夏末秋初的诗句。

我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“热门作文:作文：秋初之四”，相信对您有参考学习的作用。

转眼之际，便已是秋。

远闻枫叶声，清脆又响亮。香山的叶是否是一片火红，衬托出天边那道彩虹。

野外的雏菊上，蜂也不多见，只留下遍野且要凋谢的花。在这个秋季，花是否与人一样孤独？

蒲公英的路程我想也结束已久，它们也许都扎根，静默待着未到的冬季。只剩下菊花依然开放着它的靓丽，但是不久之后的今天，会是谢绝的花瓣吧。

天刚拂晓，它带着一丝沉默与冷意充斥着人的肌肤。嘴慢慢呼吸，呼出一圈圈的气体，轻轻体会秋的味道。

午后天边一缕较为温和的阳光洒在脸上，没有夏的那份温热，不像东的那些冷酷，秋的温度，是太阳投下的一丝丝暖阳。

垂暮，望见天际缭绕的余晖尚未消散。比以往的夕阳更为透彻，更为诗意。

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学校门前的海棠花开了又谢转眼六个春秋，我们小学毕业了，升入中学告别学习生活六年的学校。在学校发生的点点滴滴给我留下了最美的时光。

在我记忆中，她，远远地脸，一头乌黑的长发，总是整齐的梳起来，她，戴着一副黑边眼镜，一双会说话的眼睛，透过镜片，慈爱的注视着我们。她，嘴角微微上翘带着微笑。她，胖胖的身影总是忙忙碌碌，很少见她有休息的时候，她，身体不好怕耽误我们学习，甚至有病都没时间去看，仍带病为我们上课…，她，就是我的班主任—王老师。

记得刚上一年级时对什么都好奇，总是管不住自己的双手，总是想摸摸这，动动哪的，上课不专心听讲，王老师和我约定只要上课不动就奖励我，有时是笔，有时是橡皮，有时是巧克力，有时是漂亮的本，有时是…，在王老师的耐心的引导下，我上课不在乱动，也能专心听讲了，常常得到各课老师夸奖。

还记得我不认识汉语拼音，这几个拼音就像怪物似的折磨着我，分不清b和d，记不住z和zh，区分不开s和sh，王老师用做游戏的方式耐心讲，让我不断练习，我终于从原来不会读拼音写汉字，到现在能读拼音写出汉字。

更记得那次在学校做值日时，被椅子腿绊倒磕破嘴，当时流了好多血，我疼得直哭，王老师急忙给我擦嘴上的血和流到衣服上的血，还安慰我说：“别怕，我先给你妈妈打电话再带你到医务室。”王老师搀扶着带我到医务室清洗伤口，看着她胖胖的身体因为急匆匆带我去医务室楼上楼下的走，她的额头，脸上渗出了汗，虽然嘴很疼，但有老师陪着心里暖融融的。

这些点点滴滴的事情成为我最美的时光，令我无法忘怀!

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春，貌似总是匆匆而过的。比起炎炎烈日的夏、银装素裹的冬、枫叶霜红的秋，春总是短暂的、匆匆的。也许是夏天太热、冬天太冷且太过漫长，所以，每当人们提起春意盈盈的春时，总是希望它能慢点，慢点，再慢点，然而仿佛一眨眼的功夫，春便从花间溜过去了。

今早，刚出门便和春风撞了个满怀。路上，一阵凉风徐徐吹来，头上感觉有什么东西落上，伸手一摸，几片凉凉花瓣便躺在我手中，那淡粉色的若有若无的花瓣，让我意识到，春天已经到了尾声，花原来开始凋落了。我抬起头，望望街上来来往往的路人，他们有的低着头玩手机，有的骑着车子，匆忙地赶路，仿佛没人注意到那些被风吹落的花儿。不知从什么时候起，人们看冬，不是看漫天大雪；人们看夏，不是看艳阳高照；人们看秋，不是看市场上的蟹满膏肥；看春，也不是看河水解冻，万物复苏，而是通过一种便捷到麻木的东西天气预报。

楼下的樱花已经快开完了，花瓣随风而落，地上一片片花瓣堆聚成小山，让人真的感觉：已是晚春！想起了一部书上说：“樱花的花瓣落地只要三秒！”写到这里，不禁有些开始佩服春天中的花儿了，含苞待放了这么久，到头来的落地，只是三秒而已。

感觉这个春天太快了，真的太快了，就这样浩浩荡荡地过去了，杂夹着花瓣，夹杂着春雨过去了。难怪古人说：“一日之计在于晨，一年之计在于春！”

我们犹如春日中待放的花苞，终有一天我们每个人都会有属于自己的位置，我们都会绽放，只是春天太快了，生命也太快了，或许你的一念之差就会错过绽放的花期！所以把握时机，开出春季里最美的花儿吧！

时间犹如发大水，不要让自己的初心被稀释。

【作文参考】老师高中作文之四

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孟秋之季，金风送爽，曾几何时，我还未步入高三，转瞬之间，却又已迎来了一个教师节，在这个特殊的节日，唯有写此文章，以表我心意。

徐老师，虽然您刚来教我们不久，可是，一段时间相处下来之后，我发现了您的温柔和比较特别的气质，同样也像是一个漂亮的大姐姐。您刚送走了上一批学长学姐们，又回来带刚步入高三的我们，他们无法回来看您，我在这里替他们对您说一声：“老师，教师节快乐！老师，您辛苦了！”在接下来的时间里，您又要陪我们再一次冲刺高考。听其他老师说，您带了很多届高三，送走了一届又一届高三学生，想来您肯定也筋疲力尽的吧，可是您还无怨无悔，每天都带着微笑来上课，我们看着也很欢喜。您的课生动又有趣，语言流畅，思路清晰，课堂上让我们如沐春风，在学海中沉沦，终有注意力不集中甚至与周公共舞之时，我们总会被您妙语连珠的玩笑话带回课堂，重拾书本，整装待发，继续与您同遨游知识的海洋，向更高处攀登，同时也让我们放松了一下。老师，虽然我们班现在的成绩并不太理想，但是我相信在您的帮助下，我们都会有所提高。

一年365天，中国所庆祝的节日一只手便可数得过来，为什么教师节也包含其中？教师节同样是一个重要的节日，是国家对老师门的认可和学生对老师表达敬意的节日。当老师，也是一个神圣的职业，。因为您每天都在学校里教我们学习，教我们道德，更重要的，还教我们做一个有素质、有担当、有礼貌的人。是您，引领我们踏进知识的殿堂；是您，有时即使生病了，也要坚持上课。老师您带了一届又一届学生，更培育出了很多人才，他们通过您传授的知识，在努力学习之后，也在为国家，为社会做出贡献！

鹏化海，凤朝阳，又携书到路茫茫。对于您的辛勤付出，我无以为报。唯有做出努力，用不辜负您的付出的成绩聊以慰藉。

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有很多的事是我们从书本上学不过来的，人人多说江湖险恶，但真正能体会到的只是那些在江湖中行走的人，我们都说’五岳归来不看山，泰山归来不看岳，却只能想象到泰山和五岳的雄伟与挺拔。而只有那些真正看到过的人才能下定论吧。

一个事物只有真正看到，用到，体验到了才能下定论。不能只听，只闻就以为真。就好像天天谈海的人，远不如真正看过海的人懂的大海；好像能把各座名山如数家珍的说出来，去不如那上山打柴的樵夫知道山的雄伟与险峻；好像一个能倒背如流说出各地名菜的人，不如只尝了一口的人，这便是百闻不如一见的道理。

说到这，不得不让人想到战国时时期的赵括，纸上谈兵这便是对他唯一的形容，这好比能说杜兵书的人，不如一个大字不识一个的将领，以上种种，告诉我们一个道理与其在家天天空谈，不如出去见见那些我们耳熟能详的实物。

俗话所得好“读万里书不如行万里路”便是这个道理。

2024作文:沟通初三作文之四

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沟通，是人与人之间的交流，心与心之间的.融合；因为有了沟通，世界才便捷，因为有了沟通，道路才宽敞；因为有了沟通，窗户才能明亮；因为有了沟通，那一堵堵无形的心墙销声匿迹......

一个没有沟通的人，他的心灵之窗是黯然无光的：他的心灵之泉是干涸枯竭的；他的心灵之门是紧紧关闭的；一个没有沟通的人，他似一本沉封多年的笔记本，虽然外表布满灰尘，但内心却空空如也；一个没有沟通的人，他像一面深埋地底多年的铜镜，虽然外表依旧华丽，但是却只能显出朦胧的人影，依稀的光芒……他会在孤独中死去，黑暗中窒息，所以，做个心胸豁达善于言谈的人吧，让你和他人的心零距离，世界不能没有沟通。

沟通使大自然和谐美好。北风一起，树叶扬扬洒洒地落在大地上，渗入土壤中，成为了大自然珍贵的肥料；鱼游水里，他们与海洋亲密无间，自由畅快；雁翔高空，它们和蓝天心心相扣，在蓝天上尽显豪迈的英姿；蜂落蕊中，它们轻轻地贴着你的脸庞，融入你的心房。太阳总是在有沟通的地方升起，彩虹总在有沟通的地方架起......

世界因为沟通而美丽。其实，沟通并不那么困难，水是友情之桥，那潭身千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白与汪伦的友情随之沉积至今，忘不里那依依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契。潭水依然如故，友情越积越深，一页素笺为你寄去相思，一纸飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。国共两党领导人第三次握手，这一举动，虽然是无声的，但它却清晰地表明了国共两党人的心愿，牵动着广大台胞与大陆人民的希望。沟通使人融合，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露。让我们用真心和他人沟通；少一份猜忌，多一份信任；少一份虚伪，多一份真诚；少一份冷漠，多一份热忱；少一份狭隘，多一份宽容，用沟通使世界精彩无限。

2024作文:中考满分作文之四

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我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹"出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。"?

作文示范：作文：难忘的一天作文初一叙事之四

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今天，天气晴朗，万里无云，这正对应我的心情。我的心情仿佛充满了阳光，因为，今天下午，我敬佩已久的沈石溪大作家就要来到我们学校讲座！而且还会给我们签名呢！

下午，我一到学校就在三楼看见了沈老师，我的心情是无比的激动。我心想：我要是能与沈老师面对面交谈那该多好啊！不过我就要得到沈老师的签名了，就算不得交谈，我也很开心。

到了沈老师讲座时，我一边看着新买的鸟奴，一边听着沈老师讲座，许多的故事情节都被沈老师讲了出来，而且还别有一番风趣。这时，我不禁更加敬佩他了。在他写的那么多书里，居然还可以把一个个故事情节讲得那么细致，可见这些事情对沈石溪老师的一生是多么地重要啊！

终于，我盼望已久的签名时刻到来了。虽然我们学校才有六百多人，但无一不是沈老师的忠实小读者。老师一说可以去排队签名了，同学们就一窝蜂似的冲上来，生怕得不到这珍贵的签名。不过，哈哈！还好我身体强壮，不到几分钟，就找到了一个靠前的位置站好了。这时，我心里又想：谁让那些人不好好吃饭，所以长的又瘦又矮，哈哈！一到关键的时刻就派不上用上了吧！这时，我不禁美滋滋的笑了一下，然后赶快进到队伍里排好队。

太好了！我终于得到签名了。但是，在沈老师给我签名的时候，我看到了沈老师的银发，那一根根银发仿佛记录着沈老师不惜辛苦去观察动物，来给我们写作。我看到沈老师头上的银发，我又仿佛看到了沈老师在写作时绞尽脑汁想象时的情景。这时，我不仅被感动了。

看到沈老师为了让我们能看到更精彩的作品，更加接近和了解动物，可以不怕辛苦，不怕劳累地观察动物，来为我们写小说，我心里涌上一股暖流，那股暖流就好像在鼓励着我，鼓励着我，下定决心，去成为沈老师一样的大作家。这时，我被这股暖流感染了，我一定要好好读书，学多一点知识，长大之后，当一位年轻的女作家，为人们再次寻找动物的奥秘！

【作文参考】初尝初三生活1000字作文之五

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糖果的味道是甜蜜的，中药的味道是苦涩的，重逢的味道是欣喜的，离别的味道是不舍的。那么，初三生活是什么味道呢？

初尝初三生活之酸

如果把成绩一般的人比作云彩，把出类拔萃而又名列前茅的人比作闪烁的星星。那么，我所在的班级真可谓是万里无云，满天繁星

这周的数学测验结果出来了，95分！唉，又与优生失之交臂啊。看桌同桌试卷上鲜红的一个个红勾，再看看自己满目的红叉和问号，初一、初二一向在数学上自信的我，看到如此结果，酸酸的情愫涌上心头。

初尝初三生活之甜

班主任叫你去办公室一趟。要得！，我虽然嘴上应着，心里的鼓点却越敲越快。糟了！该不会是考试考砸了吧！这可怎么办，要知道班主任的训导可不好受的。

到了办公室，我忐忑不安地看着班主任，她刚欲开口，我就把头低得比脖子还低，完了完了，批评怕是难逃。

这段时间，你这副班主任当得很负责，同学们都认为你有责任心。我叫你来，是想告诉你，干得漂亮，再接再厉！原来班主任要表扬我！顿时，一身轻松。

嗯，我一定会更努力的，心里却是甜丝丝的。

初尝初三生活之苦

一二一，一二一，一二一立定，这是我们新体育老师浑厚的口令声，可让我们永生难忘，这要归功于他给我们上的第一堂课。

这组高抬腿，男生30个，女生20个，最后一组30个啊。天哪！这都第几个最后一组了，我的腿似乎不在自己身上了。

N个最后一组后

大家休息一下。万岁，终于可以歇会了，大家兴奋不已，可老师接下来的话，犹如一盆凉水浇在刚燃起的火苗上。

两分钟，抓紧时间。谁让我是初三学生呢，或许是流汗太多的缘故吧，苦苦的。

初尝初三生活之辣

两周下来，却落下个口头禅快点儿。

早上，妈妈喊道快点儿起床，再不起就迟到了。

中午放学，同桌对我说：嗨！快点儿，晚了食堂就没饭了。

上课时，老师对我们说：快点儿写啊，完不成下课跟我到办公室去！

晚上，室友对我说：快点儿，待会儿宿舍就要熄灯了。

初三生活快节奏的生活，就像是吃了火辣辣的朝天椒那叫一个真辣。不过，不正是这辣才让我们品味到辣后的爽吗！

初三生活究竟如何，只有你自己亲自品尝之后才知道其中的真滋味！

初三：刘亮均

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黄昏。

抬头观天，天如菊花，透着淡雅肃静。一丝丝淡淡的薄云，像仙女的褶裙，像飞天的飘带，像贵妃的霓裳……她们深情款款姗姗而行，微风习习，传来朦胧的柔声，你不由遐想：她们去往何处?又在窃窃私语什么?

看，此时的太阳，红红的，没有了夏日的毒辣刺眼，却多了些许柔情，像母亲的手抚摸着你，暖暖的。云儿们向太阳缓缓拥近，那丝丝的，变成缕缕的，再变成条条的，最后她们终于亲热地相拥在一起，全都被太阳披上了彩衣。红红的，像火焰;紫红的，像玫瑰;橘红的，像家中柔和的光线……

听，那是什么?在渐渐变红的天边，传来了清脆的声音，像鸟儿婉转的啼叫。哦，原来是孩童们的笑声、叫声、喊声。

儿童是最天真烂漫的，童年时光是永远甜美的回忆。小小的人儿啊，在晚霞的蔓延中，不知疲倦地、毫无烦恼地、无拘无束地奔跑着，时不时回头看看稚嫩的脚印，洒下一串串银铃般的笑声。

那又是什么?哦，老人们也出来了。他们三三两两，有的交谈，有的说笑，有的将烟袋叼在嘴边，时不时地抽两口。忽然，不知谁说了一声，看那夕阳和霞光，他们一齐向天边望去。有人情不自禁地吟道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”有人喊道：“啊，这太阳老头也会吸烟哩!”听到这话，老人们哈哈大笑，这笑声传得老远老远……

慢慢地，夕阳淡下去，只剩半张脸。霞光映照下的大地，也渐渐换上了玫瑰红的纱衣。夕阳与大地热情相拥，像一对甜蜜的恋人，然后娇羞地沉入大地的怀抱，只留下一片温情在天空中。

黄昏，虽然短暂，却给人们无限的温馨与美好。它好似一首迷人的乐曲，永远萦绕在我的耳边;又如一幅绚丽的画卷，常常浮现在我的眼前。

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整理旧书架，拨弄旧书。旧报刊散落一地，潦草翻阅，回忆浮现——

《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》，些些许许……

幼儿时期的我和现在的我，仿佛相隔了一整个世纪，回忆被捏成碎片，不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠，告诉我几年之后才深悟的道理：诚信，生死相随。

小学时期，为应付恼人的摘抄作业，总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取，又怕着老师发现，还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之，抄得多了，当把好词好句默写在作文中，受老师表扬时，觉着自已有了莫大的荣耀。

进入初中，《中学生天地》月月相随。看文章，我感动；看诗句，我兴奋；看感想，我难忘。读到同龄人的好文章时，我惊羡，却也思索：他人的文章妙处，以及自己的文章的不足，并从他人的文章中汲取精华，为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思，以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中，体验到复兴是一种信仰，它是对政治霸业的一种坚持；《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园，寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊，动人心魄，让人深思，难以释怀。

今天的我，读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列，使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中，我知道了“对手并不一定是自己的敌人，相反，对手就如同机器上的发动机，带给我们压力与动力，推动我们不断向前，从而完成一次一次的超越，让自己进步得更快”。

丝丝缕缕，点点滴滴，好时光还是在阅读报刊之行中。因为你，我听到了生命拔节的声音；因为你，我坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。

一份份报刊，一个个期望，一片片回忆。由青葱年代走来，我，蜕却几多轻佻，却多了几分成熟。

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看了一会儿书，准备小憩片刻，习惯性地望向窗外。只见一个小雪团在雪地上翻滚着，活泼与欢快在他周围洋溢，为寒冷的冬天带来一缕温暖。瑞雪，过来。我轻声呼唤着他，只见一双乌黑有神的眼睛向我奔来，跳上我的膝盖，趴下，打个哈欠，入睡，一连串动作一气呵成，极其自然。我轻笑一声后，也躺在躺椅上入睡了。窗外的阳光带着一年前的回忆进入了我的梦乡。

那天中午，外面下着纷纷小雨，空气中，带着几分凉意。

我走在路上，任由冰凉的雨滴拍打着我的脸庞。不知为何，心里总是闷闷的。忽然，一个不明物体进入了我的视野。好像是一个小毛球。我一边自言自语地说着，一边快步走向那个不明物体。只见一只白色的小狗正躺在冰冷的水泥地上，奄奄一息。我愣住了，脑海中冒出许多猜测与想象：这只刚出生的小狗拥有一个幸福的家庭，可是不久，它的降生被主人知道了，主人认为它是一个累赘，便将它丢弃在这。也有可能这只小狗出来玩时迷了路，又刚好遇到这小雨，于是便支撑不住，倒在了地上。

我回过神来，突然发现自己的面前出现了一道选择题：拯救与漠视。经过刚才的一番设想，我对它产生了同情心，想拯救它。可是妈妈和外婆都不喜欢小狗，我该怎么做？渐渐地，这道选择题陷入了僵局。忽然，我想到了小黄，那只被邻居丢弃的小狗，那只因为我见死不救而冻死在路边的小狗。我的脑子瞬间清醒过来，得到了前所未有的畅快，我顺着自己的心意，做出了这道选择题救！我将小狗包进外套中，抱回了家。

冥冥之中，仿佛有一条线，在我和它之间，传递着无尽的温暖。从今往后，我将和它形影不离。梦中的我，嘴角扬起了微微的弧度