在学校生活作文。

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每个人的能力不一样，写出的作文也会不一样，写作文可以缩进我们之间的距离。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。栏目小编为大家精心整理了在学校的生活作文范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

在学校的生活作文范文【篇1】

在成长的历程中，有一个好朋友一直伴随着我.在我遇到挫折的时候，是它给了我力量；当我遇到困难的时候，是它给了我勇气；在我气馁的时候，是它给了我支持.它就是——失败是成功之母这句名言.当我全力以赴去面对一场竞选，却遭到失败时.我一遍又一遍地问自己，为什么自己竭尽全力了还是失败？我百思不得其解，自己跟自己生闷气.猛然间，有一句名言在我脑海一闪而过——失败是成功之母！我豁然开朗：是啊，失败了，怕什么！再去努力，再去拼搏，相信自己！于是，我继续努力，兢兢业业，终于，在第二年的竞选中取得了成功.当我考试因为粗心而成绩不理想时，我迷茫了，为什么自己就是考不了满分，成功总是属于别人？面对父母失望的神情，失败是成功之母这句名言，再一次给了我信心！我茅塞顿开：是啊，阳光总在风雨后，难道自己就被这小小的挫折打倒了？于是，我努力地克制自己改掉了粗心的毛病.取得了一次又一次的成功.当我在一次比赛中遭遇淘汰时.我把自己关在房间里，抱着枕头失声痛哭.我不能接受事实，我尽心竭力、全心全意地准备比赛，换来的却是这样的结果.失败是成功之母，这句话又一次点燃了我的希望.我开始慢慢接受事实，对呀，摔倒了，再爬起来.我又重新振作了起来，发奋图强，不懈努力，终于在又一次的比赛中我获得成功.这个好朋友已经陪我走过了五个春夏秋冬，是它在我遇到挫折的时候，它就像一座不灭的灯塔，照耀着我勇往直前！于是，我把它工工整整抄在纸上，贴在书桌前.我一定会时刻牢记它，让它带领我激流勇进，驶向成功的彼岸！*失败是挫折，是痛苦，但它又可以转成为成功.认识总是从实践开始的，总是从感性认识到理性认识.正如牛顿所说：“如果你问一个善于溜冰的人怎么样获得成功时，他会告诉你：‘跌到了，爬起来！这就是成功.’”有谁见过没跌到过议席就成为溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暂时失败的人！”这是世间的普遍真理.爱迪生发明电灯丝失败过一千次.他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值.只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么.”这里，爱迪生给我们指出了一条对待失败的科学的道路：即要在失败中总结经验和教训，要在失败的过程中一次比一次更接近成功，而不是在失败的脚印上原地踏步.在失败的脚印上踏步是永远也到不了成功的终点的.要“把失败接起来，焊上去，作登山用的尼龙绳子和金属梯子”（徐迟），才能达到目的地.“人要学会走路，也要学会摔跤.而且只有经过摔跤，才能学会走路”（马克思）有谁在学走路时没有摔过跤呢？只是不断地走路，不时地摔跤，最后才终于不摔跤而疾走飞奔了.走路是如此，创业是如此，国家的建设也是如此.我们的国家不正是在各种失败的基础上而屹立起来的么？失败是成功之母，告诫人们不要害怕失败，不要在失败面前灰心丧气，停止前进，一定要迎着困难上，敢于斗争，敢于胜利.道路是曲折的，前途是光明的.只要我们不畏劳苦，不怕失败，坚持攀登，就一定能达到光辉的顶点.*人们常以“失败乃成功之母”来鼓励受到挫折、失去信心的人.当时我还不知道这句话的真谛，直到有一次测验后，是我对这句话有了深刻的认识——在四年级的一次数学测验，发下试卷一看，我得到一个令我目瞪口呆的分数——79分！我揉揉眼睛，看见一个鲜红的、大大的79分纹丝不动的躺在试卷上.我的脑袋像将要发生火山爆发了.我的心不由的活动起来：天啊！怎会这样呢？我的眼睛习惯的看了一下同桌的试卷，哇！85分！比我还要高6分！我真想在地上钻个洞躲进去，这可是第一次考到的成绩！比起以前，相差十多分啊，什么原因呢？我伤心透了.老师评讲的时候，我便目不转睛的盯着黑板上的屏幕，分析题目，并认真改正，不明白的下课自己思考.下课后，我正在写试卷分析，杜老师轻轻走到我身边，送给了我一句话：“失败乃成功之母！”我赶紧把这句话写在数学书显眼处.杜老师走后，同桌也走到我身边，不断鼓励我：“不要灰心，失败乃成功之母！”是我更加自信.后来，我堂上用心学，课后用心练，并认真复习.终于，功夫不负有心人，在又一次测验中，我的数学成绩一下子提高了15分，取得了94分.因此，我更加一丝不苟、坚持不懈的努力着，争取得到更高的成绩.“失败乃成功之母”这句话说的很不错，失败后认真改正，找出失败的原因，再去克服它.经历了这件事后，这句话成了我学习、生活上的座右铭，当我遇到困难和挫折时，它经常会提醒我、鼓励我，给了我很的帮助.希望能帮到你.。

在学校的生活作文范文【篇2】

记得那是我四年级时发生的一件事，现在回想起来我还是记忆犹新。

那天是星期五，昨天时我旁边的于聪同学因为生病没来上课，今天来上课时病还有好没。下午第二节课是图画课，我们正在聚精会神的听老师讲课时，一阵剧烈的咳嗽打破了教室的寂静，接着一个同学惊慌失措地喊：“于聪吐了！于聪吐了！”同学们不约而同的转过头来看于聪。于聪还是一个劲地咳嗽，边咳嗽边吐。坐在他前面的王亚琦同学看了连忙掏出手绢让他擦手，我也急忙拿出手纸让他擦嘴。老师讲不了课了，带着班长去找医生，边走边说：“大家照顾一下于聪！”。

老师一走，教室里像炸了锅一样，同学们议论纷纷：有的对旁边的同学说：“真恶心！他怎么这样啊！”，有的同学则学这于聪的样子出洋相。我听得出来，他们的话里带着轻蔑、嘲讽的语气！我用愤怒的目光看了看周围的同学们，心想：假如恶心的是你们，而不是他。假如你吐了，你愿意听这种轻蔑、嘲讽的语气么？还有，你愿意在你遇到困难时听到的是嘲笑，而不是安慰的话么？突然，跑来一个人，他手里拿着簸箕，簸箕里盛着土，他跑到于聪吐的地方，蹲下身，把土一点一点的撒在上面，他是谁呢？原来是来哲。看到他的行动，班里安静了下来，许多同学都向他投去了敬佩的目光。不一会儿，老师带着医生来了，扶走了于聪，我们又继续上课。

下课后我悄悄的在红领巾角上写上了来哲的名字……来哲同学以自己的行动教育了我们。

在学校的生活作文范文【篇3】

她没有《雾都孤儿》中的主人公悲惨的遭遇，却有这积极向上的对幸福美好的价值认可;她没有《爱丽丝漫游奇遇记》中爱丽丝的奇妙历险，却有着自己美妙的幻想世界;她虽然没有《小公主》中莎拉那样的高贵气质，但是同样爱幻想的她让人在其浪漫的幻想中体验到了纯真的美好。她就是《绿山墙的安妮》中的主人公—安妮雪莉。我利用暑假期间，读了老师推荐的书《绿山墙的安妮》，看了这本书后让我受益匪浅。

《绿山墙的安妮》这本书主要讲了：马修和玛丽拉一直没有孩子，于是就想到孤儿院领养一个男孩，然而孤儿院送来的却是女孩，刚来是安妮样子丑陋，头发是红色的，满脸雀斑，后来随着安妮一天天的，慢慢地长大，人也变得漂亮起来，脸上的雀斑也不知不沉中消失了，头发也由原来的红色变成了金黄色，长大后的安妮不不但漂亮而且非常能干，一心想通过考上大学来报答马修他们对自己的养育之恩，由于马修存钱的银行倒闭了，马修也因此病死，使得安妮不得不放弃上大学的机会，去当了一位老师。

让我们用坚强，用勇气去面对一切困难。尽管在努力的过程中，会有许多的困难等这我们，但是，我们一定要坚持下去，因为要想看到绚丽的彩虹，就必须要经历得住风风雨雨。只要努力就一定能成功，加油吧!

在学校的生活作文范文【篇4】

在校生活……在校园里生活真是一件有开心又不开心的事啊！

我先给大家介绍一下我在学校里的开心事吧：

记得有一次，我是新来的学生。我就和大姐姐们住在一起……。一开始，我很少和她们聊天和玩耍。。但是过久了，她们就觉得我很可爱，并对我说；‘小妹妹，你叫什么名字？’我说；‘你们以后叫我小茜就行了。。’接着我又问；‘大姐姐们你们又叫什么名字啊？’大姐姐们争先恐后地说；‘以后你就叫我敏姐姐，叫她欣姐姐……。’可是，我最喜欢和敏姐姐和欣姐姐玩了，她们也是对我很好……就这样快快乐乐地过了一年了……那几位大姐姐们也要毕业了……我也搬宿舍了。。和我们班的同学们一起住……

接下来我和大家讲讲不开心的事吧：

记得有一次，我不小心踩到了吴咏琪的新鞋子……吴咏琪就凶凶的看着我说；‘快和我说对你起！’我说；‘对不起，我不是故意的！’吴咏琪却说；‘你帮我把鞋子洗干净……’我拿了他的鞋子帮他洗……洗完后，她穿上鞋子故意走一些兮兮的地方，然后说；‘你洗的一点都不干净，你看脏兮兮的，再给我洗一次。。’我最好的朋友说；‘明明是你自己弄脏鞋子的，为什么要小茜洗呢？’我说；‘算了琪琪，我帮他洗就是啦！’吴永琪说；‘你看看小茜多听话啊~~~’

就这样我一直被吴咏琪欺负……。。

在学校的生活作文范文【篇5】

沈从文曾深情地说“即使踏着荆棘，也不觉悲伤，即使有泪可落，亦不觉悲凉。”只要能达成目的，前路的挫折都将化为垫脚石。

试想，桑蒂亚戈当初若自甘沉沦，丢弃掉自己心爱的大马林鱼，或许他不会与鲨鱼交锋，不会在海上漂流了几天，或许在安然无恙的回到自己家中，但那样你就不会有人记得他。或许算是幸运，他没有沉沦，而是拿起了武器，发出了属于勇士的吼叫：“一个人并不是生来就被打败的，你可以尽可能的消灭他，但就是打不败他。”即使中间会流血，但曾经受过的伤，最终成为我们最坚强的地方。勇士并不在意荆棘缠身。

我是可以不流血，但不可以懦弱。千古历史悠悠，不仅是将领士兵。文人亦可以称为勇士。看看民国时期的刘和珍，冒死也要为同学挡下子弹，即使最后倒下了，但是她的精神却无法磨灭。

看看屈原，又何尝不是一位勇士，信而见疑，忠而被诽，他却只道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”看看越王勾践，咬紧心中军人的素琴，最后实现了三千越甲一吞强吴的神话。谱写了春秋最后一页动人的华章。他们又怎能不被成为勇士呢？正是这种心拥坚韧，不惧磨难，勇往直前的精神，帮助他们战胜的挫折，结下了香甜的果实。

大勇之行者，直面磨难，迎难而上，勇往直前。一个人并不是生来就被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。

在学校的生活作文范文【篇6】

挫折是一所学校经常听到有朋友说，为什么生活对我如此不公，总是安排了无数的挫折让我承受。

而我听到这里，总会乐呵呵地说，恭喜你，你总是能免费地上学，学到很多我们想学也学不到的东西。尽管我说这话的时候，她不太高兴。

但过了一些时候，看到她脸上那种因经历过坎坷而沉淀下来的美丽，我就知道，她真的从挫折这所学校中走过来了。我也经历过一些挫折，每当我在挫折中挣扎的时候，我都告诉自己，会过去的，只要顶过去，我就知道，以后应该怎么做。

所以，每当我从挫折中走过来后，再有人叫我去做类似的事，我总是坚决地拒绝。于是有朋友对我说，寒寒，我发现你明辩是非的能力特别强。

我笑，那都是经历很多挫折换来的，所谓吃一堑，长一智，也就是这样的了。我见过一些妇人，风雨在她们的身上刻下了非常明显的痕迹，她们从容、淡定，不计较得失，对待生命中的不公，她们总是以很坦然的态度去面对。

与她们聊天，你能够领悟到很多对生活有益的感受。她们都曾经历过生命中最惨烈的苦痛，但是你不会听到她们有任何的抱怨，苦痛对她们来说，已经成为她们生活的过滤器，过滤掉忧伤与烦恼，沉淀下来的，就是生命的丰富与真实的感受了。

我喜欢与这种妇人在一起。我还认识一些妇人，她们没有经受过什么挫折，从出生到年老，上天似乎都为她安排好了，出生在富足的家庭，读书一帆风顺，成绩优异，老师宠爱；工作后也是要风得风，要雨得雨，年纪轻轻担任要职，选了个丈夫，家境优越，婆婆慈祥，丈夫也很争气，与她一起平步青云，夫妇两人双双跨上事业的高峰。

儿子基本不由她操心，婆婆一手带大，名校毕业，从事着自己理想的职业。现在这些妇人也已步入中年，但是从她们身上，你不会看到岁月的痕迹，她们没有特别鲜明的个性，也没有生活的积累，与她们聊天，除了炫耀自己光辉的过去，就再也没有别的内容，每当这时候，我只是微笑着听完她们的故事，就选择静静地离开，相比之下，我更喜欢那些波折起伏的故事。

挫折不是洪水猛兽，关键是看你的心境，看你对待挫折的态度，如果你能坚强面对，把每一次挫折都当成上天对你的考验，积极去打败它，并且从中吸取经验，充实到自己的智慧中，那么每一次挫折，又何尝不是一所学校？所以朋友们，当你们遇到挫折的时候，想一想，你们愿意坚强一些，把这些挫折打败，然后跨过去，做一个有智慧、有内容的妇人吗？还是要什么挫折也没有，人生都由别人安排，只需要自己轻轻松松走过去，然后到了年老，做一个无趣而且乏味的妇人？-----------------------有人说，苦难是一所学校，经受苦难，会让你学到很多很多。我丝毫不怀疑这句话，但是，如果苦难持续的时间过长，对于我等凡夫俗子，是否能熬到光明来临，却还要打一个大大的问号？熬过了的，成为伟人，万古流芳，世人敬佩；熬不过的，尸骨全无，无人知晓。

长时间的苦难，这样的学校，相必没有太多人愿意就读。相对而言，挫折就不一样。

它只是一时，不会一世，要不，就不叫挫折了，这是一个充满希望的词。所以，我更愿，把它称作一所学校，之所以叫学校，那是会毕业的，而并不管你是否学到了东西。

我就经历过一些挫折，哪怕，像夫人笑话我这哪算，她是和别人比，我，是和自己比。相比小学中学有父母做老师的顺风顺水，高中大学工作后，是有相当很多不顺利的，数学英语成绩从初中的年级前列到高中时的一直拖腿，对世界世人的美好看法幼稚想象到后来的无情现实被人戏弄，付出了很多很多到最后却发现可能一无所获，我，明白了很多，用好心人的话讲，就是逐渐成熟了。

成熟了，就是懂得了世事练达、人情世故、人心不可测，要懂得保护自己。要懂得画皮，想的不一定说，说的不一定做，做的不一定让别人知道，别人知道的不一定承认，承认的不一定是全部，全部的还可以为自己找若干借口。

要冠冕堂皇、要口是心非，至少，也要见人说话、因时说话。这些，我知道，我都知道，我也努力伪装自己，有时候甚至自我感觉还装得挺像，但，确实，很累、很累。