学校作文。

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，我们写作文的时候要注意什么呢？由此，编辑为你收集并整理了学校中的爱作文还请你收藏本页以便后续阅读。

学校中的爱作文(篇1)

学校，一个多么亲切的词语，这里记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们生活的点滴。伴着琅琅的读书声，让我们一起走进亲爱的校园吧!

走进学校大门，五个烫金的大字映入眼帘：幸福街小学。这是我们学校的名字，读起来我们万分自豪。这使我想起了那响亮的校训：厚德，为幸福启航;卓越，为幸福添彩!再往左走，“静思”二字映入眼帘，随之而入的还有一个古色古香的凉亭。这凉亭的顶沿微微翘起，略带活泼又不乏诗意。六根柱子矗立在亭沿下，红的颜色颇显古老。走进亭内，抬头一看，两条腾云驾雾的青龙在抢一颗火球。它们目光炯炯，鳞光闪闪，真是活灵活现。顶部一圈尽是国画，那亭亭玉立，出污泥而不染的荷花，那雍荣华贵满带奢华的牡丹，那千姿百态的菊花，那不畏严寒的蜡梅，那清姿高雅的兰花……几十幅画没有哪两幅是相同的，使人目不暇接，眼花缭乱。

穿过办公楼，向右走，就来到读书廊。读书廊里十分安静，是读书的好地方。旁边松柏常伴，廊上的对联十分醒目：“立身以立学为先，立学以读书为本。”这句话告诉我们光阴不容浪费，岁月难得可贵，要把握好时间，用来读好书。做人是第一位，做学问则名列第二，做不好人就做不好学问。这样的句子有很多，每一句都发人深思、引人深省。这里是我们进步的源泉，这里记录着我们走过的每一个脚印，这里把我们一点一点推向成功……

这就是我们的校园，我们学习的地方，我们进步的地方，我们成功的地方!

学校中的爱作文(篇2)

我的校园，位于的瓯海经济技术开发区旁，占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。

踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。

向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到我的学校说明文

我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学

走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。

往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。

把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的.图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。

教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。

教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“

诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

学校中的爱作文(篇3)

我们的学校是监利县容城镇中心的一所现代化小学——玉沙小学。玉沙小学是多姿多彩的，校园里也是很美丽的。

刚走进校门，就可以看见一座金钥匙雕塑，雕塑有三米多高。虽然说是金钥匙，可是这个钥匙是银灰色的，也就是用大理石做成的。金钥匙两旁都摆满了鲜花，好像在给金钥匙戴上了一条美丽的围巾。

绕过金钥匙雕塑往前走，就可以看见五层楼高的教学楼，教学楼的外形是黄白相间的，教学楼里面有洁白而又宽敞的教室。上课铃声一响，教室里就会传出同学们的朗朗的读书声。那书声，把外面大树都带动着想跟着他们读了起来，摇晃着身子，发出“沙沙”的声音。

从教学楼出来，往左走，就看到我们宽大的操场。从远处看，它就像个巨大圆盘，许许多多的小朋友会在那里踢足球。有时候，有的人玩累了，只要闻一下操场上的小草，就会使他神清气爽。操场中间的草坪周围有一条红色的塑胶跑道，正是给踢足球的小朋友们跑步用的。操场周围有红色的小砖头，就像给操场围上了美丽的花边。

穿过操场，来到花坛，花坛中间的花可鲜艳了。红色的花就像一堆燃烧的火焰，比较高大的树林就像一个个的士兵保卫着我们的校园。

校园里的一切是那么的美丽啊，我爱我的校园。

学校中的爱作文(篇4)

我们学校的西北角有一个广阔的大操场，我们在这里集会、锻炼、搞各种大型活动，它是我们的快乐老家。

操场大致可分为四个部分，分别是足球场、跑道、半圆训练场和四周的花草树木。

半圆训练场有两个，分别在操场的南北端。训练场是蓝绿色的，上面铺满了塑胶。平时，体育课就在这里上，同学们个个精神抖擞，容光焕发，像松树一样直挺挺地站在上面，排成了一个十分整齐的方阵。

正中央的足球场被誉为“男生们的天地”，不论年龄，不论技术，只要愿意踢足球的人，都可以进入。踢足球时，守门员紧张戒备，球员们个个像只狮子，时刻准备发起进攻。一队的人开球了，比赛正式开始！两批球员争先恐后地抢球，只为进球得分。几个回合下来，双方早已筋疲力尽，汗流浃背。但球迷们总是乐此不疲，一有空就踢开了。

跑道围绕在操场的四周。椭圆形跑道都是红色的，为奔跑的同学们添加了一丝信心与鼓励。道道白线将跑道分为6条，一次性可容6人比赛。一年一度的运动会，各班的飞人在这里驰骋，挥洒泪水和汗水。跑道两边拉拉队的喝彩声，一浪高过一浪，场面颇是壮观，就连学校对面美食街里的顾客也会听到了震耳欲聋的加油声。

跑道四周的树木也很有特色：有的高耸入云像一把宝剑，有的枝繁叶茂似一顶绿帐篷，有的纤细苗条好像一位妙龄少年……形态万千，各有各的特点。春天粉红的桃花开了，秋天紫薇绽开串串红花，寒冷的冬天，茶梅依然艳丽。如果感到学习疲倦了，只要去那里走一走，散散心，就会神清气爽。

学校的操场留下了我们成长的足迹，记录着我们无数美好的回忆，我喜欢学校的大操场！

学校中的爱作文(篇5)

说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：

① 认真观察说明对象，抓住了特征；

② 说明讲究了一定的顺序，条理性强；

③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；

④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。

怎样才能写好说明文呢？

首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。

19XX年全国高考小作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最大的特征是什么呢？

当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。

第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。【WwW.lIUxue86.com 出国留学网】

第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。

把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。

从说明对象的类型看，常见的考题有以下几类：

①根据图表内容写说明文;

②介绍某物的制作过程;

③介绍某一物件的结构、性能等;

④介绍某一特定环境的位置;

⑤说明某种现象的成因;

学校中的爱作文(篇6)

我们的学校是清水塘江湾小学，这是一个既崭新又美丽的地方。如果你从学校门口经过，一定可以听到同学们朗朗的读书声，看到校园内同学们快乐玩耍的身影。

我们的学校座落在湘江世纪城江湾路，深红色的教学大楼特别引人注目。一走进校门，我一眼就看见了几栋又高又大的教学楼和办公楼。左边是宽大的足球场和红地白线的塑胶跑道，这是我们上体育课和进行课外活动的地方，旁边是大大的篮球场，每天放学后，高年级的哥哥就在这儿打篮球——那篮球打得热火朝天，你追我赶的，精彩极了!

右边就是教学楼了，我们班的教室在三楼。走进教室，明亮的玻璃、整齐的课桌椅、漂亮的黑板报一下子就吸引了你的目光。上课铃响了，同学们迅速地往教室里跑，走廊里一下子变安静了，校园里也静悄悄了。教室里，同学们认真地朗读课文，那声音真好听!这时候窗外十分安静，太阳公公不走了，笑眯眯地在对我们点头微笑。小鸟不叫了，云朵哥哥也不走了，似乎都在欣赏同学们读课文。最有趣的是从门外跳进来了一只小麻雀，睁着好奇的小眼睛望着同学们，好像也想和同学们一起朗读课文。下课了，同学们快活地走出教室，有的在看书，有的在玩耍，还有的同学在跟老师谈心呢!

这就是我们的学校，一所团结友爱的学校，有美丽、善良、如母亲般慈爱的老师，也有相亲相爱的同学，我爱我们的学校。

学校中的爱作文(篇7)

站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13（N）班。我们教室对面是初M级N班教室，中间是一条约2米的通道。

站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。

教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。

教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

班班通，有电脑、有电视、有广播。……

有一个植物角，那里充满了生机。……

不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。

我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。