黑板报方案(集合五篇)。

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黑板报方案【篇1】

一、活动目的：

为了营造浓厚的“感谢师恩”氛围，展示学生的综合素质成果，学校特举行以“感谢师恩”的黑板报设计比赛。

二、活动对象：全体学生

三、活动主题：“我爱我师”

四、比赛要求：

1、版头设计要突出“感谢师恩”的主题，统领整个板面。位置在左、左上角、中上角为佳，居中或右上可以依情而定，中下和右下角忌用。所占板面一般不超过六分之一。

2插图以简洁明快为主，丰富了版块的内容，衬托了书头。忌占位过大，颜色过花、艳。要切合版块内容和主题氛围。

3、主标题要大方、严肃、清楚，一般用美术字，如黑体、综艺体、仿宋等，也可以用楷书、隶书，忌用草书等一般同学难懂的文字。小标题要活泼生动，进行一定的设计，不要全放同一位置。

4颜色应该与主题相对应。如果节日以喜庆为主，应该是黄色、红色等颜色。

5、书写要端正、清楚，字体一般以楷书为主，仿宋、隶书行楷也可用。字要统一用标准的现代汉语简体字，不能用繁体字。字不能过大、过疏；行与行之间要有一定的间隙，不能过密。

6、黑板报设计必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

7版式设计采用手绘文字和手绘插图，版面不允许粘贴。

5、 时间：9月6日-9月9日

六、组织形式：

9月6日，班主任安排学生利用课余时间完成板报设计。

9月8日，班会举行预赛。每个班选出的板报被设计成参加学校复赛的板报。

9月10日，学校组织评议，对各班黑板报进行评议，最终评奖。

七、奖励办法：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名

柘沟镇岔河小学

2011年9月4日

黑板报方案【篇2】

屠园实验学校关于开展

“学雷锋，知感恩”黑板报评比的通知

为了纪念雷锋学习纪念日五十周年，大力弘扬中华民族传统美德，更好地营造学习和宣传雷锋精神的氛围，引导学生形成“珍惜拥有、懂得感恩、学会感恩“的感恩意识，树立正确的感恩观。特举办以“学雷锋，知感恩”为主题的黑板报评比活动。

一、主题：

以“学雷锋、知感恩”为主题，有（预防春季传染病一版块）题目可根据本班实际情况自行确定。

2，评估时间：3月20日下午的大休假。

三、评比标准：

1.主题。主题是明亮健康。 所有文章和**都可以紧贴主题。

（20分）2.内容。它健康，新鲜，饱满，并具有启发性和启发性。

（30分）3.结构设计。布局合理，**并茂。

（10分）4.版面。字迹工整清晰，字距适当，无错别字。

（10分）5.整体效果。设计合理，内容丰富，文字清晰，给人以美的享受。

（10分）6.创新。新颖，有亮点。

（20分）

四、奖项设置：

以班级为单位全校评出：

一等奖四项，二等奖五项，三等奖八项，

一等奖100元；二等奖80元；三等奖60元；五、评委安排（高分范文网 977139.cOm）

屠园实验学校

2013年3月11日

黑板报方案【篇3】

目的：

班级、老师和学生的了解。

收费情况等，达到家长与学校共同管理好学生的`目的。

3、共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。

4、发放综合调查表，了解家长在家如何指导孩子学习，如何培养学生特长及教师相关的一些情况。

时间：11月19日(周四)晚上6：30——8：00

地点：各班教室

参加人员：正副班主任和英语老师

会议程序：

一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业(语数英)，了解相关情况，填写签到簿。

二、班主任发言

1、班级基本情况介绍。

2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事。

3、家庭教育中应注意的一些环节，以更好地做好毕业班工作。

4、向家长转达预防流感的要求。

5、向家长通报收费情况等。

三、科任教师发言

针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。

四、总结：班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。

五、发下调查问卷，了解家长的反馈意见和要求。

六、个别交流：教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。

准备工作：

简洁、美观、大方。

2、提早下发告家长书。

黑板报方案【篇4】

黑板报评比方案

烟台市教育局决定在全市中小学范围内推行黑板报评比活动，旨在激发学生创造力，提高他们的综合素质和艺术修养。这一方案对于学生的成长具有积极的影响，不仅可以促进他们知识的积累和表达能力的提升，还可以增强他们的合作意识和团队精神。

首先，黑板报评比活动要求学生以团队形式展示自己的才艺和创造力。每个班级将分为若干个小组，每个小组负责设计和制作一块黑板报。小组成员可以根据自己的特长和兴趣分工合作，比如有的负责插图，有的负责文字，还有的负责整体布局。通过这种形式的合作，学生们既可以发挥自己的优势，又可以学会倾听和尊重别人的意见，增强了他们的团队精神。

其次，在黑板报评比活动中，学生将面临严格的评判标准。评委将根据黑板报的主题、内容、创意以及整体效果进行评分。这样一来，学生们不仅要努力提高自己的专业水平，还要注重团队合作的质量和效果。他们需要思考如何在有限的空间内展示出最精彩的内容，如何利用色彩、插图和文字来吸引观众的眼球，如何通过布局和排版来突出信息的重点。通过这样的评判标准，学生们将意识到要想获得好成绩，不仅要有个人能力，还要有整体的协调和创新。

此外，黑板报评比活动还设置了一定的奖励措施，来激励学生们的参与和努力。每个评比周期结束后，将评选出优秀班集体、优秀小组和优秀个人，并给予一定的奖励和荣誉称号。这不仅能够鼓励学生们在黑板报制作中发挥出自己的才华，还能提高他们对于艺术的热爱和追求。同时，这也能激发学生们在学习和生活中的积极性，增加他们对于课堂知识的兴趣和学习的动力。

最后，在黑板报评比活动中，学生们还将有机会向其他同学展示自己的作品。每个班级的黑板报将在学校内进行展览，供全校师生观赏。这不仅能够让学生们赢得更多的鼓励和认可，还能增加他们的社交经验和自信心。当学生看到自己的作品受到他人的赞扬和喜爱时，他们会更加努力地提升自己的技能和表达能力，为自己的创作带来更多的精彩。

综上所述，烟台市教育局推行的黑板报评比方案对学生的成长具有积极的影响。通过这一方案，学生们不仅可以发挥自己的才艺和创造力，还能培养团队合作意识和艺术修养。每个学生都能在这个活动中找到自己的价值和意义，通过相互学习和交流，共同进步。相信在这样的活动中，学生们会收获更多的知识和快乐，成为更加全面发展的人才。

黑板报方案【篇5】

一、活动目的： 为了深入贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为了迎接县 行规优秀校验收，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我 校学生的风采，大力培养学生爱学习、爱劳动的'能力，激发学生热爱艺术的兴 趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。

二、活动时间： 2014

三、活动对象：平舆四中所有班级

四、板报主题： 五一劳动节

五、评比要求： 1、切合主题内容充实 2、整体美观大方字面分配合理 3、有创意字迹清晰 4、有主标题小标题文字图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不 能太少，字体类型字体大小字体颜色图种类及大小的等排版要美观得体布局科 学合理；

六、评比规则

（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。

（4）字迹工整不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

（6）美观大方创意新颖，色彩协调图文及装饰布局合理。

七、奖项设置： 1、以年级为单位，各设一等奖4 名二等奖5 名三等奖6