就业观后感。

如何使作品名的观后感更具严谨性？优秀的影视作品总能够吸引众多观众的目光，每一次观看都为我们带来独特的体验。撰写观后感也是为了回顾我们在观影时的感受和体悟。编辑在网络上发现了一篇出色的文章，标题为“就业观后感”，现在与大家共享，希望您能认真阅读此文！

就业观后感 篇1

我进大学快两年了。我整日伪装学习，应付考试。似乎每天的生活都很充实，但从我整个未来的角度来看，似乎仍然缺乏目标。利用寒假，我认真反思过去。

原来心里一直萌动着一颗种子,那就是将来能够找到一份称心如意的工作,然而当我一投入到大学生活中,忙碌的节奏就会让我把这个最基本的梦想抛之脑后。换句话说，在大学生活中，我已经困惑了近两年。

生活总有峰回路转的时候,当我捧起那本《大学生就业指导》，我就觉得我今后的生活应该会有一定程度的改变。这样说似乎有些不确切,很少有某本书能够改变一种人生,但我可以毫不夸张的说,这本书至少在就业方面对我的思维进行了拓展,我仍然承认在社会中就业的形势依然严峻,但这本书在精神层面上确实减轻了我思想上的压力。就像书上说的那样“就业说是难,但绝大部分人还不是就业了么？

”还是先讲讲这本书吧。就业的内涵无须解释。简而言之，就是找工作。然后此书介绍了21世纪的就业现状，书中用了一大堆专业术语，但我基本看明白了，就是我前面总结的那个词――严峻！

关键不在这里，而在于大学生的求职心理。这一内容非常现实，完全符合现代大学生求职现象。很多大学生刚走出校门,就想找到一份自己感兴趣的工作,然而单位不是自己家开的,自己感兴趣的工作人家并不缺人手。单位招聘的职位，自己要么嫌工资低，嫌工作太重，挑三拣四后，好了，工作给了别人。

于是，拿着学位证的大学生开始抱怨，工作太难找了！读了这本书我便明白了,在找工作这个事儿上“一口吃不成胖子”。单位需要的人才正是社会需要的。

刚到社会，大学生的工作经验还不够，有多少单位会想让一个乳儿当科长？在选择职位时，大学生应纠正其心态。但是都要从基层做起。

只要你干得好，干得好，总有一天领导会找到你的。一个卑微的职位完全会因为一个人的能力而变得有吸引力！

书中还讲了一点,我认为比较实用。大学生就业后还应该做些什么？对于某些人来说，找到工作是天堂。 当你有工作时，你就有钱。 有了钱，就可以养家糊口，孝敬父母。

找到工作后我还应该做什么？别说,还真有！只要一个简单的问题，我们就可以否决前者的观点。如果工作被炒了怎么办？

被炒了之后,经济**都没有了，哪儿还有后续的故事呢？所以说，所谓的注意事项还是有的。第一,工作必须努力。

任何一个老板都不愿养着一个吃干饭的寄生虫,特别是对业绩有较高要求的岗位，所以刚进单位的大学生必须要努力了。二是处理好人际关系，一是与领导的关系，二是与同事的关系。在领导面前，要做到不卑不亢,保持尊重但不谄媚，要向领导“投其所好”，学会揣测领导希望你是怎样的一个下属。

在同事面前，一定要平易近人，多帮助同事干干工作,要知道，亲爱的同事们才是最广大的人民群众,这相当于搞好基层关系,对于以后的发展只有好处，没有坏处。第三,特别强调不能出现重大的工作失误,再优秀的司机只要出现了重大事故，“免驾”的惩罚也是很难逃避的。这三点如果做足了,在职场上基本就天下无敌了。

这本书的精彩内容使我着迷。很少有书能像这样触动我的心。在流行语的字里行间，我的思想也在跟着。当我放下书时，心里的压力变得很轻。

恨不得马上带着简历去社会中实践这本秘籍

望红尘而息心,我不能因为读了这本书而好高骛远,眼下最重要的还是学好专业课,虽然我回到学校每天仍会继续重复着相同的工作,但这学期我的心态变了,因为在我的心中有了一个明确的目的，那就是就业，一个既充满机会又充满挑战的人生环节。

就业观后感 篇2

读《青年在选择职业时的考虑》有感

神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会都得到提高的地位——这是神在让人去寻找适合自己的职业。

新的历史条件下，随着人事制度的改革和人才供求关系的变化，大学生确立正确的择业观，对拓宽奋斗领域、实现自我价值、促进社会发展都具有积极意义。大学生就业问题已成为社会关注的热点问题。一方面，大学生对就业的要求越来越高；另一方面，大学生缺乏职业素质和职业生涯规划意识，导致其缺乏市场竞争力。

如何才能从强者中脱颖而出，支持自己的一天，这需要我们思考如何选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位……

在文中马克思谈到选择职业时，“我们应当认真考虑，所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到鼓舞是错误的吗？

”深层考虑，我们有必要找出鼓舞的**，我想这种**就是人的信念，一心要追求的东西，她是永恒的，持久的，最具生命力的。

每个人心中都有一个梦想。他是一座灯塔，指引着人们的生活。这是一种信念，一种对人们生活的激情，一种动力。人无目标，犹如行尸走肉无灵魂。

人们的生活应该朝着心灵的方向，不断追求。只有在符合人们兴趣的职业中，人们才能在工作中充满激情和创造力。

虚荣心、名利欲、幻想、亲人朋友、社会上的关系、体质、自身能力，这些都是容易让我们在职业选择时产生鼓舞的因素。在选择职业时，把这些因素都考虑清楚后，再通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，如果我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那时我们就应该选择这份职业。

个人价值的实现与社会价值的实现密切相关。只有把社会需要放在优先位置，以事业为重，个人服从国家需要，到国家、社会最需要的工作岗位上去，为国家的发展，社会的进步，经济的繁荣做出自己应有的贡献，才能真正实现我们自己的人生价值。因此，社会价值是人们职业选择的最高追求。

随着市场经济的发展，社会改革的进一步深入，令人目不暇接的经济、政治、文化的社会变迁，进一步导致了人才竞争的加剧，引起了人们行为方式的转变，从而不可避免地导致人们思想观念和价值取向的重塑。就大学生而言，有些人在选择职业时，将自己的兴趣、爱好放在首位，以自我为中心，不顾国家和社会的需要，甚至有的大学生以经济利益为导向，贪图生活享受，不愿到贫困地区去。

因此，高校应加强对大学生的思想政治教育，培养他们深厚的集体主义和爱国主义情怀，树立科学的人生价值观。引导他们走出以个人为中心的狭隘圈子，摒弃自私、享乐主义和腐败思想。教育广大学生从实际出发，从大局出发，到祖国最需要的地区和部门寻找自己的用武之地，要通过自己的劳动和艰苦努力来改造生存环境，获得不断发展的机会。

让大学生充分认识人生的意义及人生的价值不在于他从事什么职业，不取决于工作环境，而在于把自己投身于社会主义现代化建设的现实实践中去，使自身所拥有的巨大潜力充分有效地发挥出来。大学生只有在为社会和人民作出贡献的过程中，才能实现人生价值，实现人生幸福。

就业观后感 篇3

《通论》的基本内容和基本思想主要有五个方面

一、“萨伊定律”与充分就业均衡

《通论》的核心是就业不均衡理论。凯恩斯认为，古典经济学只承认两类失业：摩擦失业和自愿失业。

充分就业理论建立在两个前提之上：第一，工资等于劳动力的边际生产率；第二，当就业量不变时，工资效用等于就业量的边际负效用。在古典经济学家看来，资本主义总是处于充分就业的状态。所有愿意工作的人都将被雇用。只有那些愿意失业或正在换工作的人才会失业。

凯恩斯反对萨伊有关供给会创造需求的“萨伊定律”，他认为萨伊忽略了货币这个因素。事实上，供给与需求不一定会平衡。他提出的法则是：

储蓄动机与投资动机不同，人们有可能储蓄过多而消费过少，而使得储蓄和投资不一致，从而产生市场需求不足——对消费品、生产资料需求不足，供过于求，最终导致生产过剩的经济危机与失业。

萨伊定律在西方具有很多不同的表达方式，其最简单的一种是“供给会自动创造需求”，意思是说，生产者进行生产，不仅仅是为了满足自己消费，主要是为了拿自己的产品与其它生产者进行交换，以便得到他所需要的其它东西。只要社会上有供给，就会自动产生相应的需求。所以，按照萨伊的说法，社会上一切产品都能被卖掉，因此不会出现生产过剩的现象。

不仅如此，由于每个生产者都尽量制造出最大数量的产品和别人交换。也就是说，社会不仅没有生产过剩的现象，而且可以使生产达到最高水平，也就是说达到充分就业的状态。

二、有效需求原则

所谓有效需求，是指商品总供给价格和总需求价格达到均衡时的社会总需求。有效需求不足是由于货币购买力不足，导致经济萧条。凯恩斯给出了关系等式：

收入=产品价值=消费+投资

储蓄=收入-消费

因此，储蓄=投资

三、消费倾向

凯恩斯认为，当就业增加时，总收入也会增加。然而，社会上往往存在这样一种情况：当实际总收入增加时，总消费也在增加，但没有收入增长那么快。

这是一个心里法则，无论从人性来看，还是从具体事实来看，这都是毫无疑问的。他详细列举了影响消费倾向的主客观因素。客观因素主要包括：

工资单位的改变，所得与净所得差别的改变，在计算所得时没有考虑到资本价值的意外改变，时间贴现率的改变，财政政策的改变等；主观因素则包括：人性的心理特征，社会习俗和社会制度等。

四、资本边际效率

凯恩斯称资本资产的未来回报与其供给价格之间的关系为资本资产的资本

本边际效率。资本资产的未来收益是资本资产在生产中的价值减去为取的生产所支付的费用后的余额。凯恩斯认为，由于目前经济体系的状况是完全被动和确定的，对未来的不同看法足以影响当前的状况。

也可以说，经济体制的现状是利益相关者对未来看法的函数。人们对未来形势的预期是自变量，而经济系统的现状是因变量。因此，人们在实时研究经济运行过程时，更关心的是主动的、不感兴趣的未来，而不是被动的、确定的现状。因此，凯恩斯特别强调期望的重要性，为后来的理性预期学派开辟了道路，为现实生活中的各种行为提供了强大的解释力！

五、利率与灵活偏好凯恩斯认为，利率取决于所谓的“灵活偏好”和货币量。他说，一个人在处置他的所得时会碰到“个人心理的时间优先”问题。一是消费倾向。收入中有多少用于消费，有多少在某种程度上被保留下来，成为未来消费的主导力量。

第二，他持有的所得或储蓄保留为对未来消费的支配权的方式，可以是即期的、流动的，也可以是把即期的支配权放弃一些时候，而由未来的市场状况决定。这便是“灵活偏好”，利息就是放弃周转灵活性的报酬。

就业观后感 篇4

经过阅读了《成才与就业》一书后，才懂得了伟大与平凡的不同之处是：一个平凡的人，每天过着琐屑的生活，但是他把琐屑堆砌出来，还是一堆琐屑的生命。所谓伟大的人，是把一堆琐屑的事情，通过一个伟大的目标每天累积起来以后，变成一个伟大的事业。正是由于有了这样的一份思想，自己学会了先确立好目标，并通过不断追求来达到预期目的。

翻开书中首页，映入眼帘的便是 从学校到学校是人生小考，从学校到职场是真正意义的人生大考这句话，令人不禁深思。曾有过疑虑：难道只有上了大学才能成为人才？那身为中专生的自己就意味着前途无望吗？但事实却不竟然，书中详细介绍了许多中职学生在实习过程的成功例子，还列举了求职技巧、生涯规划、才市风向等。从中，我发现了一个共通之处，职业生涯规划的确立尤为重要。首先要树立好择己所爱、择己所长、择世所需和择己所利的原则思想，并在此基础上，根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标、短期目标、中期目标和长期目标。在理清自己需要考虑的问题后，制定切实可行的行动方案。

对此，我也试着制定我的职业生涯规划：（1）人生目标：当一名会计人员。（2）一年级（短期目标）：主要是要使自己加深对所读专业的培养目标和就业方向的认识，增强学习专业的主动性，培养自身的专业学习能力并初步了解将来所能选择的就业方向。多看书，多认识朋友，过一个精彩的学校生活。（3）二年级与三年级（中期目标）：通过参加学校各项活动，比赛锻炼自己的能力。能在课余时间后尝试多接触与自己未来工作相关的事情，如去单位实习、兼职等等。提高自己的责任感，主动性和受挫能力。同时增强英语口语能力和计算机应用能力，根据兴趣和能力修订个人的职业生涯规划设计。加强专业课学习，寻找好的实习单位，全心投入工作准备，多联系已经在社会上工作的师兄师姐，向他们学习经验，全力拼搏。（4）四年级以及走上岗位（长期目标）：把握已有的机会，多吸取经验，培养自己的能力，参加职业培训课程，硬件和软件监管不误。

我们都拥有如火一般的意气，想要在这浑浊的世界中一展拳脚，人生规划是一种目标的制定，有了一个稳定的目标，我们的生命就不会摇晃。曾经有个年轻人问苏格拉底，如果他想要爬上阿尔比斯山，他应该怎样做。苏格拉底只回答了他一句话：只要确保你脚下走的每一步都是向着阿尔比斯山的方向就可以了。人生亦是如此，我们在了解自己，改变自己，成就自己的过程中，慢慢走到我们一早设立的目标。

但是，有言道万丈高楼起于垒土，千里之行始于足下，即使计划多么完善，考虑问题多么周到，如果不去执行，那结果也只是为零。因而，在有了目标的同时，你必须有一种赴死的决心去执行，可能就是因为这样，你的一辈子便会改变。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，现在的我们不应该绝望地呐喊，而是快速地行动起来，找到自己在人生以及社会中的位置。努力就应该从现在开始！相信经过不懈的坚持努力，胜利女神必将降临！

就业观后感 篇5

另外，社会就业的现状也不尽人意。

失业是一个社会问题，主要与一个国家的就业需求、产业结构调整和国家经济政策失衡有关。我国正处于转轨时期，**体制改革和经济体制转轨迫使国有单位裁员增效，吸收能力急剧下降。全社会的就业形势越来越严峻。目前，中国劳动力市场面临着约1400万国有企业下岗职工

每年5亿农村剩余劳动力和近1000万城镇新增劳动力的巨大压力。**一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威**，中国未来3～5年，每年城镇需安排2 200~2 300万人就业，即使经济保持7%～8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。在社会就业市场吸纳能力没有相应提高的背景下，我国高校大规模扩招一年多后，本科生相继毕业。

因此，毕业生就业问题更加突出和引人注目。

最后一部分是高等教育自身存在的问题。

我国高校招生缺乏自主性，计划经济痕迹依然浓重，没有与市场“零距离”接触。首先高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，专科生供大于求。二是高校学科专业结构存在问题。

学科专业供求错位，专业设置趋同化、集中化，这样势必造成课程结构的僵化，闭门造车，脱离实际。学校不能以市场需求和知识结构为导向，学科和课程结构亟待调整。第三，重学术教育轻职业教育。

不管什么类型、什么层次的高校都一味向综合性研究型大学靠拢。毕业生多数要走向生产第一线，而学校办学的指导思想和课程设置都偏重学术性，忽视学生就业所需的职业技能培养，学校教育与市场要求的严重脱节。

我想我会在以后的就业过程中了解很多关于这本书的影响，这样我的就业问题就比较容易了。

就业观后感 篇6

“体验决定深度，知识决定广度。”这是读完《就业和择业观》这篇文章后，我忍不住又重新回到的句子，也是在文章伊始感触颇深的句子。

《就业和择业观》里没有许多晦涩艰深的卖弄，也没有花哨浮夸的描述，作者运用了最浅显的文字，最直白的句子，构架出了一段并不那么简单的人生经验。

第一部分的开头，作者主要谈了工作与生活的关系，在这之前，工作作为一个人谋生的手段，有着改变生活的作用和使命是早已为我所熟知，然而，文章中作者却通过举出唐骏和西门子公司等的例子，让我这种根深蒂固的想法彻底有了转变，了解到了生活同样也是可以改变工作的事实。

接下来，作者就如何看待工作的问题，论述了其基本观点：眼光要放远一点，一时的谁高谁低并不能说明什么，关于这个方面，作者通过对现实的形象分析，轻易让我们看到了论据所在，分析中说，职业生涯就像一场体育比赛，有初赛、复赛、决赛三个程序，赢得初赛并不算什么，而赢得决赛才算获得了真正的胜利，至于要怎样在初赛中脱颖而出，怎样在复赛中不被淘汰，以及怎样在决赛中夺取最后胜利，这些都是需要参赛者自己针对每个环节作出不同的精心设计才有可能实现，其中无论哪个环节出了纰漏，都会严重损害到职业生涯的未来，并且，每个人在这个大竞技场上能够获胜的机会只有一次。

第二部分主要讲了两个内容，一是工作愉悦度的问题，一是平时处理工作事务时的问题，我觉得，其实这两个问题都是一个问题，那就是关于择业的问题。你工作快乐么？你的工作好么？

如果作者问，下一步，文章说你在职业生涯中首先要注意的是你自己，你想要什么？大多数人大概没想过这个问题，唯一的想法只是——我想要一份工作，我想要一份不错的薪水，是的，这无疑会是大多数人的想法，对此种现象，作者进行了深入浅出的引导，剖析的颇为简明易懂：饮鸩止渴，不能因为口渴就拼命喝毒药。

越是焦急，越是觉得自己需要一份工作，越饥不择食，越想不清楚，越容易失败，你的经历越来越差，下一份工作的人看着你的简历就皱眉头。于是你越喝越渴，越渴越喝，陷入恶性循环。最终只能哀叹世事不公或者生不逢时。

大多数人做事情都是以压力为导向的，压力之下，总觉得非要先做紧急的事情，结果就是永远到处救火，永远没有停歇的时候。这句话让我想到从学生时代就一直流行在我们身边的一句话：“有压力才有动力。

”从表面上说，这句话本身没有什么问题，人往往就是要在一定压力下才能做好做成一件事，但如果把这句话当做金科玉律来看待，毫不思考地全盘接受，那么相信一定会如这篇文章的作者所说的，永远只是在救火，永远不能停歇，而想要摆脱这种窘境，除了自己多思考与更多思考，本来也没有什么其它捷径可走。

第三部分开篇就承接着第二部分未完的关键问题展开论述，人总想找到那个最好的，可是，什么是最好的？你认为这是最好的，因为你真的知道，还是因为人们说他是最好的？即使他对别人最好，他对你也是最好的吗？

作者抛出了这些直截了当的问题，针对性和现实性都很强，带入第四部分的普通人身上真是再合适也不过，世上大多数的人都是普通人，普通人要考虑的东西本也不必太多，而工作是一件需要理智的事情，所以不要在工作上耍个性，天涯上或许会有人觉得你很有个性而叫好，煤气公司**公司不会因为觉得你很有个性而免了你的帐单。

所以，跳槽决不是解决问题的办法，而且频繁跳槽的后果是让人觉得没有忠诚度可言，而且不能安心工作，值得相信的是，要跳槽肯定是有问题，一般来说问题发生了，躲是躲不开的，在现在这个公司不能解决，那么在下一个公司多半也解决不掉，事实上，很多问题当你真的想要去解决的时候，或许并没有那么难，这些都是能够通过自己亲自实践验证的。

人生需要积累，工作更加需要积累，浮躁的人不喜欢积累中等待的过程，但是作者对于这种等待的时期却又有其独到的看法：人总是会遇到挫折的，人总是会有低潮的，人总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，而大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。同时，文中也说，逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方，这同样证明了，即使身处恶劣的环境中，只要从业者肯努力和坚持，成功其实不是遥远的梦想。

选择，注意选择入对行、跟对人，选择小事和细节，这些都是成功之前最为基础的步骤，有了这些基础，再加上相应的思考和坚持，就能在职业生涯中不断前行，如果说，看完《就业和择业观》这篇文章究竟给我了什么启发，那一定是对于成功的理解又加深了一层，为我未来的职业生涯又提供了一个十分值得思考和理解的题材，我会在今后的职业学习中继续与文章的描述进行对照参考，为成为一个成功的企业员工不断努力。

就业观后感 篇7

《就业？创业？从美国教改的迷失看世界教育的趋势》读后感

学生发展处张春华

优质教育之殇：中国教育

中国人显然不同意索耶和其他外国人对中国教育的评价。相反，他们更愿意放弃索耶称赞的教育体系，因为他们知道它的危害。中国人很早就意识到，那些引人嫉妒的“高分”恰恰是导致中国缺乏像史蒂夫·乔布斯这样的创新人才和创业大师的原因之一。

中国学生优异表现的公开秘密：专注、努力、考试

毫无疑问，中国人非常重视教育，但在这里“教育”的定义是追求高分或学***认为对高考这一高风险考试有帮助的东西。高考作为中国高校的入学考试，一直被视为大学生的唯一标准。人们认为上大学是提高向上层阶级流动的唯一途径。因此，中国教育体制下的任何行为都是为了在高考中取得好成绩。

过分关注学业成绩实则是中国几千年来“唯有读书高”的情结的延续。现代高考制度的前身是具有上千年历史的“科举制度”。科举制度是中国的发明。它通过考试选拔帝国**。

科举制度虽然在建立之初就涵盖了广泛的科目，但最终演变为考查对儒家经典的记忆和理解。科举制度深深扎根于中国人的心中。读书是获得社会经济地位和进入统治阶级的唯一途径。长期以来，中国的“读书人”就是指受过教育的人，在受西方文化影响较小的地方，“上学”仍然叫作“读书”。

中国有句俗语“万般皆下品，唯有读书高”至今仍被很多中国人奉为座右铭。

因此，对于中国学生来说，没有什么比准备高考更重要了。高考的准备时间很长，甚至在进入幼儿园之前。有经济支付能力的中国家长，通过让孩子上各种早教班，以具备幼儿园入学考试所需的知识与技能，这样孩子便可进入到“精英幼儿园”学习。

2011年的一项调查显示，中国早教市场总价值约为500亿元，即8000万至3岁儿童的学前教育支出总额。大多数的早教机构是私立性质且费用昂贵，虽然早教内容包含了游戏的成分，但真正让家长愿意掏腰包的则是早教阶段开设的中英双语课程、数学教育以及其他认知技能的训练。

孩子们四岁就进入幼儿园，幼儿园通常为小学入学考试作准备。尽管**一再下令小学不设入学考试，但这种情况是不允许的。2012年，教育部出台政策，禁止幼儿园培养学生准备小学入学考试，这反映出仍有小学采取考试招生的方式。大多数小学入学考试科目是语文、数学和英语，所以幼儿园也应该教这些课程。

同样，小学学习是为初中入学考试作准备，初中教育是为高中入学考试作准备，而高中教育是为最后一战——高考作准备。一路上，家长、学生和学校都致力于在高考中取得优异成绩的最终目标。

中国父母愿意为孩子的教育投资。他们花了很多钱来确保他们的孩子进入好学校，并为他们补课。据《2011年中国家庭教育消费***》报道：2011年，中国平均每个家庭的教育支出为23000元人民币（约4000美元），但大部分中国家庭（74%）的年收入低于40000元人民币，其中36%的家庭低于10000元人民币。

鉴于中国的教育体系以公共教育为主，上数数字令人吃惊。大部分的个人支出都花费在补课或各类课外辅导班上。同一研究还发现，73%的小学家长非常关心课外辅导和培训，43%的家长特别关心课外辅导中的考试科目，而另一半家长则希望在孩子的准备和全面发展之间找到一个平衡点。

“超过80%的家长将孩子送到各类培训学校。”

中国家长要求孩子只专注于学习。一般来说，中国儿童不允许做任何家务或参加任何与学习无关的活动。更重要的是，学生没有时间参加其他活动。

据介绍，中国小学生平均每天学习时间为10小时，初中生为11小时，高中生为12.5小时。学校也要求学生将全部精力放在学习上。

根据教育部的规定，从理论上讲学校每天只能开设6小时的课程，一周5天，一学年40周，但实际上，学校会千方百计地挤出更多时间，某些学校会选择周末补课或者利用共计长达11周的寒暑假时间补课。为了延长学习时间，学校给学生布置了许多家庭作业。经合组织的一项调查报告指出，“在中国，家庭作业是学生学习活动的重要组成部分，并以某种形式支配着学生放学后的时间。

家长希望孩子每晚都做家庭作业，并将家庭生活都奉献在孩子的学习上……家庭作业对孩子而言是莫大的负担，因此，中国一些地方**规定了学校布置家庭作业的上限（按小时计算）。”毫无疑问，中国学生是世界上最勤奋的学生。“整体上讲，上海学生比其他国家的学生在学习上的投入要多得多。

”因此他们获得“最优秀”的学业成绩，即最高的考试分数也就不足为奇了。

创新和创业人才的命运

然而，中国人普遍认为，这种注重教育的方式存在很多问题。国际学生评估计划将中国列为世界领先的教育领导者，但即使经合组织（oecd）作为pisa考试的组织者，也承认：

“他们（上海学生）的学习内容和学习方式一直备受争议，评论者们认为上海学生完全接受了“填鸭式”的教育，他们很少以自己选择的方式来主动学习，例如，他们很少接触到大自然，也几乎没有任何社会经验。虽然他们有很多书本知识，但他们不知道如何学习。正如李开复在2010年夏季达沃斯论坛上所言，对中国教育最激烈的批评是：

我国对考试分数的过分重视，直接导致了创新创业人才培养的失败。

尽管造成这一结果的原因很多，但中国的教育体系显然首当其冲。首先，我们没有理由相信中国人缺乏创新和创业的基因。事实上，如果人类创新基因在世界人口中随机、均匀分布，那么作为一个拥有13亿人口的国家，中国显然应该拥有比美国更多的创新创业基因。

换句话说，中国应该有更多像乔布斯这样的基因原型。然而，事实上，在中国没有像乔布斯这样的创新型企业家。其次，虽然中国投入了大量的资金进行研发，同时也致力于培养年轻一代的创新和创业能力，但是最新数据显示，2010年中国拥有全世界人口的20%，占有全世界9%的gdp和12%的研发经费，但是获得外国权威专利局批准的专利申请却只有1%。

此外，中国50%的专利来自跨国公司在华子公司。

就业观后感 篇8

用工匠精神，铸就业绩

请拿出业绩》读后感

（中国节能试点城市节能工作党支部李金龙）

时光荏苒，流年缱绻，在这流年似水的时间长河中，各种纷繁而又无限美好的**无时不刻不在吸引着人们善变的目光，不知不觉中人们失去了方向，淡薄了追求。然而《请拿出业绩》这本书，用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着对事业的追求，对职业精神的铸就，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省……

夏季的黄昏里，天边还有些许晚霞，待在项目筹备组办公室，窗户漫过来的风轻轻地抚着我的脸庞时，我的手还停在《请拿出业绩》上，心里却有那么一瞬间蓦然的空白。我觉得自己迷失太久了，需要纠正太多的思想和行为。不知道是不是所有的人都有过这样懵懂中的恍然，在某些时候，某些悠悠的光阴里。

只是一个安静的傍晚，只是，一行行简单的文字——“拿什么证明自己—一切业绩说话；你的工资**来—业绩决定你的价值；说到不如做到—业绩是干出来的；千里之行，始于足下—责任就要敢担当；要做就做最好—对你的结果负责；成功自有天机—业绩藏在方法里；好钢要用在刀刃上—问题面前不退缩；品质铸就业绩—职业精神助你成事；业绩源于细节—从小事做起；超越业绩—从优越走向卓越。……”（www.J458.cOm 励志的句子）

就在这翻阅书本的瞬间，我下意识地转过头，轻轻地看了一眼窗外，正是华灯初上，这个陌生的城市，霓虹阑珊。在我脑海的记忆里，过往的工作如白驹过隙，一篇篇飞速地**起来……面对这些记忆犹新的镜头，我顿时有一种不甘的感情。觉得这段青春过得太匆忙，太慌张，很多事情才想明白就成了昔日的过往，太多的时候我的工作状态是一种人云亦云的保守和任劳任怨的麻木。

此刻我全明白了。没有夯实的基础，你怎么万丈高楼；没有责任的担当，你怎么千里之行；没有工匠的精神，你怎么铸就品质；没有超越的业绩，你怎么证明自己；就在这一瞬间，芜杂的心那一瞬间变的异常淡定与温暖，陌生的街头灯光清亮如潮，而我，不再觉得清冷、孤单。远处的日幕就这么悄悄地落下，夜幕中那份安详繁荣的夜景使我忍不住心中的幸喜。

看看手中的《请拿出业绩》，那些曾经的记忆如沙一般飘散在来时的路上，清晰而细碎的足迹就这样浮在悠然的光阴里，流淌着……

终于该醒醒了。这是一个互联网的时代，快速的互联网思维容不得你做任何懈怠；这是一个竞争激烈的时代，不逆水行舟，就只能坐以待毙被淘汰；这是一个讲究业绩成效的时代，没有功劳就没有资格谈苦劳。每个时代都有时代特征。虽然我们这个时代没有战争，但有无数激情火花向上追求。

在这条追求卓越业绩的路途中，我责无旁贷的握起这个接力棒，把对过往的不甘，化为对事业追求的动力，用工匠精神铸就业绩的风帆，踏上我的企业我的船，不忘初心，砥砺前行……！

就业观后感 篇9

《通论》中我们比较认知的理论是它的有效需求理论，以及产出变动而非价格的变动的调节作用。根据有效需求原则，在资源闲置的封闭经济中，产出水平（即就业）取决于计划支出总额，计划支出由居民消费支出（c）和制造业投资支出（i）两部分组成。

《通论》中没有明确分析直接由政府支出刺激的支出变动的结果或间接由税收变动而带来的支出变动的结果。因此，《通论》中有两个部门（居民户和厂商），计划支出由下列方程给出：

收入（y）=产品价值=消费（c）+投资（i）。

本书的核心观点是就业决定有效需求，即消费，而就业则取决于消费倾向和投资。在假定社会消费趋势是固定的前提下，就业的均衡水平取决于当前的投资。

投资额取决于资本的边际效率和利率建立的投资吸引力。

凯恩斯非常强调资本市场的力量，这就是为什么他优于后来的货币主义者。货币主义者一厢情愿地认为，只要央行通过公开市场操作控制货币数量，就可以控制利率，从而促进经济的稳定发展。凯恩斯认为，具有投机性需求的货币是导致利率剧烈波动的主要因素。投机需求主要是由于人们对未来的主观预测。这一预测的变化不能被央行公开市场操作所抵消。

股票、债券等资本市场在决定利率方面起着非常重要的作用。凯恩斯甚至预测，未来央行可能不得不通过直接购买长期债券或股票来调整利率——这正是今天美国、日本和欧洲发生的情况。

但是凯恩斯的观点带有很强的独断性，往往没有过硬的实证支持，至少在他的时代是如此。开篇的那个强硬的论断——工人与雇主争议的工资是名义工资而不是实际工资，可以说是经济学史上革命性的一页，凯恩斯却从来没有给出令人信服的论证。他提出了这一点，这是一种天才的直觉和感知，没有统计学或清晰逻辑的支持。

他在后面的章节提出，由于中介成本的存在，长期利息的最低限度是2-2.5%，这个说法也值得商榷（凯恩斯再次以“大概仿佛也许是”的方式完成了论证）。这些思想是凯恩斯主义的基础，但凯恩斯只有以顽强的信心和天才的直觉来支持这些思想，所以凯恩斯主义是一种基于沙子的经济学。

本书从伦理学、法学、经济学等方面论述了资本主义市场经济在不同历史时期的发展情况。为政府宏观调控提供了理论依据，指出了政府调控的核心目标，既充分就业。只有充分就业才能保证有效需求，有效需求是经济发展的根本动力。

各国政府大多根据凯恩斯理论对各种货币和财政政策进行宏观调控。这对建立和完善社会主义市场经济体制过程中的道德建设、法制建设和经济理论研究具有十分重要的启示。具体说来，至少有两点：

第一，《通论》有力地证实：市场不是万能的。由于市场中各个利益主体的经济行为不可能完全协调一致，所以经济萧条（乃至经济危机）和大量失业的“市场失灵”的现象会时常存在。

因此，国家有必要运用宏观调控手段，将市场调控与国家宏观调控有机结合起来。

第二，《通论》也说明了作为宏观调控手段的货币政策和财政政策，应该通过何种途径来消除这些“市场失灵”的现象。凯恩斯认为，“市场失灵”现象的主要原因是投资不足，而投资不足所引发的收入下降又导致了消费的萎缩。货币政策的实施是通过降低利率来刺激投资和消费的增长。

当货币政策刺激投资增长的力度不足以完全消除“失灵”现象时，国家就必须同时使用财政政策的手段，把资金直接投资于“公共工程”等，以便扩大内需，从而达到消除“失灵”现象的目的。

毫无疑问，凯恩斯是一位伟大的经济学家。他敢于打破旧观念的束缚，承认非自愿失业的存在，并首次提出国家干预经济的思想。他对整个宏观经济的贡献是巨大的。他承认资本主义社会除了自愿失业和摩擦性失业外，还存在着“非自愿失业”，原因就是有效需求不足，所以资本主义经济经常出现小于充分就业状态下的均衡。这样一来，凯恩斯既背叛了传统的经济理论，又创造了总量分析的宏观经济学。

因此，在凯恩斯经济理论中，金融理论占有非常重要的地位。以上就是我对凯恩斯本人以及凯恩斯的著作《就业利息和货币通论》的感想。虽然对该书中部分理论和表述不是十分理解，但通过阅读该书使我从中获益良多。

就业观后感 篇10

大学生活总是五彩缤纷的，不再是教室、宿舍、食堂、三点一线。

学计算机专业，接触电脑的时间比较多，我总认为互联网无所不能，图书馆那几本书，网上轻而易举能找到。大二了，真正到图书馆，算上这次才是第二次。只有当我这次来到图书馆时，我才真正感到图书馆有它自己的功能。电子书和纸质书是无法相比的。

纸质书能给我们一种阅读的感觉，再加上图书馆的氛围，我们才能真正静下心来，慢慢吸纳书中的知识。在宿舍的嘈杂环境中，我们根本无法平静下来看书。

记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为即将面临的就业危机而做好准备。

在图书馆里，我看到了一本很好的书，书名叫《大学生就业》。大二了，是时候了解这些了。

书上一个五十多岁的农村妇女给我的印象很深刻。五十多岁了才开始创业，照样生意可以红红火火。从农村搬到城里和儿子一起住，总是闲不住。

有一次和社区的一个姐姐聊天，我发现很多城市家庭的生活节奏都很快。假期我出去玩又脏又臭的登山鞋，不想在家里洗。他说自己闲不住帮着姐妹把鞋子洗了，姐妹非常高兴还硬给了钱，在这里面他发现了商机。他先在自己家里试试，到自己所在小区贴了几张广告，第一天就收到了40来双鞋子，就这样生意慢慢做大，最后他租了店面，到其他更大的小区招揽顾客。

随着生意越来越好，她还照顾着同一社区的农村妇女姐妹。为了稳定客户，他上网了解不同鞋子的保养方法，最终每月净利2万。

随着我国高等教育的发展，大学生数量急剧增加，大学生就业问题日益凸出。大学生就业难问题已成为社会热点之一。

如何才能从强者中脱颖而出，支持自己的一天，这需要我们思考如何选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位……

现代社会的发展需要大量的人才，而社会需求决定了求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，职业的未来与社会需求密切相关。只有准确把握社会需求，跟上时代发展步伐，所选择的职业才有发展潜力，个人对职业的努力和投入才会增加价值，个人才能获得更大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。

其次，职业选择本身是一个双向选择过程，个体选择单位，单位选择个人。一个人在择业时，也要考虑用人单位的需要，知道自己的优势在哪里，才能与用人单位成功匹配。再次，职业选择还要符合自己的实际。

每个人都有不同的个性，每个人都有自己的性趣爱好，所以每个人都应该根据自己的现实和需要来选择职业。

我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。

其实这次去图书馆我收获不小，本来班级集体计划去一个小时，但是我觉得时间刚过去一点，同学朋友说是时间到了叫我回去，最后我让他们走了自己留下来了。当我们感到无聊时，我们总是抱怨时间过得太慢。当你做一些有意义的事情时，你会感觉时间在不经意间流逝。没什么我们宁愿窝在寝室对着电脑发呆，却不愿出去做点有意义的事呢？

我们应该利用大学的平台，用更多的知识来充实自己。

就业观后感 篇11

这两周在学校的网站上观看了求职和人物两个专题的视频，看完之后有很多收获也有很多压力。

求职专题的视频有介绍如何写简历，避免简历错误；面试时教你谈薪水。这两个视频对于我们准备毕业的学生都是比较实用的。这里还介绍了“企业需要怎样的你”“苹果青睐的人”“给毕业生上人脉课”。看完以后知道了人脉对于我们以后的求职时很重要的，不要因为刚求职时收入不多就很吝啬，就算没钱了，我们还是要维持正常的人际关系，扩大自己的人脉圈。人脉固然重要，但是苹果CEO蒂姆·库克却告诉我们在企业更亲睐的人是会合作的人，进了企业，大家就是一个团体，光靠一个人的单打独斗是永远不会成功的，我们一定要信赖自己的伙伴，大家一起团结在一起去完成每一个项目。这几个视频教我们我们即将进入的企业或单位后应该怎么做。

看上面几个视频后心情还是蛮好的，但是看了“90后毕业生心酸求职”“纪录片-毕业生”后，心里压力顿时觉得很大。每年大量的大学毕业生，刚大学时对未来工作的很多憧憬，毕业时可能会遇到很多挫折，碰壁。有时候我们会抱怨社会，抱怨家庭背景不够好，总之很多理由。特别是有个视频说有个大学毕业生高考当年考了他们县第一，他们村唯一一个大学生，但是毕业后找不到工作，之后各种失落心酸，抱怨社会抱怨家庭不好之类的。我认为这是可悲的，一个名校毕业生，毕业以后连自己都差点养活不了，岂不是很可悲吗。且不说一定要有个体面的工作，作为一个成人年从大学毕业，为什么不能先放下身段从低做起，一定要家里没钱都不愿去做一些不如意的工作吗，毕业了还有自己农村家里资助。这些人只会拿我没背景当借口，但是微软全球资深副总裁张亚勤说过：再平凡的人，只要通过努力，也可以改变自己！马云也曾在演讲中说过，8090后，只要你想，不可能找不到工作。不止这样，现在还出现了“闪辞的90后”。如今，90后已经成为了求职的主力军，某公司新赵茹90后员工20人，却因为被嫌弃办公室“老土”，17人4个月内闪辞。现在的90后比较浮躁，喜欢抱怨这抱怨那，得到好工作了还不知足。也许是大学的思想工作做得不够，没有教会他么如何更好地适应社会，看待工作。

工作固然非常重要，但是，香港科技大学校长陈繁昌提出大学教育不是就业训练。这句话让人感触颇多。一些技校可能就是培养就业人才的，但是对于名校来说，我们不应该仅仅是给与学生就业训练。纵观现在大学里很多讲座，我们会请很多著名的成功人物来我们学校，但是每次提问环节的时候我们学生问的都是关于就业方面的问题，甚至大一大二的学生就开始问了。如果我们大学教育只是为了就业，那么，我们名校和技校又有何区别。名校乃镇国重器，作为其中一员我们应该胸怀天下，有改造国家的欲望，而不仅仅只是为了就业。