝愿他，早日恢复健康。

我校的赵同辉校长，每天早出晚归，常常是九年级上早自习时，就已来到学校，开始忙碌一天的工作，晚上查完寝室，等学生安睡后，才回家休息。做事情都是身先士卒，亲力亲为。我们可以看到他走入教室，随堂听课，可以看到他同老师们一起搬运防疫物资，可以看到他在学生寝室里，同住校学生一起促膝谈心的身影，而当有数学老师因生病不能上课时，他又出现在教室里，为同学们讲解数学知识，批改作业。如今，我校在进行四声课堂的教改工作，他又一马当先，率先为同事们，示范演示如何进行课改工作…。

我们学校还有许多年轻老师，其中也不乏优秀的代表。例如，高萍老师，2012年，从她美丽的家乡恩施，来到我校任教，她爱岗敬业、关心学生。特别是在2024年，她在经受母亲患病离世，二胎小产的双重打击下，依然坚持教学，直到中考结束。那年，她所带的语文，在中考中取得了第三名的好成绩。她的故事被荆州晚报和湖北省长江传媒报道后，感动了无数教育工作者。

古人云，三人行必有我师焉，其实我们身边就出现了大量的好榜样，如吴爱清老师，王其龙老师，卢元荣老师等等。他们就是我们的良师，他们就是我们的益友。我校的领导和同事们，他们没有惊天动地的事迹，也没有改天换日的壮举，他们有的只是数十年如一日的，安于平凡，却不甘于平庸的，满腔工作热情，有的只是作为一名教师，对党和人民教育事业的无限忠诚。桃李不言，下自成蹊。如果我们能像他们一样以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，那么我们就真正无愧于“人民教师”这一神圣的称号。

师德师风分享主持稿(篇6)

“敬业者，专心致志以事其业也”这是一代宗师宋代理学家朱熹所言。是呀！我们学校有太多太多既勤奋又敬业的老师，她们用自己的实际行动践行着自己对教育事业的热爱。掌声欢迎周成兰老师带来的演讲《情系二小，做魅力教师》。

刚才几位老师的演讲，声情并茂，慷慨激昂，振聋发聩。从他们的演讲中，我们深切体验了作为一名城关中小教师的尊严与自豪；我们更要学习这几位教师献身二小教育、甘为人梯的崇高精神。在今后的工作中，我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守，以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给学生，奉献给二小，奉献给教育事业！弘扬博爱精神，高扬师德旗帜！

亲爱的老师们，你们用辛勤的付出，换来了城关二小教育事业蓬勃的发展。让我们乘风破浪，扬帆远航！让我们的激情燃烧成明天的希望！让我们的汗水谱写成城关二小教育更加亮丽的篇章！城关中小“情系二小，做魅力教师”师德师风演讲比赛到此结束。谢谢大家！

师德师风分享主持稿(篇7)

情系三尺讲台甘洒青春热血

2024年9月，只为心中的那份执着，我放下8个月大的宝宝，独自从河南来到洪湖，从中原故土远赴湖泽水乡。

水土不服的我伫立在陌生的街道，倍感彷徨。尽管车水马龙，夜市如昼，却仍感到心中一片昏暗。

但当我第一次站在讲台上，注视到孩子们纯洁的眼睛，那圣洁的光芒照耀着我，我深感自己所做的的工作的意义与价值。

做一名幸福的老师，懂得教育是一门慢艺术。自踏上教师工作岗位之时，我壮志满怀，激情澎湃。可慢慢的，学生天真浪漫的背后，也潜藏许多问题和缺漏：学习上的漫不经心，课后作业的拖拉敷衍等等一些问题，让我身心疲惫，甚至师生关系开始生疏。直到那次经历，让我发生转变。

记得那天，天空低沉，埋头改作业的我还没发现一场暴雨就要来临。突然，滂沱大雨开始在城中肆虐起来，雨柱漫天飞舞。没有伞的我懊恼，出门怎么不带一把伞！就在这时，一个小脑袋瓜儿从门外闪了进来，“老师，我送您回家吧！”我感到很奇怪，“你不是回家了吗？怎么又回来了？快回家去！要不你的爸妈该着急了！”“老师，不是这样的，我妈妈开车在外面等着呢，快跟我走吧！要不雨更大了！”说着她一边拉着我，一边拎着我的包，往外走去。那一刹那，像贝壳的心被孩子的善良触碰，反而感受到异地的温暖。

从此，每天我都带着喜悦走入课堂，把心中的美好分享给孩子们，课堂上师生愈加默契的配合，慢慢化作了我生活快乐的音符，演奏出一曲曲动人的歌谣。

入职快三年，三年芳华，却也只是岁月的惊鸿一瞥。与学生的陪伴时间远远胜过我对两个孩子的关怀，尤其是我的大宝。2024年的中秋佳节，孩子他爸、外公外婆，千里迢迢，翻山越岭的从河南过来，只为我们能过一个团圆节。那时候的大宝也就9个月，见到我却失去了往日的兴奋和依赖，而是想抱不敢抱，想叫不敢叫，生怕又认错了“妈妈”。我轻声呼唤：“宝宝？”他听到后愣了一下，确定是妈妈的声音，马上伸出肉嘟嘟的小手，恨不得一把扑到我的怀里。我紧紧抱住他，想念、愧疚……各种情绪，涌上心头，眼泪在眼眶中打转，声音哽咽，我的宝宝啊，妈妈要真心的说句对不起，谢谢你还记得我，还记得这个熟悉又陌生的人。

就是这样，我怀揣着对亲人的爱，去接纳每一名学生，关心每个孩子的成长进步。

因为，他们也是离开爸妈的宝贝。祖国的花朵啊，需要呵护滋养。那就让我拉着他们的小手继续远行吧，勇敢的追寻我们的爱与梦。